初一小班化內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)方案(草稿)

1、執(zhí)行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-262編號：_初一小班化內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)方案(草稿)審核：_時間：_單位：_初一小班化內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)方案(草稿)用戶指南：該執(zhí)行方案資料適用于為特定問題制定周密、詳細(xì)、精確的安排的策劃文件，內(nèi)容包括任務(wù)目的，任務(wù)事項與任務(wù)過程，配套緊密的銜接與執(zhí)行，是順利和成功完成的關(guān)鍵保證和基礎(chǔ)。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。初一（5）小班化內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)方案（草稿）（一）目標(biāo)構(gòu)建要求初中三年總目標(biāo)：團結(jié)勤學(xué)誠實擁有智慧擁有快樂快樂中成長耕耘中收獲張揚學(xué)生個性建設(shè)班級特色讀好書學(xué)好習(xí)寫好字做好人樂學(xué)向上，人

2、人爭做“我能行”的好學(xué)生陽光灑向每一位學(xué)生天天都快樂日日有收獲學(xué)年目標(biāo)：第一學(xué)年：構(gòu)建良好行為習(xí)慣班級第二學(xué)年：構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級第三學(xué)年：構(gòu)建應(yīng)考型班級學(xué)期目標(biāo)：第一學(xué)期：適應(yīng)初中生活第二學(xué)期：養(yǎng)成良好行為習(xí)慣第三學(xué)期：養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣第四學(xué)期：圓滿完成地理，生物小中考任務(wù)第五學(xué)期；培養(yǎng)堅強心理素質(zhì)第六學(xué)期；積極準(zhǔn)備中考（二）特色構(gòu)建構(gòu)建英語特色小班。1培養(yǎng)學(xué)生在課堂上多用英語交流。2教授學(xué)生通過英文歌學(xué)英語。3每月播放一部英文電影。4進行英語角活動。5培養(yǎng)學(xué)生用英語進行表演的能力。（三）班級精神構(gòu)建我希望班級學(xué)生能在一個溫馨的環(huán)境下學(xué)習(xí)。構(gòu)建一個團結(jié)向上，活潑健康的班級體。所以我們的班級建設(shè)處

3、處體現(xiàn)了這種精神。1我班的班訓(xùn)：靈動，沉穩(wěn)，快樂，執(zhí)著2我班的班徽：所有的星星（代表學(xué)生）緊緊圍繞在九（代表本班）周圍，插著夢的翅膀展翅飛翔。3我班的班歌：我們都是一家人。（希望同學(xué)們團結(jié)一致）4我班的班牌：笑臉班牌。（希望學(xué)生們微笑對待每一天）5我班的口號：Happyeveryday?。ú还苁瞧D難險阻，都要快樂面對）6我班的班級樹：學(xué)生們在每一片樹葉上貼上自己的照片，所有學(xué)生緊緊依附在初一（9）班這棵大樹干上茁壯成長。7我班的壽星角：貼出當(dāng)月過生日同學(xué)的照片并送上同學(xué)們寫滿祝福的賀卡，既給學(xué)生驚喜，有讓他們感受到班級的溫暖。8我班的班級公約；有同學(xué)共同制訂，并由全班同學(xué)共同宣誓并按手印遵守。（四）學(xué)生評價體系構(gòu)建1我班根據(jù)學(xué)校常規(guī)，從禮儀，考勤，兩操，作業(yè)，課堂，課間等方面，在全班同學(xué)的共同探討和同意下，制訂了本班的在校常規(guī)及評比制度。每組由專人考核打分，一個月匯總一次，對于常規(guī)前五名同學(xué)，給予物質(zhì)獎勵，并把他們的照片上墻，作為鼓勵和其他同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。2我班目前評比了學(xué)習(xí)之星，