電子教案管理辦法_第1頁
電子教案管理辦法_第2頁
電子教案管理辦法_第3頁
電子教案管理辦法_第4頁
電子教案管理辦法_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 中心學校電子教案管理辦法（試行）為適應現(xiàn)代教育技術裝備發(fā)展要求，更好地發(fā)揮網(wǎng)絡信息技術對教學工作的服務功能，提高備課的效率，本學期起教師可根據(jù)實際情況自行選擇使用電子教案或書寫稿教案。為規(guī)范電子備課形式，提高電子備課的實效，特制定本管理辦法。1教師電子備課的目的是為了提高教學質量，提高教學效率。在備課中應落實教學要求，實現(xiàn)教學目標，促進學生學習。2備課過程中，以教師個人解讀教材為主，深鉆教材，把握重點、難點，體現(xiàn)課型特點，結合課程要求，針對教學目標和教學實際，參考、借鑒、整合校本教育資源、網(wǎng)絡教育資源、遠程教育資源，形成自己的教學案例。嚴禁直接照搬和盜用他人電子教案，否則視為不合格教案。電子

2、教案要求備詳案，至少提前一周備課，并打印出教案。3. 任課教師要根據(jù)本班學情及本人的教學風格做必要的修改和整理，每課時教案教齡5年以下的教師（含5年）至少修改1/2, 教齡5年以上的教師至少修改1/3。修改內容用紅色水筆寫在頁面右邊空白處或修改在原文上。二次備課至少提前3天完成，備課內容應與原教案構成一個整體。4教案格式依據(jù)學校統(tǒng)一的制式（見附件）進行填寫、打印。版面設計：一律采用word文檔，A4紙編排；頁面設置：頁邊距上、下、右均為2厘米，左為2.5厘米(左邊裝訂）；編輯要求：大標題黑體三號，小標題小四號宋體加粗，正文小四號宋體字；行間距固定值23磅；對齊方式：左對齊，標題居中，正文首行縮進；頁眉居中，插入頁碼并居中。單面打印。不同課時應空兩行，不同單元應另頁打印。5.教師上課的教學流程應與教案內容相同，課后及時做好教學反思，教學反思應記錄在中心學校教師工作手冊上，一學期不少于8次。6.本辦法將根據(jù)實際情況逐步完善。 中心學校 2016年2月22日中心學校備課筆記學校： 年級： 學科： 教師： 20 年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論