小學(xué)語(yǔ)文教師研修計(jì)劃_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文教師研修計(jì)劃_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文教師研修計(jì)劃_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文教師研修計(jì)劃_第4頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文教師研修計(jì)劃_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)語(yǔ)文教師研修計(jì)劃;學(xué)期教學(xué)教研活動(dòng)立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展,充分體現(xiàn)了當(dāng)前素質(zhì)教育 的理念。從學(xué)習(xí)的意義上來(lái)說(shuō),教師也是學(xué)生。因材施教,變被動(dòng)培訓(xùn)為主動(dòng) 自修,這一原則性變化為我們的學(xué)習(xí)指明了方向,也給我們搭建了一個(gè)認(rèn)識(shí)自 我,反思教育,自覺(jué)提高的平臺(tái)。我將樹立新課程理念,初步實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)方 式、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變,提高新課程的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。一、研修目標(biāo)和內(nèi)容:1、進(jìn)一步研讀語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),深入理解、掌握新課程的基本 理念。2、學(xué)習(xí)新教材,走進(jìn)新教材,把握教材的特點(diǎn)。3、結(jié)合學(xué)情,探索語(yǔ)文教學(xué)的有效途徑,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生 學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力。4、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)

2、方法,使學(xué)生更加愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。5、更好地運(yùn)用多媒體教學(xué),以突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。二、研修方式;(1)專題培訓(xùn)交流研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)講評(píng)課等形式,將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實(shí) 踐緊密結(jié)合起來(lái)。(2)專題總結(jié)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的基本原則、培養(yǎng)學(xué) 生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)評(píng) 價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索和專題總結(jié)。對(duì)其他教師的專題總結(jié)、論文、教案等進(jìn) 行分析與系統(tǒng)整理。(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí);充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料,進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和 交流。三、研修內(nèi)容(一)積極參加教師集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。1、認(rèn)真參加每周一次的教研活動(dòng),做好學(xué)習(xí)筆記

3、,與專家、學(xué)者、其他 教師主動(dòng)交流。2、參加教師讀書活動(dòng)。補(bǔ)充新知識(shí),改變理念,開拓眼界,并做好讀書 筆記。3、積極參加教研室組織的公開課聽課、評(píng)課的活動(dòng)。(二)進(jìn)行自主研究1.在研讀語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)新教材,通過(guò)與舊教材 比較,把握新教材的編排體系。要掌握每一單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),及知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn),達(dá)到掌握傳授知識(shí) 的深淺程度。3.在傳授知識(shí)的同時(shí),更要注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng),及自學(xué)能力的培 養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)的養(yǎng)成。4.認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實(shí)際問(wèn)題及解決辦法,并形成書面材料,在不斷 反思中積累經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)水平。(三)進(jìn)行自我剖析1、堅(jiān)持每學(xué)期高質(zhì)量地完成三節(jié)公開課。2、

4、每節(jié)課后認(rèn)真完成反思。3、積極與組內(nèi)老師交流。(四)參加各種形式的校本培訓(xùn)1、教育教學(xué)課題研究活動(dòng)。2、以學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的講座、研討。3、專題培訓(xùn)。4、收看教育教學(xué)的光盤、錄像。計(jì)劃二:小學(xué)語(yǔ)文教師研修計(jì)劃;為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師個(gè)人的自我發(fā)展與完善,積極進(jìn)取,努力工作,特制 定教師個(gè)人研修計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想;以求真、求實(shí)、求效 的工作理念做后盾,以提高教師專業(yè)能力為重點(diǎn), 以提高教師綜合素質(zhì)為前提,開展個(gè)人研修。二、研修要求;1 .提高自身素質(zhì)。具有高尚的道德情操,遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),敬業(yè)愛(ài)崗,任勞任怨,淡泊名 利、不求索取,把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,從小事做起不斷進(jìn)取,超 越自我

5、。2 .加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過(guò)參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,及時(shí)把握課改的前沿信 息,并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。3 .立足常規(guī)教學(xué)。潛心鉆研本學(xué)段教材,以上好每一節(jié)課為前提,不斷總結(jié)和反思自己的課 堂教學(xué),逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。4 .注重經(jīng)驗(yàn)積累積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文,將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái);隨 時(shí)上傳到小學(xué)語(yǔ)文論壇和個(gè)人博客里,以便達(dá)到資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的效果。三、研修內(nèi)容;按照個(gè)人工作特點(diǎn)制定一年的發(fā)展研修計(jì)劃,努力結(jié)合自己日常的教育教 學(xué)工作,做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí);在工作中思考,在思考中實(shí)踐; 在反思中改進(jìn),在改進(jìn)中提升,使研修、工作、發(fā)展

6、同步推進(jìn)。1、研讀課標(biāo)研讀語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于習(xí)作階段目標(biāo)要求,交流課標(biāo)研讀體會(huì),以 便準(zhǔn)確把握各學(xué)段習(xí)作目標(biāo)要求。2、鉆研教材鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容,整理歸類,總結(jié)出本學(xué)段習(xí)作內(nèi)容的共同特 點(diǎn),找出難點(diǎn)問(wèn)題并交流研討,以便全面把握小學(xué)教材中的習(xí)作類型及習(xí)作難 點(diǎn)。3、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)一節(jié)本年段習(xí)作指導(dǎo)課,上一節(jié)作文研討課,可結(jié)合區(qū)域合作體教研 活動(dòng)進(jìn)行。4、案例分析對(duì)習(xí)作課堂教學(xué)進(jìn)行研究、分析、總結(jié)和再設(shè)計(jì),以此鍛煉對(duì)習(xí)作指導(dǎo)課 的駕馭能力。5、撰寫經(jīng)驗(yàn)撰寫關(guān)于作文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)論文,要求在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表關(guān)于習(xí)作的 文章一篇。6、研修總結(jié)在年末時(shí)把近一年的研修歷程,把自己在研修過(guò)程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)

7、步和體會(huì) 結(jié)合起來(lái)寫一篇個(gè)人研修分析與總結(jié)。7、參與論壇必須具有參與意識(shí),每星期至少在論壇回帖一次,每月至少在論壇發(fā)主題 帖一個(gè),無(wú)條件參與小學(xué)教研部組織的論壇里每一次教研活動(dòng),發(fā)表自己的看 法,與全體教師主動(dòng)交流。計(jì)劃三:小學(xué)語(yǔ)文教師研修計(jì)劃;要想給學(xué)生一杯水,自己必須是源頭活水,不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水 平,增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì)是今后發(fā)展的需要。依據(jù)教師培養(yǎng)計(jì)劃,結(jié)合本人的實(shí)際情況,特制定 如下的自我研修計(jì)劃。一、學(xué)習(xí)理論知識(shí),提升專業(yè)素養(yǎng)。注重自身教育理論水平的提高,做一名善于學(xué)習(xí),善于思考,銳意進(jìn)取的 學(xué)習(xí)型教師,學(xué)者型教師。1、加強(qiáng)教

8、育知識(shí)和理論學(xué)習(xí),努力提升自身素養(yǎng)。多閱讀專業(yè)書籍。本 年度我計(jì)劃閱讀的專業(yè)書籍有:雜志教師博覽、小學(xué)語(yǔ)文教師,中 國(guó)著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄教育與人生:葉圣陶教育論著選讀教育的 理想和信念等教育理論書籍。2、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),拓展教學(xué)資源。關(guān)注專業(yè)網(wǎng)站上最新的教育教學(xué) 動(dòng)態(tài),搜索教學(xué)素材,更新教學(xué)理念。3、積極參加各級(jí)各類教育培訓(xùn)和教研活動(dòng),開闊視野,追蹤最新的教學(xué) 成果和教學(xué)理念,促進(jìn)理論學(xué)習(xí)研討與教學(xué)實(shí)踐探索的融合,真正實(shí)現(xiàn)在做中 學(xué)、在學(xué)中做,推動(dòng)在教育理論素養(yǎng)的提升。4、作為一名語(yǔ)文教師,盡量多閱讀文學(xué)名著,充實(shí)和提升自己的文學(xué)素 養(yǎng),很有必要。二、研究課堂教學(xué)1、走進(jìn)同組優(yōu)秀教師的課

9、堂,積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),虛心向大家學(xué)習(xí),以達(dá)到博采眾長(zhǎng)的目的。2、積極投身課堂教學(xué)改革中,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái), 留意多鉆研、勤思考,及時(shí)記載讀書感悟、教育事件和自己的思考,把學(xué)習(xí)與 思考真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。探索語(yǔ)文課堂教學(xué)改革的規(guī)律,提高自己的教 學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量。3、積極主動(dòng)地定期進(jìn)行研究課教學(xué),在課例設(shè)計(jì)與研究中體會(huì)和領(lǐng)悟具 體的教學(xué)課例所蘊(yùn)涵的發(fā)展理念、修正認(rèn)知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論,在實(shí)踐中提高自 己的教學(xué)能力,在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。三、提升科研水平1、堅(jiān)持行動(dòng)研究,堅(jiān)持寫教學(xué)敘事,記載讀書感悟、教育和教學(xué)反思。2、撰寫教育、教學(xué)論文,要求自己每年

10、至少撰寫一篇論文。3、每個(gè)星期爭(zhēng)取讀一篇與語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)的文章,并做好相關(guān)的摘錄。4、積極參加繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),及時(shí)撰寫學(xué)習(xí)心得。5、積極參與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià) 實(shí)驗(yàn)課題,撰寫課題論文3篇以 上與課題實(shí)踐心得。計(jì)劃四:小學(xué)語(yǔ)文教師研修計(jì)劃為了響應(yīng)新世紀(jì)教育變革的潮流,適應(yīng)教育發(fā)展的趨勢(shì)和要求,與時(shí)俱進(jìn);為了進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,做一名出色 的語(yǔ)文教師;為了拓寬教育視野,充實(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升創(chuàng)新力,特此制定教師 個(gè)人的自我研修計(jì)劃。一、提高師德修養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)教育法、中華人民共和國(guó)教師法、中 華人民共和國(guó)義務(wù)教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范等關(guān)于師德師風(fēng)方面的的 知

11、識(shí),切實(shí)提高自身師德師風(fēng),使自己具有高尚的道德情操,敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè)于 奉獻(xiàn),為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生、任勞任怨,淡泊名利。二、加強(qiáng)理論學(xué)生積極學(xué)習(xí)新課程知識(shí)、新理論,及時(shí)了解新課程改革的的動(dòng)態(tài)和信息,熟 悉新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,把學(xué)到的理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中去,做到理論聯(lián)系 實(shí)際。三、提升業(yè)務(wù)能力1、刻苦練習(xí) 三筆字、簡(jiǎn)筆畫等教學(xué)基本功。2、多多觀摩 名師教學(xué)案例,向名師取經(jīng),反思自己教學(xué)的得失。3、積極閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,如:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略等。4、努力提高多媒體教學(xué)技術(shù)的水平。四、切實(shí)執(zhí)行科組、上級(jí)部門的教研計(jì)劃和活動(dòng)1、按時(shí)參加教研活動(dòng),大膽的發(fā)表自己的見(jiàn)解,積極與同行、同事交 流,認(rèn)真做好教研筆記。2、認(rèn)真完成各項(xiàng)教研任務(wù)。3、自覺(jué)地加各種培訓(xùn)活動(dòng),積極參加 集體備課、上課、評(píng)課 活動(dòng)謝謝7、我們各種習(xí)氣中再?zèng)]

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