



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、我的課程 卓越經(jīng)理人的壓力管理課后測試 1 2 3 4.課后測試 窗體頂端課后測試如果您對課程內(nèi)容還沒有完全掌握,可以點擊這里再次觀看。窗體底端窗體頂端測試成績:100.0分。 恭喜您順利通過考試! 單選題1. 人在壓力情況下表現(xiàn)的方面是 A 身體方面 B 情緒方面 C 行為方面 D 以上都包括 正確答案: D2. 克服壓力的策略方法是 A 減少壓力 B 消滅壓力 C 控壓矩陣圖 D 以上答案都不正確 正確答案: C3. 有效溝通的四原則包括 A 和老板對工作的優(yōu)先級達成一致 B 重要的信息必須確認 C 必要的時候能夠說“不” D 以上答案都正確 正確答案: D4. 建立人和的四原則包括 A
2、用行動證明你重視和珍惜與他人的關(guān)系 B 和他人分享你的感受 C 花時間好好相處 D 以上答案都正確 正確答案: D5. 溝通不光要有技巧,更重要的是要有 A 意愿 B 方式 C 方法 D 借口 正確答案: A6. 保持靈活的原則是 A 永遠對新的想法保持開放的態(tài)度 B 學會從不同的角度看問題 C 有效果比有道理更重要 D 以上答案都正確 正確答案: D7. 教育子女的正確手段和方法是 A 懂得用感情來跟子女交流 B 打罵子女 C 找老師問原因 D 不聞不問 正確答案: A8. 現(xiàn)實生活中的壓力是無處不在。 A 是 B 否 正確答案: A9. 解決壓力的兩個切入點分別是:壓力源和控壓源。 A 是 B 否 正確答案: A10. 界定問題的兩個工具分別是:魚骨圖和2個W。 A 是 B 否 正確答案: B11. 壓力管理七項核心能力分別是:問題解決、有效溝通、建立人和、保持靈活、積極思維、任務(wù)管理和健康生活。 A 是 B 否 正確答案: A12. 所謂的描述,就是不做評價。 A 是 B 否 正確答案: A13. 好記性不如爛筆頭。 A 是 B 否 正確答案: A14. 面對多變環(huán)境和新人威脅首先做一個自我的優(yōu)劣勢分析。 A 是 B 否 正確答案:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育與科技的融合-基于共情的家庭教育創(chuàng)新模式研究
- 教育心理學的實證研究在教學評估中的應(yīng)用
- 商業(yè)智能與教育技術(shù)的法律邊界探討
- 重慶市聚奎中學2025屆物理高二下期末監(jiān)測試題含解析
- 基礎(chǔ)護士腫瘤科化療護理考試題庫及答案
- 2025年吉林省吉化第一高級中學物理高一下期末預(yù)測試題含解析
- 混合現(xiàn)實教育推動教育信息化的新動力
- 教育機器人的多元智能開發(fā)與教學實踐
- 智能終端在教育信息傳播中的作用與價值
- 教育心理學前沿學習理論與教學方法的新思路
- 興平市生活垃圾焚燒發(fā)電項目環(huán)評報告
- 琦君散文-專業(yè)文檔
- 初中數(shù)學浙教版九年級上冊第4章 相似三角形4.3 相似三角形 全國公開課一等獎
- 主令電器(課用)課件
- DLT 5066-2010 水電站水力機械輔助設(shè)備系統(tǒng)設(shè)計技術(shù)規(guī)定
- 湘少版英語六年級下冊全冊教案
- 測繪生產(chǎn)困難類別細則及工日定額
- 湖南省長郡中學“澄池”杯數(shù)學競賽初賽試題(掃描版含答案)
- 消防系統(tǒng)施工總進度計劃
- 2022年廣東省中山市紀念中學三鑫雙語學校小升初數(shù)學試卷
- JJG30-2012通用卡尺檢定規(guī)程
評論
0/150
提交評論