字與拼音3學(xué)習(xí)ɑoouiu

1、學(xué)習(xí) o ou iu教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)o ou iu 三個復(fù)韻母及四聲，讀準(zhǔn)音，認清形，初步掌握復(fù)韻母的發(fā)音方法。熟練拼讀音節(jié)。 2、通過學(xué)習(xí)復(fù)韻母的發(fā)音方法培養(yǎng)學(xué)生初步的探究能力。初步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 3、通過小組活動，培養(yǎng)學(xué)生合作、競爭意識。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)o ou iu 三個復(fù)韻母及四聲，讀準(zhǔn)音，認清形。教學(xué)難點：熟練拼讀音節(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、圖片、拼音卡片教學(xué)課時：一課時教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1、找朋友：聲母卡片與o ou iu 相拼2、拼讀句子：w ài bà b hé m m。 我愛爸爸和媽媽。 Wài méi hu。 我愛梅花。

2、 Wài hé shu。 我愛河水。二、新授：1、學(xué)習(xí)o1）一天，碰到了o，在相互介紹后，他們成了好朋友，手拉手一起走，這下他們可不讀和o了而是和成了一個聲音，是什么呢？2）出示圖片（與它的讀音有點像）3）根據(jù)圖片和o的字母形狀想一想發(fā)音。（發(fā)音是時，先發(fā)，緊接著舌頭的位置向o因的位置移動。自己試試、指名讀、小組互查、開火車4）給o加上四聲，讀o的四聲5）出示拼讀音節(jié)：lolo 老 學(xué)生試拼（不會的可借助漢字拼讀）2、學(xué)習(xí)ou1）看圖（圖上話了什么？）2）出示復(fù)韻母ou 誰來試著讀一讀？3）你是怎樣記住它的樣子和讀音的？兩人一組商量一下。4）讀一讀ou 的四聲5）試拼音節(jié)t

3、óutóu頭3、學(xué)習(xí)iu1）看圖說說圖上畫了什么？2）師泛讀生跟讀 個別讀 同桌互讀 開火車3）討論怎樣才能記住iu的樣子和讀音4）讀iu的四聲5）借助漢字讀音拼讀音節(jié)jiujiu九4拼讀練習(xí)（1）放氣球z zh s sh g k h j q xo ou iu （2）做我的耳朵靈，我的手兒快游戲 bo po mo do to no lo go ko ho yo zo co so ro zho cho sho （3）做找朋友的游戲dou tou lou gou kou hou zou cou sou rou zhou chou shou you diu niu liu jiu qiu xiu4）四聲拼讀 wi wéi wi wèi 危險 圍巾 尾巴 座位 yu yóu yu yòu 優(yōu)秀 游泳 朋友 右邊5）