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t學(xué)習(xí)要求1、字詞積累:鐫()迸裂()麋鹿()瞑目()呵欠()自勝()家當(dāng)()抓耳撓腮(2、整理課文層次理為幾個(gè)部分概括每遂()澗()石碣()徑力疲神竭()喜不)清故事情節(jié)9課文可分部分的內(nèi)容O-三、展示提升1、分析a美猴王5這王5它美在哪里?2、他有哪些性格特占八、?藝術(shù)形象a美猴?3、這個(gè)形象既有神的和人的思想感情三三位4、本文在語(yǔ)、 .-藝術(shù)上.明O四、瀏見(jiàn)鞏固色彩又有猴的的特占八、*體怎樣理解?有什么特色?請(qǐng)舉例說(shuō)
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