九年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)

1、九年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)（總2頁(yè)）-本頁(yè)僅作為文檔封面，使用時(shí)請(qǐng)直接刪除即可-內(nèi)頁(yè)可以根據(jù)需求調(diào)整合適字體及大小-九年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)九年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，自己做到熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)” , 十九大精神。加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，爭(zhēng)做“四有”好老師。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以謀求更大的進(jìn)步，特對(duì)本學(xué)期的體育教學(xué)工作做如下總結(jié)：一、思想政治方面一學(xué)期來(lái)，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中，積極投

2、身于基層貧困農(nóng)村教育教學(xué)工作。確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，一直以來(lái)，我在思想上嚴(yán)于律己，努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人實(shí)在。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。二、教學(xué)工作方面1、按體育課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材；2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放 松活動(dòng)練習(xí)；3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面 的素質(zhì)；講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難

3、點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組 練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形；4、在排球教學(xué)中，重點(diǎn)進(jìn)行了墊球教學(xué)工作。首先，固定了學(xué)生的墊球手型；其次，引導(dǎo)學(xué)生全身協(xié)調(diào)用力墊球；最后，通過(guò)大強(qiáng)度，多次數(shù)來(lái)提高墊球的質(zhì)量；5、圍繞中考考試項(xiàng)目訓(xùn)練，認(rèn)真抓好學(xué)生800 米、 1000米跑的技術(shù)動(dòng)作，加強(qiáng)耐力訓(xùn)練，引導(dǎo)好學(xué)生練習(xí)好引體向上、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等容易失分的項(xiàng)目。三、課間體育活動(dòng)1、耐力訓(xùn)練堅(jiān)持每天早上出早操，采用多種方式進(jìn)行1000 米、 800 米的訓(xùn)練；2、球類訓(xùn)練根據(jù)我校的實(shí)際，排球作為我校學(xué)生參加中考體育的一個(gè)球類項(xiàng)目，在每天的大課間操都進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，在教師的統(tǒng)一指揮下，統(tǒng)一動(dòng)作，統(tǒng)一口令進(jìn)行練習(xí)

4、。3、坐位體前屈采用多種方法來(lái)提高學(xué)生坐位體前屈的成績(jī)，如：雙腳開(kāi)立體前屈練習(xí)、單腳支撐練習(xí)、雙腳并攏體前屈練習(xí)、坐壓腿、弓箭步拉伸等。4、跳躍練習(xí)發(fā)展學(xué)生的跳躍能力，主要以跳欄架為主，每天進(jìn)行6 組練習(xí)。在整個(gè)大課間體育活動(dòng)中，以中考體育項(xiàng)目為主，進(jìn)行綜合性訓(xùn)練，期末考試時(shí)多數(shù)學(xué)生的成績(jī)有了質(zhì)的飛躍。四、存在的問(wèn)題1、缺乏對(duì)優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)方面的修煉，放松了對(duì)世界觀的改造，不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的快樂(lè)心態(tài)和良好的教育習(xí)慣。2、工作缺乏創(chuàng)新精神，缺乏積極主動(dòng)性，容易滿足于現(xiàn)狀。愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹(shù)立，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的理念不夠堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)生一旦犯錯(cuò)誤或沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的教育效果，就會(huì)有恨鐵不成鋼的沖動(dòng)，缺乏對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、觸動(dòng)學(xué)生的心靈。3、學(xué)生比較懶散，自覺(jué)性差，教師對(duì)學(xué)生的灌輸思想還不夠；4、有時(shí)過(guò)于急操，對(duì)學(xué)生缺乏耐心；5、過(guò)多強(qiáng)調(diào)排球教學(xué)，導(dǎo)致跳遠(yuǎn)，坐位體前屈（女生）的成績(jī)不太理想。六、以后工作的設(shè)想1、首先要抓好體育課的訓(xùn)練意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的好習(xí)慣；2、加強(qiáng)思想教育，提高學(xué)生的自覺(jué)性；3、加大訓(xùn)練強(qiáng)度，側(cè)重教學(xué)。在以后的工作中我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會(huì)、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，