《牧童》《舟過安仁》《清平樂·村居》教學(xué)課件

1、童年生活童年生活詩詩.導(dǎo)入導(dǎo)入所見所見 清清.袁枚袁枚牧童騎黃牛，牧童騎黃牛，歌聲振林樾。歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。忽然閉口立。 牧童牧童 【唐唐】呂巖呂巖5.5.古詩詞三首古詩詞三首舟過安仁舟過安仁【宋宋】楊萬里楊萬里 清平樂清平樂村居村居 【宋宋】辛棄疾辛棄疾唐唐.呂巖呂巖 牧童牧童5.5.古詩詞三首古詩詞三首知詩人知詩人：讀詩題：讀詩題： 呂巖呂巖 字洞賓，唐代人。他出生于世代官宦之字洞賓，唐代人。他出生于世代官宦之家，呂洞賓自幼熟讀經(jīng)史，曾當(dāng)過地方官吏。后來家，呂洞賓自幼熟讀經(jīng)史，曾當(dāng)過地方官吏。后來唐代爆發(fā)了黃巢領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義，時局動蕩，呂洞唐代爆發(fā)了黃巢領(lǐng)導(dǎo)的

2、農(nóng)民起義，時局動蕩，呂洞賓就帶家人躲入山中修道。最后不知去向，傳說他賓就帶家人躲入山中修道。最后不知去向，傳說他已經(jīng)得道成了神仙。已經(jīng)得道成了神仙。 - -唐唐. .呂巖呂巖草鋪橫野六七里草鋪橫野六七里, ,笛弄晚風(fēng)三四聲笛弄晚風(fēng)三四聲. .歸來飽飯黃昏后歸來飽飯黃昏后, ,不脫蓑衣臥月明不脫蓑衣臥月明. . 牧牧 童童 讀詩句：讀詩句：牧牧 童童 （唐）呂 巖草鋪草鋪/橫野橫野/六七里，笛弄六七里，笛弄/晚風(fēng)晚風(fēng)/三四聲。三四聲。歸來歸來/飽飯飽飯/黃昏后，不脫黃昏后，不脫/蓑衣蓑衣/臥月明。臥月明。讀詩句：讀詩句：鋪鋪：鋪開。（草原茂盛給人平緩舒服之感）：鋪開。（草原茂盛給人平緩舒服之感）

3、橫野橫野：遼闊的原野。：遼闊的原野。弄弄：逗弄。（風(fēng)中笛聲悠揚飄逸，牧童吹笛嬉戲，富有：逗弄。（風(fēng)中笛聲悠揚飄逸，牧童吹笛嬉戲，富有情趣）情趣）飽飯飽飯：吃飽了飯。：吃飽了飯。蓑衣蓑衣：棕或草編織的外衣，用來遮風(fēng)避雨。：棕或草編織的外衣，用來遮風(fēng)避雨。臥月明臥月明：躺著觀看明亮的月亮。：躺著觀看明亮的月亮。 牧牧 童童 （唐）呂 巖草草鋪鋪/橫野橫野/六七里，笛六七里，笛弄弄/晚風(fēng)晚風(fēng)/三四聲。三四聲。歸來歸來/飽飯飽飯/黃昏后，不脫黃昏后，不脫/蓑衣蓑衣/臥月明臥月明。明詩意：明詩意： 自由讀詩，同桌討論交流：自由讀詩，同桌討論交流： 說說詩中描寫了一個怎樣的牧童？說說詩中描寫了一個怎樣的牧

4、童？ 這是一個這是一個（ ）的牧童的牧童。 （你能用一個你能用一個詞詞來概括嗎來概括嗎？）？） 明詩意：明詩意：草鋪草鋪/橫野橫野/六七里，笛弄六七里，笛弄/晚風(fēng)晚風(fēng)/三四聲。三四聲。廣闊的原野里青草茂盛，像是被誰鋪在地上廣闊的原野里青草茂盛，像是被誰鋪在地上一樣。晚風(fēng)中隱約傳來牧童悠揚的笛聲。一樣。晚風(fēng)中隱約傳來牧童悠揚的笛聲。（“六七里六七里”和和“三四聲三四聲”不是指確切的數(shù)字，而是為了突不是指確切的數(shù)字，而是為了突出出原野的廣闊原野的廣闊和和鄉(xiāng)村傍晚的靜寂鄉(xiāng)村傍晚的靜寂）明詩意：明詩意： 歸來歸來/飽飯飽飯/黃昏后，不脫黃昏后，不脫/蓑衣蓑衣/臥月明。臥月明。牧童放牧歸來，在吃飽晚飯后

5、已是黃昏時分，牧童放牧歸來，在吃飽晚飯后已是黃昏時分，他連蓑衣都沒脫，就愉快的躺在草地上欣賞天空他連蓑衣都沒脫，就愉快的躺在草地上欣賞天空中的明月。中的明月。明詩意：明詩意：我們來看看詩中哪些句子是我們來看看詩中哪些句子是寫景寫景的哪些句子是的哪些句子是寫事寫事的？的？明詩意明詩意: :風(fēng)景風(fēng)景：野草野草 橫鋪橫鋪晚風(fēng)黃昏明月晚風(fēng)黃昏明月事情：事情：弄笛弄笛 飽飯飽飯表現(xiàn)出牧童的表現(xiàn)出牧童的天真自然天真自然.悠閑悠閑自在自在.無憂無慮無憂無慮優(yōu)美優(yōu)美 恬靜恬靜臥臥悟詩情悟詩情:說說從牧童這種悠閑自在、無憂無慮的童年生活中，你體會到了什么？猜想一下作者在寫這首詩的時候心情是怎樣的？寫這首詩想表達

6、自己怎樣的思想感情？說說你對這種童年生活的感受。悟詩情：悟詩情： 牧童這首詩描繪了一個充滿童真、悠閑自在、無憂無慮的牧童，讓我們體會到了童年生活的樂趣和作者對美好童年生活的無盡懷念。 回憶上一首詩的學(xué)習(xí)方法回憶上一首詩的學(xué)習(xí)方法讀詩題讀詩題知詩人知詩人讀詩句讀詩句明詩意明詩意悟詩情悟詩情舟過安仁舟過安仁【宋宋】楊萬里楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。楊萬里（1127-1206），南宋詩人，字廷秀。吉州吉水（今屬江西）人。紹興二十四年（1154）進士。做過官也免過職，一生創(chuàng)作了大量的詩詞。他自名書室為“誠齋”，世稱“誠齋先生”。舟過安仁舟過安仁【宋宋】楊萬里楊

7、萬里一葉漁船一葉漁船/兩兩/小童，小童，收篙停棹收篙停棹/坐坐/船中。船中。怪生怪生/無雨無雨/都張傘，都張傘，不是不是/遮頭遮頭/是使風(fēng)。是使風(fēng)。舟過安仁詞句解析舟過安仁詞句解析 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。 一葉小漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹篙，一葉小漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳。停下了船槳。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。 哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進??！為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進??！想一想：作者想

8、通過這首詩表現(xiàn)什么？（線索提示：分別從兒童與作者自己兩個方面思考）（宋）辛棄疾（宋）辛棄疾清平樂清平樂村居村居辛棄疾辛棄疾字幼安，號稼字幼安，號稼軒，歷城人（山東濟南人），軒，歷城人（山東濟南人），南宋愛國詞人。一生主張抗南宋愛國詞人。一生主張抗金，渴望恢復(fù)中原。著有詞金，渴望恢復(fù)中原。著有詞集稼軒長短句。集稼軒長短句。 辛棄疾曾歷任江西、湖南、湖北安撫使，任職期辛棄疾曾歷任江西、湖南、湖北安撫使，任職期間，打擊貪官，救濟災(zāi)民，頗有政績。淳熙八年被劾間，打擊貪官，救濟災(zāi)民，頗有政績。淳熙八年被劾職，退居江西上饒、鉛山一帶，隱居長達二十年，他職，退居江西上饒、鉛山一帶，隱居長達二十年，他退居鄉(xiāng)間

9、，與山民野老打成一片，過著平凡質(zhì)樸、恬退居鄉(xiāng)間，與山民野老打成一片，過著平凡質(zhì)樸、恬淡安靜的生活。此時，他一改過去壯大場面的描述和淡安靜的生活。此時，他一改過去壯大場面的描述和豪杰人物的刻畫，轉(zhuǎn)而飽蘸色彩去描繪田園風(fēng)景畫和豪杰人物的刻畫，轉(zhuǎn)而飽蘸色彩去描繪田園風(fēng)景畫和俚俗鄉(xiāng)情圖。這首詞題為俚俗鄉(xiāng)情圖。這首詞題為“村居村居”，是詞人晚年歸隱，是詞人晚年歸隱上饒地區(qū)農(nóng)村時的作品。上饒地區(qū)農(nóng)村時的作品。寫作背景寫作背景詞和詞牌詞和詞牌v詞，又稱為詞，又稱為“詩余詩余”、“長短句長短句”。它興起。它興起于于南朝南朝，成形于，成形于晚唐晚唐，盛行于，盛行于宋代宋代；最早是；最早是一種配樂歌唱的詩，所以每

10、首詞都必須按一一種配樂歌唱的詩，所以每首詞都必須按一定的歌譜填寫，這歌譜叫詞牌。定的歌譜填寫，這歌譜叫詞牌。v清平樂村居清平樂村居這首詞中這首詞中，“清平樂清平樂”是詞是詞牌名牌名。“村居村居”是這首詞的題目是這首詞的題目 茅茅檐檐低小，溪上青青草。醉里吳音低小，溪上青青草。醉里吳音相相媚媚好，白發(fā)誰家翁好，白發(fā)誰家翁媼媼？大兒鋤豆溪東，？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴賴，溪頭臥，溪頭臥剝剝蓮蓮蓬蓬。 ow li bo清平樂清平樂村居村居（宋）辛棄疾茅檐茅檐 低小，溪上低小，溪上 青青草。青青草。一所低小的茅草房屋，緊靠著一條流水一所低小的茅草房屋，緊靠著一條

11、流水淙淙，清澈照人的小溪。溪邊長滿了碧綠的小淙淙，清澈照人的小溪。溪邊長滿了碧綠的小草。草。 醉醉里里 吳音吳音 相媚好，白發(fā)相媚好，白發(fā) 誰家翁媼？誰家翁媼？一對滿頭白發(fā)的老夫妻，剛剛飲完酒，一對滿頭白發(fā)的老夫妻，剛剛飲完酒，用著方言親熱地在一起悠閑自得的聊天。用著方言親熱地在一起悠閑自得的聊天。 大兒大兒 鋤豆溪東，中兒鋤豆溪東，中兒 正織雞籠；正織雞籠；大兒子在溪東的豆地里鋤草，二兒子在家門口大兒子在溪東的豆地里鋤草，二兒子在家門口編織雞籠。編織雞籠。 最最喜喜 小兒無賴，溪頭小兒無賴，溪頭 臥剝蓮蓬。臥剝蓮蓬。 最有趣的是三兒子，他是那么調(diào)皮地玩耍，最有趣的是三兒子，他是那么調(diào)皮地玩耍

12、，躺臥在溪邊剝蓮蓬吃。躺臥在溪邊剝蓮蓬吃。 最最喜喜 小兒無賴，溪頭小兒無賴，溪頭 臥剝蓮蓬。臥剝蓮蓬。 “喜喜”字不單解作字不單解作“喜歡喜歡”，它可以說是詞的點睛之，它可以說是詞的點睛之筆。小兒的頑皮和淘氣，為這幅鄉(xiāng)村圖增添了更為祥筆。小兒的頑皮和淘氣，為這幅鄉(xiāng)村圖增添了更為祥和更為溫馨的氣氛，使它霎時有了生機，有了光彩。和更為溫馨的氣氛，使它霎時有了生機，有了光彩。所以說所以說小兒是最招人喜歡的，不僅喜歡他的天真爛漫，小兒是最招人喜歡的，不僅喜歡他的天真爛漫，喜歡他的無憂無慮，更喜歡有了他，這個普通的農(nóng)家喜歡他的無憂無慮，更喜歡有了他，這個普通的農(nóng)家給人的那種美好的感覺。給人的那種美好的

13、感覺。 村中景：村中景：村中人（老夫婦）：村中人（老夫婦）：茅檐低小，溪上青青草茅檐低小，溪上青青草醉里吳音相媚好醉里吳音相媚好大兒：大兒：中兒中兒：小兒：小兒：鋤豆草鋤豆草 織雞籠織雞籠臥剝蓮蓬臥剝蓮蓬表現(xiàn)出茅舍一家老表現(xiàn)出茅舍一家老小幸福、和諧的生小幸福、和諧的生活圖景活圖景上片上片秀秀麗麗恬恬靜靜下片下片悟詩情悟詩情清平樂清平樂村居這首詞刻畫了一幅村居這首詞刻畫了一幅清新清新奇妙奇妙的的鄉(xiāng)村農(nóng)家生活圖鄉(xiāng)村農(nóng)家生活圖，表現(xiàn)了農(nóng)家，表現(xiàn)了農(nóng)家恬靜舒適恬靜舒適的生活和的生活和怡然自樂怡然自樂的的生活畫面生活畫面，表達了詞人，表達了詞人輕輕松閑適的心情松閑適的心情和和對田園生活的欣賞與向往對田園

14、生活的欣賞與向往。悟詩情悟詩情【牧童牧童】改寫改寫 在一個月光皎潔的夜晚，草原上，碧草茫茫，遠處，幾棵樹在一個月光皎潔的夜晚，草原上，碧草茫茫，遠處，幾棵樹挺立在草原上，像一個個守護草原的衛(wèi)士。這時，一陣風(fēng)蕭蕭地吹挺立在草原上，像一個個守護草原的衛(wèi)士。這時，一陣風(fēng)蕭蕭地吹過，原本毫無生氣的草原舞動了起來，不時發(fā)出過，原本毫無生氣的草原舞動了起來，不時發(fā)出“刷刷刷刷”的響聲，的響聲，就像一個個綠色跳躍的精靈正給這舒緩寧靜而又迷人的月夜奏上一就像一個個綠色跳躍的精靈正給這舒緩寧靜而又迷人的月夜奏上一曲動聽的曲動聽的“夜曲夜曲”。 遠處，有一個隱隱約約的身影躺在草地上。原來那是一個牧童遠處，有一個隱

15、隱約約的身影躺在草地上。原來那是一個牧童，剛剛吃完飽飯，就連身穿的那件蓑衣也沒脫，一邊吹奏著笛子，剛剛吃完飽飯，就連身穿的那件蓑衣也沒脫，一邊吹奏著笛子，一邊看著這美麗的夜景，那聲聲悠揚悅耳的笛子聲傳遍了整個草原一邊看著這美麗的夜景，那聲聲悠揚悅耳的笛子聲傳遍了整個草原，給原本只有自然氣息的，給原本只有自然氣息的“夜曲夜曲”增加了一份幽雅增加了一份幽雅時間飛快地時間飛快地流逝著，原本明亮皎潔的月亮現(xiàn)在只剩下一點微弱的暗光，流逝著，原本明亮皎潔的月亮現(xiàn)在只剩下一點微弱的暗光，“精靈精靈”們繼續(xù)演奏著，但現(xiàn)在的速度比之前的更為幽雅了，而那位牧童們繼續(xù)演奏著，但現(xiàn)在的速度比之前的更為幽雅了，而那位牧

16、童，拿著他那支笛子，躺在草地上安然入睡了，拿著他那支笛子，躺在草地上安然入睡了 【舟過安仁舟過安仁】改編故事改編故事 春天來了，在一個陽光明媚的日子，宋代詩人楊萬春天來了，在一個陽光明媚的日子，宋代詩人楊萬里乘船去那里游玩。來到安仁，楊萬里馬上喜歡上這個里乘船去那里游玩。來到安仁，楊萬里馬上喜歡上這個了地方，這里萬物復(fù)蘇，鳥語花香，湖光山色，美呀！了地方，這里萬物復(fù)蘇，鳥語花香，湖光山色，美呀！ 在這迷人的景色里，楊萬里聽到小孩的歡聲笑語，不禁在這迷人的景色里，楊萬里聽到小孩的歡聲笑語，不禁向四周張望，發(fā)現(xiàn)在不遠的河面上的一葉漁船上，坐著向四周張望，發(fā)現(xiàn)在不遠的河面上的一葉漁船上，坐著兩個很可

17、愛的小孩，一個穿紅肚兜，機靈鬼怪；另一個兩個很可愛的小孩，一個穿紅肚兜，機靈鬼怪；另一個稍大一點的小孩，穿著短衣短褲，在撐著船兒慢慢地前稍大一點的小孩，穿著短衣短褲，在撐著船兒慢慢地前進。過了一會兒，船兒徐徐地停了下來，大一點的小孩進。過了一會兒，船兒徐徐地停了下來，大一點的小孩收起竹篙，又停了船漿，船不動了。收起竹篙，又停了船漿，船不動了。楊萬里覺得很奇怪，心想：他們在干嗎呢？這時，楊萬里覺得很奇怪，心想：他們在干嗎呢？這時，他發(fā)現(xiàn)一個小孩撐起了一把傘，但是天氣晴朗，并沒他發(fā)現(xiàn)一個小孩撐起了一把傘，但是天氣晴朗，并沒有雨啊，這讓楊萬里很納悶：不知道他們想干啥呢？有雨啊，這讓楊萬里很納悶：不知

18、道他們想干啥呢？百思不得其解。楊萬里禁不住問他們：百思不得其解。楊萬里禁不住問他們：“你們張傘在你們張傘在做什么呀？做什么呀？”小孩回答：小孩回答：“我們想省點力氣，讓風(fēng)帶我們想省點力氣，讓風(fēng)帶著船兒向前走，在利用風(fēng)力呢，風(fēng)吹了傘，就能帶著著船兒向前走，在利用風(fēng)力呢，風(fēng)吹了傘，就能帶著船兒走啦，嘻嘻！船兒走啦，嘻嘻！” 楊萬里這時才恍然大悟，嘆道：這兩個小孩真聰明楊萬里這時才恍然大悟，嘆道：這兩個小孩真聰明呀呀! 改寫：清平樂。村居改寫：清平樂。村居 在一個遙遠的地方，有一個小村莊，那里的山連綿起伏，小在一個遙遠的地方，有一個小村莊，那里的山連綿起伏，小丘嶺上有一座茅草屋，一條小溪從門前繞過。

19、清清的溪水，叮叮丘嶺上有一座茅草屋，一條小溪從門前繞過。清清的溪水，叮叮當(dāng)當(dāng)，日夜不息。當(dāng)當(dāng)，日夜不息。 “老婆婆，你還喝一點嗎？老婆婆，你還喝一點嗎？”“”“呵呵，喝多了，醉啦！呵呵，喝多了，醉啦！”原原來茅草屋里是一對白發(fā)夫妻，他們兩人在桌前對飲，兩人都帶著來茅草屋里是一對白發(fā)夫妻，他們兩人在桌前對飲，兩人都帶著微微的醉意，操著吳地的方言在取笑對方，不知是誰家的爹娘？微微的醉意，操著吳地的方言在取笑對方，不知是誰家的爹娘？老翁說：老翁說：“老婆婆你好福氣呀！老婆婆你好福氣呀！”老婦說：老婦說：“是啊，阿大剛才扛是啊，阿大剛才扛著鋤頭去小溪的對面山坡上的豆地上鋤草呢！阿大真是長大了，著鋤頭去

20、小溪的對面山坡上的豆地上鋤草呢！阿大真是長大了，可以幫我們做事了?？梢詭臀覀冏鍪铝??！崩衔剔哿宿刍ò椎暮诱f：老翁捋了捋花白的胡子說：“是啊，你看是啊，你看我們家阿二真是心靈手巧啊！我傳授給他的篾活技術(shù)多熟練了，我們家阿二真是心靈手巧??！我傳授給他的篾活技術(shù)多熟練了，他編扎的雞籠子多好看??！這兩個孩子真懂事！他編扎的雞籠子多好看??！這兩個孩子真懂事！”老婦說：老婦說：“還還有小滿呢？剛才還在吵鬧，現(xiàn)在怎么鴉雀無聲？不會上哪家去玩有小滿呢？剛才還在吵鬧，現(xiàn)在怎么鴉雀無聲？不會上哪家去玩了吧？了吧？”老婦再看看窗子下面，小滿不知誰給他摘了一個蓮蓬，老婦再看看窗子下面，小滿不知誰給他摘了一個蓮蓬，正趴在地上津津有味地剝蓮蓬吃呢！正趴在地上津津有味地剝蓮蓬吃呢！改寫改寫清平樂村居清平樂村居 午后，我懷著悠閑的心情慢慢地散步，無意間看到了一座又低又小午后，我懷著悠閑的心情慢慢地散步，無意間看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵蒼翠挺拔的竹子，一座座連綿起伏的山巒，的茅屋。茅屋后面有一棵棵蒼翠挺拔的竹子，一座座連綿起伏的山巒，透露出鄉(xiāng)村恬靜的氣息。茅屋旁有一條小溪，溪水清澈透明，在陽光的透露出鄉(xiāng)村恬靜的氣息。茅屋旁有一條小溪，溪水清澈透明，在陽光的照