小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)第八單元試卷

1、20072021學(xué)年度第一學(xué)期新城小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第八單元測(cè)試題班別姓名座號(hào)：得分第局部根底知識(shí)積累與運(yùn)用:30分一、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)4分hud n xi?ngn?ngji eg ai gu anzh e xu e( )()( )()二、比一比，再組詞4分暫)篇( )幼哲)嶄)編( )幻折)三、有些廣告亂改成語(yǔ)，請(qǐng)用“-把用錯(cuò)的字畫(huà)出來(lái)在括號(hào)里改正。2分白衣百順 )默默無(wú)蚊)有杯無(wú)患 )騎樂(lè)無(wú)窮)四、在里填上適宜的詞6分登上)探索改變)洞察)潛入改造)五、比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。2 分推測(cè) 猜想1、 大家不要隨意了，結(jié)果明天就會(huì)出來(lái)。2、 根據(jù)這些化石，科學(xué)家，一種帶羽毛的恐龍最終變成了鳥(niǎo)

2、類(lèi)六、按要求寫(xiě)句子。3分這幾本課外書(shū)，同學(xué)們已經(jīng)看了幾遍了?！鞍炎志洹氨蛔志淦摺⑴袛嘞旅娴木渥訉儆谀姆N問(wèn)句，把序號(hào)填入內(nèi)。3分疑問(wèn)句反問(wèn)句設(shè)問(wèn)句1、是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。2、恐龍是如何飛向藍(lán)天的呢？3、我們是班集體的小主人，怎能不關(guān)心這件事呢？八、 把下面的名人名言補(bǔ)充完整。4+2分1既，又，這是科學(xué)工作者，讓我們?cè)诘恼胬戆?。郭沫假設(shè)2沒(méi)有，就。牛頓我積累了課外的一句名言第二局部閱讀積累與運(yùn)用一、閱讀?呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?片段，答復(fù)以下問(wèn)題14 分人類(lèi)在上百萬(wàn)年的歷史中，一直生活在yil d 自然的nong g eig 社會(huì)。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)

3、有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)。人們只能在神話中用“千里眼“順風(fēng)耳和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的一百 年中，他們的那么多夢(mèng)想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽 如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)來(lái)形容。20 世紀(jì)，人類(lèi)登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索 原子核世界的微妙；20世紀(jì)，電視、程控 、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、 高速火車(chē)、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類(lèi)居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球 村。人類(lèi)生活的舒適和方便，是過(guò)去的王宮貴族也不敢想的?？茖W(xué)在 改變著人類(lèi)的精神文話生活，也在改變著人類(lèi)的物質(zhì)生活。1、在拼音旁的括號(hào)里寫(xiě)上詞語(yǔ)2分2、從文中找出以下詞

4、的近義詞。3分依靠 秘密 改善3、“千里眼現(xiàn)在指“順風(fēng)耳現(xiàn)在指3分4、我認(rèn)為文中最精彩的語(yǔ)句是 2 分5、除了課文所表達(dá)的外，我所知道的科技方面的成就還有：最少 寫(xiě)出四種： 2 分6、下面是我的夢(mèng)想二、閱讀下面的短文，答復(fù)以下問(wèn)題。16分小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。記得有一段時(shí)間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績(jī)，受到老師和同學(xué) 的稱(chēng)贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課為專(zhuān)心了， 作業(yè)也馬虎了。有一次上活動(dòng)課時(shí)，我們正玩著“拐腳捉人的游戲。鄭老師忽然把我叫到她跟前，領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下?！霸趺?，最近是不是

5、有些自滿 啦？ 鄭老師親切地問(wèn)我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里 想：這下完了，肯定要被鄭老師批評(píng)一頓了。誰(shuí)知道鄭老師不但沒(méi)有批 評(píng)我，反而親切地給我講起了 “龜兔賽跑的故事。她還教導(dǎo)我說(shuō)：“智 慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。中國(guó)有句古話：滿 招損，謙受益，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难剑?聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)我說(shuō) 老師 您的教誨我終生難忘此后虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中1、請(qǐng)?jiān)谡n文前面的橫線上加上題目。2分2、在文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。2分“教誨的近義詞是，“驕傲的反義詞 。3、用波浪線在文中劃出一個(gè)排比句。并仿寫(xiě)一個(gè)句子1+2 分4、 給文中第三自然段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3 分5、 第二自然主要講2分6、與第一自然中“更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨相照應(yīng)的句子是哪一句？請(qǐng)用“一在文中畫(huà)出。2分7、我為什么終生難忘老師的教誨？ 2分第三局部習(xí)作40分小練筆：5分5 分現(xiàn)實(shí)生活中，不少野生動(dòng)物經(jīng)常被少數(shù)人捕食。對(duì)此，你有什么 看法？請(qǐng)用50100字左右的簡(jiǎn)短的一段話談?wù)勀銓?duì)此事的看法作文35分你想過(guò)嗎？將來(lái)人吃的