201-年度遠程教育校本培訓總結(jié)

1、201*年度遠程教育校本培訓總結(jié) 201*年度遠程教育校本培訓總結(jié) 市坪鄉(xiāng)中心小學201*年度遠程教育 校本培訓總結(jié) 依據(jù)年制定的教師培訓計劃的要求，本年度對全校所有在職教師進行了系列培訓，經(jīng)過培訓取得了一定的效果。現(xiàn)就我校遠程教育校本培訓工作做以簡要總結(jié)： 一、所做工作取得成效 一、高度重視，層層落實，培訓到位。 1、學校領(lǐng)導高度重視對教師的培訓工作，學校成立了以校長為首的遠程教育工作領(lǐng)導小組，并設(shè)有分管領(lǐng)導，專門負責遠程教育各項具體工作。 2、制定了詳實的遠程教育校本培訓計劃，并依據(jù)計劃開展了培訓工作，培訓時間可串不可占。 3、制定了遠程教育各項規(guī)章制度，用規(guī)章制度去保證培訓工作落實。4、

2、領(lǐng)導重視，組織基本到位，效果顯著。二、內(nèi)容豐富，形式多樣。 1、本期參培的對象是全校45周歲以下的在職教師。 2、培訓內(nèi)容包括：1正確熟練操作遠程教育的一系列的設(shè)備。2學習搜索、下載所需要的教育資源。3怎樣利用自制或下載的課件上課。4網(wǎng)絡(luò)資料的正確使用。5遠程教育與各學科整合的研究學習。6收看現(xiàn)代遠程教育資源課程改革、示范課例，以及如何利用遠程教育提升課堂的教學質(zhì)量，7教育管理平臺的應(yīng)用，(8)教育心得等方面的上傳方式等。3、通過培訓、使參加培訓的教師，熟悉了什么是遠程教育，遠程教育有什么好處學。使廣大教師們深知遠程教育的意義的重要性。每次培訓時教師們在無特別的狀況下都按時到場，無遲到和無故缺

3、席現(xiàn)象。 4、學校針對實際狀況采用有效形式，或集中，或分散，或各別指導，或播放室，或多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，或出去學習等，內(nèi)容全、覆蓋廣、措施硬，保證了培訓的質(zhì)量。 5、對提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，保證遠程教育工作在我校的長足發(fā)展起到了有力的促進作用。 三、達到要求、高效務(wù)實、效果顯著。通過培訓，教師基本上達到了如下要求： 1掌握了必要的計算機基礎(chǔ)知識，能夠進行windows的簡單操作；word文檔的編排、打??；excel表格的簡單處理；幻燈片的制作等。2掌握了多媒體、dvd的基本操作，同時具備了對遠程教育資源的查找、下載、并應(yīng)用于教學的能力。 3很多教師已經(jīng)能夠在已有資源的基礎(chǔ)上，依據(jù)自己上課的需要，對資

4、源進行二次開發(fā)和應(yīng)用。 4基本掌握教育平臺軟件的使用方法，能上傳課件，查閱他人資源。5校行政人員能使用教育平臺管理軟件進行學校管理。二、存在問題，改善措施。 本學期我校的校本培訓工作雖然取得了可喜的成績，但縱觀全局，仍然存有諸多不夠，主要表現(xiàn)為： 一、存在不夠1、熟悉不夠，忙于應(yīng)付。極各別教師對此次培訓熟悉不夠，沒有從思想上重視起來。年齡稍大教師對自己信心不夠，培訓中有畏難情緒。 2、備課和上課還存在流于形式的現(xiàn)象。由于我校條件有限，資金短缺、房舍緊張，對遠程教育技術(shù)的應(yīng)用還存在很多問題。在以后的培訓工作中，我們應(yīng)該揚長避短，在上級部門和學校領(lǐng)導的指導下，把我校遠程教育校本培訓工作做得更好，為

5、遠程教育在我校順利實施打下堅實基礎(chǔ)。 3、教師對平臺管理的熟悉不夠，總認為那是學校領(lǐng)導的事，是學校管理員的事，學習不夠認真和主動。 二改善措施 1、提升教師對培訓的熟悉，讓教師從思想重視起來。 2、加大對遠程教育的投入，把教師遠程教育培訓作為學校的主要工作之一。 3、加大教育平臺軟件的使用宣揚，加大對教師網(wǎng)上辦公的能力培訓。4、保持現(xiàn)代教育技術(shù)和學科教育相結(jié)合，做到備課中有體現(xiàn)，在課堂教學中實施，提升我校的課堂教育效果，真正把現(xiàn)代教學手段應(yīng)用到課堂教學之中。 擴大閱讀：201*-201*學年度第二學期遠程教育培訓總結(jié) 201*201*學年度第二學期遠程教育校本培訓總結(jié) 我校依據(jù)開學初制定的教師

6、培訓計劃的要求，本學年度對全校所有在職教師進行了系列培訓，經(jīng)過培訓取得了一定的效果?，F(xiàn)就我校遠程教育校本培訓工作做以簡要總結(jié)： 一、所做工作取得成效 一、高度重視，層層落實，培訓到位。 1、學校領(lǐng)導高度重視對教師的培訓工作，學校成立了以校長為首的遠程教育工作領(lǐng)導小組，并設(shè)有分管領(lǐng)導，專門負責遠程教育各項具體工作。 2、制定了詳實的遠程教育校本培訓計劃，按辦并依據(jù)計劃開展了培訓工作。培訓時間可串不可占。 3、制定了遠程教育各項規(guī)章制度，規(guī)章制度去保證培訓工作落實。 4、領(lǐng)導重視，組織基本到位，效果顯著。二、內(nèi)容豐富，形式多樣。 1、本期參培的對象是全校所有在職教師。2、培訓內(nèi)容包括： 1正確熟練

7、操作遠程教育的一系列的設(shè)備。2學習搜索、下載所需要的教育資源。3怎樣利用自制或下載的課件上課。4網(wǎng)絡(luò)資料的正確使用。5遠程教育與各學科整合的研究學習。 6收看現(xiàn)代遠程教育資源課程改革、示范課例，以及如何利用遠程教育提升課堂的教學質(zhì)量。 7多媒體教室預(yù)約系統(tǒng)的使用 3、通過培訓、使參加培訓的教師，熟悉了什么是遠程教育，遠程教育有什么好處學。使廣大教師們深知遠程教育的意義的重要性。每次培訓時教師們在無特別的狀況下都按時到場，無遲到和無故缺席現(xiàn)象。 4、學校針對實際狀況采用有效形式，或集中，或分散，或各別指導，內(nèi)容全、覆蓋廣、措施硬，保證了培訓的質(zhì)量。 5、對提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，保證遠程教育工作在我

8、校的長足發(fā)展起到了有力的促進作用。 三、達到要求、高效務(wù)實、效果顯著。通過培訓，教師基本上達到了如下要求： 1掌握了必要的計算機基礎(chǔ)知識，能夠進行windows的簡單操作。如文件文件夾的建立、復制、移動、刪除等。 2掌握了遠程教育設(shè)備的基本操作，具備了對遠程教育資源的查找、下載、并應(yīng)用于教學的能力。 3掌握了多媒體教育預(yù)約系統(tǒng)的使用 4掌握了遠程教育ip資源與學科整合的方法及技能5掌握了校園網(wǎng)站的使用二、存在問題，改善措施。本學期我校的校本培訓工作雖然取得了可喜的成績，但縱觀全局，仍然存有諸多不夠，主要表現(xiàn)為： 一、存在不夠 1、熟悉不夠，忙于應(yīng)付。極各別教師對此次培訓熟悉不夠，沒有從思想上重視起來。年齡稍大教師對自己信心不夠，培訓中有畏難情緒。 2、備課和上課還存在流于形式的現(xiàn)象。由于我校條件有限，資金短缺、房舍緊張，對遠程教育技術(shù)的應(yīng)用還存在很多問題。在以后的培訓工作中，我們應(yīng)該揚長避短，在上級部門和學校領(lǐng)導的指導下，把我校遠程教育校本培訓工作做得更好，為遠程教育在我校順利實施打下堅實基礎(chǔ)。 二改善措施 1、提升教師對培訓的熟悉，讓教師從思想重視起來。2、加大對遠程教育的投入，把教師遠程教育培訓作為學校的主要工作之一。 3、保持現(xiàn)代教育技術(shù)和學科教育相結(jié)合，做到備課中有體現(xiàn)，在課堂教學中實施，提升我校的課堂教育效果，真正把現(xiàn)代教學