2013年廣東省初三中考語(yǔ)文模擬試卷和答案七

1、2013年廣東省初三中考語(yǔ)文模擬試卷和答案七一（25分）1、 根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。（10分）云橫秦嶺家何在？ 。（韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘）（1分）山隨平野盡， 。（李白渡荊門送別）（1分） ，愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參白雪歌送武判官歸京）（1分）學(xué)而不思則罔， 。（論語(yǔ)為政）（1分）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 ， 。（龔自珍己亥雜詩(shī)）（2分）在全國(guó)人大、政協(xié)會(huì)議上,許多代表關(guān)注民生,借用唐代偉大詩(shī)人杜甫的兩句詩(shī)“ ， ”表達(dá)了老百姓“居者有其屋”的良好愿望。（用杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中的詩(shī)句回答）（2分）李清照一剪梅紅藕香殘玉簟秋中，用“才下眉頭，卻上心頭”一句來(lái)寫(xiě)無(wú)盡的離愁。李煜相見(jiàn)歡無(wú)言獨(dú)

2、上西樓中則用“ ， ”來(lái)描寫(xiě)交織糾纏的無(wú)盡的家愁國(guó)恨。（2分）2、根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。（4分）還有寂寞的瓦片風(fēng)箏，沒(méi)有風(fēng)輪，又放得很低，lngdng( ) 地顯出憔悴可憐模樣。風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里ynning（ ）。古老的磚石和清新的白雪cnc（ ）交織，黑白分明，像是一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫(huà)。而我的腳下，銀色的公路像是一條哈達(dá)，wiy（ ）著伸向遙遠(yuǎn)的地方3、下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、 我們要時(shí)刻牢記交通法規(guī)，確保自己與他人的安全，行安全路，做文明人。B、 我們的校長(zhǎng)很年輕，大概三十歲左右。C、 我們只有相信自己的能力，才能在

3、各種考驗(yàn)前充滿信心。D、 有專家指出，運(yùn)動(dòng)量過(guò)少是導(dǎo)致肥胖的主要原因。4、用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)一段贊美人物的話，至少用上其中二個(gè)并使用關(guān)聯(lián)詞“雖然但”。（4分）仰慕 可歌可泣 家喻戶曉 鞠躬盡瘁 死而后已 5、綜合性學(xué)習(xí)（4分）2010年溫哥華冬運(yùn)會(huì)精彩紛呈，中國(guó)隊(duì)只有18歲的周洋勇奪金牌，比賽結(jié)束后有記者問(wèn)周洋：“奧運(yùn)會(huì)冠軍對(duì)你意味著什么？”周洋回答：“可能會(huì)改變很多，以后會(huì)更有信心，也會(huì)讓我爸媽生活得更好?！敝苎蟮么朔響B(tài)經(jīng)媒體傳開(kāi)后，國(guó)家體育總局副局長(zhǎng)、國(guó)際奧委會(huì)主席于再清說(shuō)：“孝敬父母感謝父母都對(duì)，心里面也要有國(guó)家，要把國(guó)家放在前面，別光說(shuō)父母完了，這個(gè)要把它提出來(lái)。”他表示，要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員

4、的德育教育。請(qǐng)你就“感謝父母與感謝祖國(guó)矛盾嗎？”這一問(wèn)題談?wù)勛约旱囊?jiàn)解。 第二部分、閱讀理解（45分）（一）傷仲永 王安石 （12分）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)有才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣?！蓖踝釉唬褐儆乐ㄎ?，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至

5、也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?6下列句中加點(diǎn)的詞意思完全相同的一項(xiàng)是 ( )（3分） A其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意 其真不知馬也 B自是指物作詩(shī)立就 蒙乃始就學(xué)C卒之為眾人，則其受于人者不至也 故余雖愚，卒獲有所聞D得為眾人而已耶 今為所識(shí)窮乏者得我而為之7、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。 8、填空。（3分）敘述部分點(diǎn)明了方仲永“泯然眾人”的原因是“ ”，說(shuō)理部分點(diǎn)明了方仲永“泯然眾人”的原因是“ ”，文中點(diǎn)明鄉(xiāng)人間接用錢幣害了仲永，他父親 就不給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。9下列對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

6、是（ ）（3分）A.文章題目傷仲永中的“傷”直抒胸臆，表達(dá)了整理對(duì)方仲永才能的喪失的惋惜之情。B.整理開(kāi)頭詳寫(xiě)方仲永才能初露時(shí)的情形，為后文的議論作了充分的鋪墊。C.整理用對(duì)比手法，將方仲永的童年、少年、青年三個(gè)時(shí)期進(jìn)行鮮明的比照，取得了令人震撼的表達(dá)效果。D.這個(gè)事例告訴我們：一個(gè)人要成才，即使天賦再好，也離不開(kāi)后天的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。（二）高科技污染（11分）凡是因?yàn)榧夹g(shù)進(jìn)步產(chǎn)生的影響人類正常活動(dòng)的現(xiàn)象都叫作高科技污染。高科技污染可分為無(wú)形和有形兩類。無(wú)形污染指信息、聲、光等非實(shí)體對(duì)人的正常工作和生活的干擾。有形污染指高科技工業(yè)產(chǎn)生的新的垃圾（包括固、液、氣三種形態(tài)）造成的污染，這種垃圾我們也叫

7、作高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人對(duì)自然的影響范圍和程度，所以高科技垃圾的種類日益增多，分布領(lǐng)域也日趨廣泛。從太空到海底，凡是人的高科技影響能到的領(lǐng)域，都存在高科技垃圾。由于社會(huì)的進(jìn)步和簡(jiǎn)略水平的大幅度提高。產(chǎn)品的折舊速度越來(lái)越快，大量的耐用產(chǎn)品很快被消費(fèi)者淘汰，造成垃圾量激增。在發(fā)達(dá)國(guó)家，過(guò)時(shí)的汽車、家用電器甚至電腦部件等都成了無(wú)人要、無(wú)人處理的垃圾。這種垃圾填埋成本高，焚燒困難，堆置對(duì)環(huán)境有破壞。 還有一些固體廢棄物離人們的日常生活很遠(yuǎn)，危害卻很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地軌道上運(yùn)行的遺棄了的航天飛行器及部件。現(xiàn)在，地球周圍的太空垃圾已有3000噸左右。在近地軌道上高速環(huán)

8、繞飛行的太空垃圾，對(duì)單位價(jià)值數(shù)十億美元的各種衛(wèi)星構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅，且直接事故概率越來(lái)越大。而由于核電的開(kāi)發(fā)產(chǎn)生的大量核垃圾，一旦沒(méi)有妥善處理，將大范圍危害居民的健康乃至生命安全。這樣的垃圾，依靠新技術(shù)處理難度較大，目前只能依靠全世界政府組織的力量，訂立國(guó)際公約，才有可能首先避免數(shù)量上的進(jìn)一步增長(zhǎng)。 高科技帶來(lái)的氣態(tài)污染物也直接對(duì)人類的生存構(gòu)成巨大的威脅。如制冷行業(yè)、塑料工業(yè)的重要原料氟氯烴（tng），對(duì)臭氧層已造成嚴(yán)重破壞。近十年來(lái)，地球上的臭氧空洞已增至5個(gè)之多，總面積近4000萬(wàn)平方公里,接近地球表面積的10分之一。所幸目前這些空洞均在南極、北極、西伯利亞等無(wú)人區(qū)，否則陽(yáng)光中的紫外線會(huì)使人

9、類和動(dòng)物遭受滅頂之災(zāi)。10、這篇文章的說(shuō)明對(duì)象是 。（2分）11、畫(huà)線的“這樣的垃圾”是指 。（2分）12、文中體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言“準(zhǔn)確”特點(diǎn)的地方很多，舉出兩個(gè)句子寫(xiě)在下面，并加點(diǎn)標(biāo)出體現(xiàn)語(yǔ)言準(zhǔn)確的詞語(yǔ)。（4分）答： 。 。13、下列說(shuō)法與原文意思一致的一項(xiàng)是：（ ）（3分）A高科技污染僅指高科技垃圾造成的污染。B高科技垃圾分布于太空的各個(gè)角落。C太空垃圾和核垃圾等雖然遠(yuǎn)離人們的日常生活，但危害卻很大。D對(duì)高科技垃圾，填埋成本高，焚燒有很大困難，堆置對(duì)環(huán)境保護(hù)不利，因此，人類始終束手無(wú)策。（三）誰(shuí)與我同行（14分） 嚴(yán)忠付 上初中時(shí)，學(xué)校每周總有二三晚的補(bǔ)習(xí)課。家中離學(xué)校有三里來(lái)路地，白天不覺(jué)怎

10、樣，三蹦兩跳便到了學(xué)校，夜晚就悚然了。 過(guò)一片稻田，翻一座山嶺，而過(guò)嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪著青石，是鄉(xiāng)村獨(dú)輪車行的路。兩旁是過(guò)人的小樹(shù)林，風(fēng)一吹來(lái)，颯颯作響。間或林子里有夜鶯和爬行動(dòng)物鳴叫，全身毛孔大張，一身冷汗。有月亮?xí)r，從密密的枝椏間透出些淡淡的光兩來(lái)，灑在青石路上，行來(lái)可稍見(jiàn)輕松些；若遇伸手不見(jiàn)五指的夜晚，心口便如兜著一只小兔。 這時(shí)就想起母親的話來(lái)，將頭頂?shù)拿l(fā)盡力往上梳，露出亮亮的額頭來(lái)。母親說(shuō)，年輕人額頭有團(tuán)火，能驅(qū)妖捉魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”這東西，盡管誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。總之，晚上補(bǔ)習(xí)歸來(lái)，見(jiàn)四周漆黑，便無(wú)端想起了“鬼”來(lái)。 父親見(jiàn)我害怕，便說(shuō)：膽是鍛煉出來(lái)的，你應(yīng)該時(shí)時(shí)

11、想到你是男子漢。 一天晚補(bǔ)習(xí)歸來(lái)，剛上山嶺，便見(jiàn)前面幾時(shí)米遠(yuǎn)的地方有個(gè)火把在移動(dòng)。我高興極了，心里也不再有懼怕。我加快步伐，想趕上那火把，結(jié)伴過(guò)嶺。誰(shuí)知我的步子加快時(shí)，那火把移動(dòng)的速度也加快了。 我的心頓時(shí)一陣驚跳，莫不是碰上老人們說(shuō)的“鬼火”！夏天納涼，老人們常說(shuō)鬼的故事，都說(shuō)荒郊野外有鬼火出沒(méi)。一時(shí)間，我仿佛肩上壓有千斤重?fù)?dān)，兩腿發(fā)軟，寸步難移。 想到了父親的話，你是男子漢，我多少鼓了鼓勇氣，艱難地一步步朝前走去。但當(dāng)我放慢了腳步，火把也放慢了移動(dòng)的速度，始終與我保持幾十米的距離。 下了山嶺，便可見(jiàn)人家燈光了，我也松了一口氣。一摸額頭，卻是一頭的冷汗，深知那是嚇的。下了嶺走在平闊的田野上，

12、那火把便在我眼前消失了。 回到家中，我把這件怪事告訴了父親，父親卻不以為然地說(shuō)：“世上根本就沒(méi)有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在學(xué)校應(yīng)該學(xué)過(guò)的，有啥害怕的?！?以后，我每次晚上回來(lái)，都能見(jiàn)到山嶺上一支火把走在我的前面，雖然害怕，但我壯著膽子跟在后面，它終究沒(méi)有傷害于我，并照亮我夜行的路。漸漸地，我便不再害怕了，我想那是與我一樣夜行的路人。 那天，我告訴父親，我不怕獨(dú)自走夜路了。我甚至漸漸地感覺(jué)出夜行的快樂(lè)來(lái) 萬(wàn)籟俱寂，抑或蟲(chóng)鳴蛙叫，都有一份怡人的意境。這是不敢夜行之人所體會(huì)不到的。 從那以后，火把便在我夜行時(shí)消失了。畢業(yè)后，母親告訴我，那是父親打的火把。 （選自沈陽(yáng)出版社海盜般的男孩）14小說(shuō)描寫(xiě)

13、了一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（3分） 15題目中的“同行”既指 ，又指 。（2分）16小說(shuō)的主人公是父親，他是一個(gè)怎樣的人？（3分） 17 假如你是文中的“我”，聽(tīng)到母親說(shuō)打火把的是父親時(shí)，你會(huì)想些什么？（3分） 18對(duì)文章的表現(xiàn)手法分析有誤的一項(xiàng)是 （ ） （3分） A 小說(shuō)塑造主人公主要運(yùn)用了正面描寫(xiě)的方法。 B 第二段的環(huán)境描寫(xiě)烘托出“我”夜行山路時(shí)極度恐懼的心情。 C 對(duì)“我”的心理描寫(xiě)是貫穿全文的線索。 D 小說(shuō)對(duì)父親的語(yǔ)言描寫(xiě)簡(jiǎn)潔而有深意。（四）名著閱讀（8分） 雨季有時(shí)長(zhǎng)，有時(shí)短，主要決定于方向。當(dāng)然，這不過(guò)是我大致的觀察罷了。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我，淋雨會(huì)生病，我就在雨季到來(lái)

14、之前貯備好足夠的糧食，這樣我就不必冒雨外出覓食。在雨季，我盡可能呆在家里。每到雨季，我做些適于在家里做的工作。我知道，我生活中還缺少不少東西，只有用勞動(dòng)耐心去做才能制造出來(lái)，呆在家里正好做這些事。特別是，我曾想過(guò)許多辦法，想編一個(gè)籮筐，淡我弄來(lái)的枝條都太脆，沒(méi)有用。小時(shí)候，我喜歡站在城里藤皮店的門口看工匠們編籮筐或籃子什么的。像大部分孩子一樣，我也愛(ài)管閑事；我不僅仔細(xì)觀察，有時(shí)還幫上一手，因此學(xué)會(huì)了打籮筐?，F(xiàn)在，這技術(shù)可以派上用場(chǎng)了。19、以上文字選自外國(guó)名著 作家是： （2分）20、根據(jù)文段，請(qǐng)你概括文中的“我”是一個(gè)怎樣的人？（3分） 21、根據(jù)小說(shuō)的內(nèi)容，你能從主人公的身上體會(huì)到哪些道理

15、？（試寫(xiě)兩點(diǎn)）（3分） 三、作文（50分） 一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)班級(jí)乃至一個(gè)國(guó)家都會(huì)有自己的“夢(mèng)”。某一日，當(dāng)“夢(mèng)”終于圓了的時(shí)候，回憶往事一定會(huì)有很多精彩的故事。請(qǐng)你以“夢(mèng)”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。要求：（1）字?jǐn)?shù)不少于500字；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。四、【附加題】閱讀下面文言文，完成14題。（10分）齊桓公好服紫，一國(guó)盡服紫。當(dāng)是時(shí)也，五素不得一紫?；腹贾^管仲曰：“寡人好服紫，紫貴甚，一國(guó)百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不試勿衣紫也？謂左右曰吾甚惡紫之臭于是左右適有衣紫而進(jìn)者公必曰少卻吾惡紫臭”公曰：“諾。”于是日，郎中莫衣紫，其明日，國(guó)中莫衣紫；三日

16、，境內(nèi)莫衣紫也。（韓非子）1解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思（2分）衣： 惡：2文中劃線句沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“|”標(biāo)出來(lái)。（2分）謂左右曰吾甚惡紫之臭于是左右適有衣紫而進(jìn)者公必曰少卻吾惡紫臭3造成齊國(guó)“五素不得一紫”這種局面的根源是什么？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要作答。（3分） 4管仲的建議是什么？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括。（3分） 作文 （50分）題目 100字200字300字400字 試 題 密 封 線 500字6006006000600字張靜中學(xué)2012年中考語(yǔ)文模擬試卷二答案1雪擁藍(lán)關(guān)馬不前 江入大荒流 瀚海闌干百丈冰。落紅不是無(wú)情物，作春泥更護(hù)花。思而不學(xué)則殆安得廣廈千萬(wàn)間 大庇天下寒士

17、俱歡顏）剪不斷，理還亂。2、伶仃醞釀參差逶迤3、B4、示例：家喻戶曉的好公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞雖然離我們而去好幾年時(shí)間了，但她那鞠躬盡瘁、死而后已的高尚情操依然為人們所仰慕，她是當(dāng)今社會(huì)當(dāng)之無(wú)愧的道德楷模，值得我們永遠(yuǎn)懷念。5、示例：感謝父母和感謝祖國(guó)并不矛盾。感恩，首先就應(yīng)當(dāng)從感恩父母做起。一個(gè)人不懂得感恩爹媽，那就不可能感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)！難道周洋說(shuō)了感謝父母的話心里就沒(méi)有國(guó)家了嗎？周洋刻苦訓(xùn)練，不畏強(qiáng)手，敢于拼搏，勇奪金牌，這本身就是感恩祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)。6C 7、讓他作詩(shī)，寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)已經(jīng)不能與從前的名聲相稱。 8 不使學(xué) 受于人者不至 父利其然9.C10、高科技污染。11、太空垃圾和核

18、垃圾。12、比如：“地球周圍的太空垃圾已有3000噸左右”，“總面積近4000萬(wàn)平方公里”，“接近地球表面積的十分之一”，這些句子都用了限制性詞語(yǔ)來(lái)準(zhǔn)確地說(shuō)明數(shù)字，體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性13、C14 例：為了幫助“我”克服不敢走夜路的膽怯心理，使“我”成長(zhǎng)為真正的男子漢，父親一邊用語(yǔ)言鼓勵(lì)“我”，一邊在夜間舉著火把與“我”同行的故事。15 父親與“我”一起走夜路， 通過(guò)夜間同行幫助“我”成長(zhǎng)。16 用恰當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)教導(dǎo)和默默的行動(dòng)幫助，科學(xué)理智地教育關(guān)愛(ài)孩子的人。17 例：原來(lái)是父親用他默默的行動(dòng)和深沉的父愛(ài)在幫助我成長(zhǎng)。我不會(huì)辜負(fù)父親的期望，一定會(huì)克服生活中的困難，成為真正的男子漢。18 A 19、魯濱遜漂流記 笛福20、“我”是一個(gè)耐心，勤勞，注意觀察生活，把生活中學(xué)到的東西運(yùn)用到改善自己生活的實(shí)際中并具有良好生活態(tài)度的人。21、示例一：人必須要培養(yǎng)自己良好的生活態(tài)度，才能面對(duì)和解決一切困難。示例二：人只有通過(guò)老電才能改變生活，只有耐心才能征服一切。三、作文（按2010年中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一類卷（5045分1立意明確，中心突出，材料具體生動(dòng)，有真情實(shí)感。2結(jié)構(gòu)嚴(yán)