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互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫網(wǎng)上作業(yè)第六章答案2009-09-22 06:19第六章 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)原題: 1設(shè)有商業(yè)銷售記賬數(shù)據(jù)庫。一個(gè)顧客（顧客姓名，單位，電話號(hào)碼）可以買多種商品，一種商品（商品名稱，型號(hào)，單價(jià)）供應(yīng)多個(gè)顧客。試畫出對(duì)應(yīng)的E-R圖。參考答案:原題:設(shè)有如下實(shí)體：學(xué)生：學(xué)號(hào)、單位、姓名、性別、年齡、選修課程名課程：編號(hào)、課程名、開課單位、任課教師號(hào)教師：教師號(hào)、姓名、性別、職稱、講授課程編號(hào)單位：單位名稱、電話、教師號(hào)、教師名上述實(shí)體中存在如下關(guān)系：（1）一個(gè)學(xué)生可以選修多門課程，一門課程可為多個(gè)學(xué)生選修；（2）一個(gè)教師可講授多門課程，一門課程可為多個(gè)教師講授；（3）一個(gè)單位可有多個(gè)教師，一個(gè)教師只能屬于一個(gè)單位。試完成如下操作：2-1分別設(shè)計(jì)學(xué)生選課和教師任課兩個(gè)局部信息的結(jié)構(gòu)E-R圖。參考答案:學(xué)生選課局部E-R圖：教師任課局部E-R圖：原題:2-2.將上述設(shè)計(jì)完成的E-R圖合并成一個(gè)全局E-R圖:參考答案:合并的全局E-R圖：為避免圖形復(fù)雜，下面給出各實(shí)體屬性：單位：單位名、電話學(xué)生：學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡教師：教師號(hào)、姓名、性別、職稱課程：編號(hào)、課程名原題:2-3.將該全局E-R圖轉(zhuǎn)換為等價(jià)的關(guān)系模型表示的數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)。參考答案:單位（單位名、電話）學(xué)生（學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡、單位名）教師（教師號(hào)、姓名、性別、職稱、單位名）課程名（課程編號(hào)、課

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