材料成形與改性工程師職業(yè)水平認(rèn)定面試評分標(biāo)準(zhǔn)試行

1、材料成形與改性工程師職業(yè)水平認(rèn)定面試評分標(biāo)準(zhǔn)試行）3為了不斷完善材料成形與改性工程師職業(yè)水平認(rèn)定面試評審工作，保證 質(zhì)量，力求做到客觀、公正、公平，依據(jù)“材料成形與改性工程師職業(yè)水平 認(rèn)定考試實(shí)施細(xì)則”規(guī)定，特制定面試評分標(biāo)準(zhǔn)。一、評價(jià)方法 面試是對申報(bào)人的一次綜合性考核，其目的：一是核實(shí)，二是判定，即對申報(bào)人提交的材料成形與改性工程師職業(yè)水平認(rèn)定申請表 、專業(yè)技術(shù) 工作總結(jié)報(bào)告和專業(yè)技術(shù)論文的內(nèi)容和真實(shí)性進(jìn)行核實(shí)后，針對材料成 形與改性工程師綜合技術(shù)能力及責(zé)任要求 ，經(jīng)過綜合評價(jià)對申報(bào)人是否達(dá)到 材料成形與改性工程師水平做出相對準(zhǔn)確的定位。二、評價(jià)要素 共分為六個方面，即：知識理解與運(yùn)用能力

2、、解決工程問題能力、承擔(dān)社會責(zé)任能力、溝通與管理能力、職業(yè)發(fā)展能力、責(zé)任與職業(yè)道德?？荚u專家對照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，對申報(bào)人從六個方面做出具體評價(jià)。1、知識理解與運(yùn)用能力2、解決工程問題能力3、承擔(dān)社會責(zé)任能力4、溝通與管理能力5、職業(yè)發(fā)展能力6、責(zé)任與職業(yè)道德三、計(jì)分方法采用百分制，通過加權(quán)平均方法進(jìn)行計(jì)算，如下表所示:序號評價(jià)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)評價(jià)等級（加權(quán)系數(shù)）優(yōu)（1.0）良（0.85）合格（0.6）不合格（0.4）1知識理解與運(yùn)用能力102解決工程問題能力403承擔(dān)社會責(zé)任能力164溝通與管理能力105職業(yè)發(fā)展能力146責(zé)任與職業(yè)道德10四、各項(xiàng)能力的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)描述優(yōu)完全滿足，具備要求的各項(xiàng)能

3、力良較好滿足，具備要求的大部分能力合格基本滿足，具備要求的部分能力不合格基本不滿足，只具備標(biāo)準(zhǔn)要求的小部分冃匕力或不具備五、合格標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)人的加權(quán)平均分不低于70分，并且5個評價(jià)方面的分?jǐn)?shù)均不低于該項(xiàng)總分的60%中國機(jī)械工程學(xué)會2015年10月材料成形與改性工程師職業(yè)水平認(rèn)定（面試）評價(jià)體系評定表項(xiàng)目 名稱序 號評定標(biāo)準(zhǔn)分 數(shù)評定等級（加權(quán)系數(shù)）統(tǒng)計(jì) 得分優(yōu)(1.0)良(0.85)合格(0.6)不合格（0.4）、知識 理解 與運(yùn)用 能力（10 分）1對材料成形與改性工程及相關(guān)專業(yè) 廣泛了解，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、 金屬學(xué)和熱處理等專業(yè)理論知識等。52能夠?qū)Σ牧铣尚闻c改性工程領(lǐng)域的 問題建立求解

4、模型，能夠準(zhǔn)確定義與描 述材料成形與改性工程頭踐中的理化 特性與規(guī)律、機(jī)械性能指標(biāo)和技術(shù)規(guī)范 等。5二、解決 工程 問題 能力（40 分）1具有發(fā)現(xiàn)材料成形與改性復(fù)雜工程 問題的能力，能夠開展相關(guān)調(diào)研工作， 進(jìn)行問題分析。62在本職工作中能夠參與工程解決方 案的設(shè)計(jì)、開發(fā)，在設(shè)計(jì)中能夠體現(xiàn)創(chuàng) 新能力。63能夠提出、審查、選擇為完成工程任 務(wù)所需的技術(shù)、工乙、步驟和方法，能 使用科學(xué)方法和現(xiàn)有的技術(shù)、設(shè)備，實(shí)現(xiàn)和元成工程解決方案。64能夠在工程實(shí)踐中運(yùn)用相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。65能夠依據(jù)所具有的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)理論知識和工作經(jīng)驗(yàn)對復(fù)雜的材料 成形與改性工程問題的解決方案提出 判斷依據(jù)、存在問題與風(fēng)險(xiǎn)。

5、66能夠?qū)?fù)雜材料成形與改性工程問 題及其解決方案的實(shí)施效果進(jìn)行評估， 或參與相關(guān)評估工作，獨(dú)立地提出評估 意見。57能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)工具從事工 程方案的設(shè)計(jì)和試驗(yàn)，如計(jì)算機(jī)輔助設(shè) 計(jì)軟件和模擬軟件，能夠使用互聯(lián)網(wǎng)技 術(shù)查閱資料，借助互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行工作討論 和交流。5三、承擔(dān) 社會 責(zé)任 能力（16 分）1在設(shè)計(jì)方案和實(shí)施方案工作中，能為 解決具體的材料成形與改性工程問題 提出安全、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、高效的設(shè)計(jì)方 案和技術(shù)路線。82在開展材料成形與改性工程實(shí)踐中， 提出方案和采用的技術(shù)工藝、材料等， 要符合國家法律、法規(guī)和規(guī)章制度的所 有要求，保證公共健康和安全。8四、溝通與 管理 能力 （10 分）1在所從事的工作中，能夠與他人進(jìn)行 充分、清楚和有效的交流與溝通，具有 一疋的表達(dá)能力、論述能力、傾聽能力。42具有在跨文化背景下進(jìn)行溝通、交流 與合作的能力。33具備籌劃項(xiàng)目實(shí)施和協(xié)調(diào)項(xiàng)目活動 的能力。3五、職業(yè) 發(fā)展 能力（14 分）1能夠主動進(jìn)行持續(xù)的學(xué)習(xí)，不斷探 索，更新與優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。72為了適應(yīng)社會發(fā)展和個人職業(yè)發(fā)展 的需要，提咼專業(yè)知識和技能， 克服工 作中的困難，解決工作中的新問題。76、責(zé)任與職業(yè) 道德（10 分）1能夠?qū)?fù)雜工程問題