高中通用技術(shù)會(huì)考模擬測(cè)試題含參考答案四套高中通用技術(shù)會(huì)考模擬測(cè)試題二

1、通用技術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)會(huì)考模擬測(cè)試題（滿分50分）卷一班級(jí)：_ 姓名：_ 座號(hào)：_ 分?jǐn)?shù)：_一、單選題（共20題 每小題2分）1、海南島東部的銅鼓嶺上有一塊風(fēng)都能吹動(dòng)的巨石，人稱“風(fēng)動(dòng)石”。但是，千百年來(lái)，任憑風(fēng)吹雨打和人推，巨石始終穩(wěn)踞在銅鼓嶺上。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（ ）。A、巨石是穩(wěn)定的 B、巨石不穩(wěn)定 C、巨石處于臨界穩(wěn)定 D、巨石是否穩(wěn)定不能判定2、家用落地風(fēng)扇的底座一般做得比較重，這是為了（ ）。A、增加風(fēng)扇的強(qiáng)度 B、增加風(fēng)扇的穩(wěn)定性 C、安裝電線的需要 D、更加美觀3、鉆石有令人難以置信的強(qiáng)度，就是因?yàn)樗姆肿咏Y(jié)構(gòu)為四面體，每個(gè)面都是三角形，這說(shuō)明了結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度與下面那個(gè)因素有關(guān)。（ 

2、;   ）A、重心位置    B、結(jié)構(gòu)的材料     C、結(jié)構(gòu)的形狀    D、綜合利用以上各因素第4題圖活塞桿4、用打氣筒給自行車打氣時(shí)，打氣筒活塞桿的受力形式是（ ）。A、始終承受拉力 B、始終承受壓力 C、下壓時(shí)承受壓力 D、上提時(shí)承受壓力A B C D細(xì)繩木條小角板第5題圖二5、高二（5）班的同學(xué)用木條、乳膠等做了一個(gè)長(zhǎng)方形的獎(jiǎng)狀框用來(lái)放置他們獲得的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀（如圖一）。他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)結(jié)構(gòu)容易變形，便提出了如下四種改進(jìn)方案（如圖二）。你認(rèn)為不合適的方案是（）。第5題圖一6、在下列對(duì)磚頭進(jìn)行的

3、測(cè)試中，（ ）是抗壓性能測(cè)試。DCAB第6題圖7、小峰同學(xué)利用假日在他家后院種植一棵芒果樹(shù)苗，其種植環(huán)節(jié)主要有：放樹(shù)苗培土，挖坑，澆水，施農(nóng)家底肥，種植果樹(shù)的正確流程是（ ）。A、 B、 C、 D、 8、下列圖表中，不是流程圖的是（ ）。A、列車時(shí)刻表 B、學(xué)校課程表 C、產(chǎn)品加工工序表 D、零件的三視圖9、賞析結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)作品，可從技術(shù)角度和文化角度進(jìn)行，下面不屬于技術(shù)角度的是（ ）。A、結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固耐用     B、材料的使用   C、工藝的精湛程度   D、公眾認(rèn)可的美學(xué)原則10、下列事物的結(jié)構(gòu)是受自然界事物的結(jié)構(gòu)

4、啟發(fā)而產(chǎn)生的是（ ）。A、鋼筆 B、潛艇 C、課桌 D、默板11、晾曬衣服時(shí)，通常的做法是在兩根柱子之間系上一根軟繩，如圖所示。在本結(jié)構(gòu)中，柱子主要受到（ ）。第11題圖A、彎曲力和扭轉(zhuǎn)力 B、彎曲力和壓力 C、剪切力和拉力 D、扭轉(zhuǎn)力和壓力12、光能手機(jī)應(yīng)用先進(jìn)的太陽(yáng)能技術(shù)，機(jī)身表面被太陽(yáng)能電池板覆蓋，在陽(yáng)光、多云、陰天、燈光、燭光下，均可隨時(shí)為手機(jī)鋰電池充電。光能手機(jī)的研制與開(kāi)發(fā)，體現(xiàn)了下列選項(xiàng)中的（ ）設(shè)計(jì)原則。A、安全性 B、美觀性 C、可持續(xù)發(fā)展 D、技術(shù)規(guī)范性13、上刀梯是是湘西苗族的傳統(tǒng)活動(dòng)，表演者為保證腳不受割傷，必須力求腳面垂直落在刀刃上，絕不滑動(dòng)。此時(shí)腳面承受（ 

5、   ）。A、拉力     B、壓力     C、剪切力       D、彎曲力14、在自行車家族中，有性能各異的自行車。如有裝有輔助小輪的童車、雙梁載重的自行車、彎梁女式車、雙人自行車等，這些特殊功能的實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樵O(shè)計(jì)者改變了（ ）。A、車的自重 B、車的材料 C、車的結(jié)構(gòu) D、車的大小15、現(xiàn)在市場(chǎng)上有一種奶瓶，如圖所示，與傳統(tǒng)奶瓶最大區(qū)別是加了一根底端插有帶孔小鋼球的軟管，這樣無(wú)論奶瓶水平放置，還是傾斜、倒立，嬰兒總能喝著水，而且不至于嗆著。試分析該

6、奶瓶設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了哪項(xiàng)設(shè)計(jì)原則？（  ）A、美觀性原則 B、實(shí)用性原則第15題C、可持續(xù)發(fā)展原則 D、技術(shù)規(guī)范性原則16、日常生活中，使用螺絲刀時(shí)，螺絲刀需要承受什么力（  ）。A、拉力      B、壓力       C、彎曲力     D、扭曲力17、分析下列物體的結(jié)構(gòu)類型，判斷哪個(gè)不屬于殼體結(jié)構(gòu)。（ ）A、摩托車頭盔 B、圓形陶瓷飾品 C、貝類 D、金字塔18、使用高壓鍋時(shí)要先放汽再開(kāi)鍋蓋，否則有可能引發(fā)爆炸。從流程的角度來(lái)說(shuō)，下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤

7、的是（   ）。A、任何流程的時(shí)序都是可以更改的 B、不可顛倒的時(shí)序往往反映了事物的內(nèi)在規(guī)律C、合理正確的流程引導(dǎo)我們正確做事 D、生活中處處有流程19、我國(guó)塔式建筑的結(jié)構(gòu)一般都是由上到下越來(lái)越大，這主要是考慮它的（  ）。A、穩(wěn)定性      B、強(qiáng)度    C、美觀性    D、經(jīng)濟(jì)性20、材質(zhì)相同，截面粗細(xì)不同的兩個(gè)桿件，在相同的拉力作用下，遭受破壞的程度不一樣，細(xì)截面的桿件先被破壞，原因是（    ）。A、截面越大，桿件的內(nèi)力越

8、大B、截面越小，桿件的內(nèi)力越小C、截面越大，桿件單位面積承受的應(yīng)力越大D、截面越小，桿件單位面積承受的應(yīng)力越大卷二（答 題 卡）班級(jí)：_ 姓名：_ 座號(hào)：_ 分?jǐn)?shù)：_一、選擇題（每小題2分 共40分）12345678910 11121314151617181920第1題圖二、簡(jiǎn)答題（每小題5分 共10分）1、高二（1）班李明同學(xué)在教室里布置了一些花草，他把直桿AB的一端固定在墻上將吊蘭掛起來(lái)，如右圖所示。（1）結(jié)構(gòu)受力的五種基本形式有彎曲力、扭轉(zhuǎn)力、壓力、拉力和剪切力。請(qǐng)說(shuō)出AB桿的主要受力形式。（1分）（2）簡(jiǎn)述這個(gè)結(jié)構(gòu)存在的缺陷。（2分）（3）在不改變桿的固定點(diǎn)A和懸掛點(diǎn)B的前提下，你對(duì)這

9、個(gè)結(jié)構(gòu)有什么改進(jìn)建議？請(qǐng)用一句話說(shuō)明并在原圖上直接標(biāo)注。（2分） 2、晾衣架通常由曲臂、撐桿和掛鉤組成。如圖所示。當(dāng)衣物對(duì)稱掛在衣架的曲臂上時(shí)，請(qǐng)回答：（1）晾衣架掛鉤的直桿、曲臂、撐桿的受力形式分別是什么？（3分）第2題圖（2）現(xiàn)有塑料繩、細(xì)電線、細(xì)竹桿和木條，哪些材料適合作晾衣架的撐桿？請(qǐng)從撐桿受力角度簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（2分）答 案一、選擇題（每小題2分 共40分）12345678910ABCCCACDDB11121314151617181920BCBCBDDAAD二、簡(jiǎn)答題（每小題5分 共10分）1、參考解答：（1）AB桿的主要受力形式是彎曲力。（2）存在的缺陷是AB桿容易彎曲變形。（3）右圖中的任一方案。評(píng)分細(xì)則：（1）只要學(xué)生回答出彎曲力，得1分，多答不給分，也不扣分。（2）若學(xué)生回答出“彎曲”、“折斷”、“變形”中的任何一個(gè)意思的，均可視為正確，得2分。（3）如圖改進(jìn)方案中任意一個(gè)，即使不標(biāo)出所使用的材料，均可得2分。2、（題略）參考解答：（1）掛鉤直桿受力形式為拉。曲臂的受力形式為彎曲。撐桿受力形式為壓（2）木條和細(xì)竹桿合適作晾衣架的撐桿。因?yàn)樗鼈兌寄艹惺軌毫ΑＴu(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）對(duì)掛鉤直桿，回答拉力、拉伸、受拉等均為正確。給1分。