兒童畫教學(xué)計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上龍陽中心小學(xué)兒童畫教學(xué)計劃兒童畫啟蒙階段：1 教學(xué)內(nèi)容基本以觀察模仿寫生和想象為主。2 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力,學(xué)習(xí)以線造型的作畫能力.3 培養(yǎng)兒童的繪畫興趣及對視覺、空間形態(tài)美的感覺和表現(xiàn)力.4 學(xué)會基本的涂色技法,鼓勵學(xué)生大膽用色.兒童畫初級階段:1 教學(xué)內(nèi)容基本以寫生和想象為主。2 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力,提高以線造型的作畫能力.3 培養(yǎng)兒童的繪畫興趣及對視覺、空間形態(tài)美的感覺和表現(xiàn)力.4 掌握一些涂色技巧,學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)技法知識.兒童畫中級階段:1 教學(xué)內(nèi)容以寫生和想象為主。學(xué)習(xí)線描畫,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)作作品.2 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力,提

2、高以點/線/面造型的作畫能力.3 培養(yǎng)兒童的繪畫興趣及對視覺、空間形態(tài)美的感覺和表現(xiàn)力.4 掌握更多涂色技巧,學(xué)習(xí)更多的美術(shù)技法知識.兒童畫精品班(提高階段)1教學(xué)內(nèi)容以學(xué)生創(chuàng)作作品為主.2帶領(lǐng)學(xué)生走出教室,到大自然寫生,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力,提高以點/線/面造型的作畫能力.3加強兒童對視覺、空間形態(tài)美的感覺和表現(xiàn)力.4學(xué)習(xí)多種技法的繪畫表現(xiàn)形式5參加各類繪畫比賽及展覽活動.一、教學(xué)目的本課程的教學(xué)目的是使學(xué)生了解兒童畫的特點以及怎樣輔導(dǎo)和評價兒童畫；了解兒童畫的基本造型元素并能靈活運用；掌握兒童畫的知識、步驟和技巧；色彩的搭配方法以及兒童畫創(chuàng)作方法和教學(xué)方法。二、教學(xué)要求（一）

3、、認(rèn)識兒童畫1、走進(jìn)兒童的世界 教學(xué)要求：分析、了解、掌握兒童畫的特點。2、兒童畫的發(fā)展階段 教學(xué)要求：了解兒童畫的發(fā)展階段以及兒童在不同階段的繪畫特點。3、兒童畫的指導(dǎo)與評價 教學(xué)要求：了解兒童的不同個性，學(xué)習(xí)用鼓勵為主的方式讓幼兒自主探求繪畫的魅力。（二）、兒童畫的造型元素1、自由的點 教學(xué)要求：了解點在繪畫中的運用，掌握點的表現(xiàn)技巧。2、散步的線 教學(xué)要求：掌握用線造型的方法，了解不同的線營造不同的感覺，能用線表現(xiàn)物像。3、穩(wěn)定的面 教學(xué)要求：分析物像的圖形概括，掌握用面來表現(xiàn)物像的方法。4、神奇的組合 教學(xué)要求：了解點線面的關(guān)系，掌握點線面的運用技法。（三）、兒童畫的造型訓(xùn)練1、美麗的

4、植物教學(xué)要求：通過寫生，了解植物的不同造型的表現(xiàn)方法，掌握植物在兒童畫中的表現(xiàn)技巧。2、迷人的風(fēng)景教學(xué)要求：通過樹木和建筑的造型訓(xùn)練，掌握風(fēng)景畫的表現(xiàn)技法。3、可愛的動物教學(xué)要求：欣賞、了解民間藝術(shù)中的動物形象，熟練掌握動物畫的技法。4、有特點的臉教學(xué)要求：了解人物頭部的結(jié)構(gòu)，分析五官的比例關(guān)系，掌握不同表情的表現(xiàn)方法。5、生動的人物教學(xué)要求：分析人物的動態(tài)表現(xiàn)，掌握人物站、坐、走、跑、蹲等造型，抓住人物特征進(jìn)行表現(xiàn)。（四）、兒童畫的色彩1、大師的色彩（一）教學(xué)要求：通過分析大師的畫，掌握色彩的基礎(chǔ)知識，掌握色彩冷暖輕重的表現(xiàn)方法。2、大師的色彩（二）教學(xué)要求：通過分析大師的畫，掌握同類色、鄰

5、近色、對比色和互補色的運用。（五）、兒童畫的創(chuàng)作1、構(gòu)圖的基本方法教學(xué)要求：了解什么是構(gòu)圖，構(gòu)圖的要求，掌握構(gòu)圖的基本方法。2、怎樣進(jìn)行命題創(chuàng)作教學(xué)要求：學(xué)會觀察生活，通過分析，掌握命題創(chuàng)作的步驟。3、命題創(chuàng)作的思路與表現(xiàn)形式教學(xué)要求：分析、了解命題創(chuàng)作的構(gòu)思，掌握三種不同的表現(xiàn)技法。三、教學(xué)內(nèi)容（一）確定教學(xué)內(nèi)容的原則遵循理論和實踐相結(jié)合原則，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。（二）必修課教學(xué)內(nèi)容要點1、認(rèn)識兒童畫教學(xué)內(nèi)容：走進(jìn)兒童的世界、兒童畫的發(fā)展階段、兒童畫的指導(dǎo)與評價教學(xué)重點：兒童畫的特點與發(fā)展階段教學(xué)難點：兒童畫特點的掌握2、兒童畫的造型元素教學(xué)內(nèi)容：造型元素點、線、面以及組合教學(xué)重點：造型元素

6、的分析與組合教學(xué)難點：造型元素的分析與組合3、兒童畫的造型訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容：植物、景物、動物、人物的造型訓(xùn)練教學(xué)重點：造型訓(xùn)練的方法和技巧教學(xué)難點：造型訓(xùn)練的方法和技巧4、兒童畫的色彩教學(xué)內(nèi)容：色彩的冷暖輕重、色彩的搭配教學(xué)重點：色彩知識的掌握以及色彩搭配的技巧教學(xué)難點：色彩搭配的技巧5、兒童畫的創(chuàng)作教學(xué)內(nèi)容：構(gòu)圖的基本方法、命題畫創(chuàng)作的步驟、思路和表現(xiàn)形式教學(xué)重點：兒童畫創(chuàng)作的方法與步驟教學(xué)難點：兒童畫創(chuàng)作的方法與步驟（三）實踐教學(xué)內(nèi)容要點（1）、兒童畫的造型元素1、自由的點 實訓(xùn)內(nèi)容：點的表現(xiàn)技法運用2、散步的線 實訓(xùn)內(nèi)容：線的表現(xiàn)技法運用3、穩(wěn)定的面 實訓(xùn)內(nèi)容：面的表現(xiàn)技法運用4、神奇的組合

7、 實訓(xùn)內(nèi)容：點線面的組合（2）、兒童畫的造型訓(xùn)練1、美麗的植物 實訓(xùn)內(nèi)容：植物的造型訓(xùn)練2、迷人的風(fēng)景 實訓(xùn)內(nèi)容：景物的造型訓(xùn)練3、可愛的動物 實訓(xùn)內(nèi)容：動物的造型訓(xùn)練4、有特點的臉 實訓(xùn)內(nèi)容：人物頭部的造型訓(xùn)練5、生動的人物 實訓(xùn)內(nèi)容：人物動態(tài)的造型訓(xùn)練（3）、兒童畫的色彩1、大師的畫（一） 實訓(xùn)內(nèi)容：色彩的冷暖輕重2、大師的畫（二） 實訓(xùn)內(nèi)容：色彩的搭配（4）、兒童畫的創(chuàng)作1、構(gòu)圖的基本方法 實訓(xùn)內(nèi)容：構(gòu)圖方法訓(xùn)練2、命題創(chuàng)作的思路與表現(xiàn)形式 實訓(xùn)內(nèi)容：命題創(chuàng)作表現(xiàn)形式訓(xùn)練龍陽中心小學(xué)兒童畫教學(xué)總結(jié)培養(yǎng)孩子具有一定的特長，是素質(zhì)教育的基本要求，本著這個要求，本學(xué)期我校開展了兒童畫特色創(chuàng)建活

8、動?；仡欉@個學(xué)期的兒童畫教學(xué)工作，可以說是順利地完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：1.開課之前，我及時根據(jù)班級學(xué)生的實際情況，制定了活動計劃，確定了符合學(xué)生現(xiàn)狀的活動目標(biāo)。2. 每周的兩節(jié)特色活動課，對學(xué)生來講是非常有趣，也是非常重要的兩節(jié)課，因此認(rèn)真?zhèn)溥@兩節(jié)課，寫好教案，成了我最重要的任務(wù)。我常常查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。3. 為使學(xué)生掌握兒童畫繪畫的相關(guān)知識，掌握兒童畫繪畫的基本技法，在教學(xué)中我既注意有的放矢，同時也抓住重點突破難點，每節(jié)課學(xué)生都有一定的收獲。4.教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進(jìn)和趣

9、昧性。第一階段：激發(fā)學(xué)生興趣，了解兒童畫的基本知識，并進(jìn)行簡筆畫的訓(xùn)練。第二階段：陶冶學(xué)生性情，教給方法，掌握一定的基本技能、技巧以及色彩知識。第三階段：讓學(xué)生走出課堂去體驗生活、體驗自然，激起學(xué)生創(chuàng)作的火花，大膽創(chuàng)新。 5、教學(xué)中貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動 活潑 地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。 6、教學(xué)中加強示范，充分利用展示圖片、美術(shù)作品及電腦等教 學(xué)手 段，進(jìn)行直觀教學(xué)。7教學(xué)中也努力處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和 雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。充分發(fā)揮了美術(shù)教學(xué) 情感陶冶的功能，培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣，提高了學(xué)生的審美能力。 8、圍繞以兒童畫創(chuàng)作為形式開展一系列活動：（1）、收集有關(guān)兒童畫的資料，了解兒童畫的繪畫方法、技巧。（2）、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行兒童畫的藝術(shù)欣賞、評價。（3）、讓學(xué)生走出課堂，去體驗生活、自然，用自己的雙手繪制出各式各樣的作品，以