教育督導(dǎo)室2016年-2017學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教育督導(dǎo)室2016年-2017學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃 6 教育督導(dǎo)室2016年-2017學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，揚(yáng)中市教育督導(dǎo)工作將以蘇南教育現(xiàn)代化示范區(qū)建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以教育現(xiàn)代化監(jiān)測為支撐，以鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化“雙創(chuàng)”為抓手，以深化程改革、培養(yǎng)核心素養(yǎng)為理念，服務(wù)于我市教育教學(xué)改革大局，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育督導(dǎo)條例、江蘇省中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作規(guī)程（試行），積極爭創(chuàng)“全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）”，從“教育管理”走向“教育治理”，推進(jìn)依法督導(dǎo)、依法治教，督促中小學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)

2、水平，齊抓共管，辦好人民滿意的教育。二、重點(diǎn)工作1做好“全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）”創(chuàng)建工作；2強(qiáng)力推進(jìn)“鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)?！焙汀版?zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作，力爭完成2016年的“雙創(chuàng)”任務(wù)。三、主要工作（一）以規(guī)范為指導(dǎo)，持續(xù)抓好常規(guī)督導(dǎo)工作新學(xué)期，揚(yáng)中教育督導(dǎo)將以集中督導(dǎo)和常規(guī)督導(dǎo)、個(gè)人督導(dǎo)和組隊(duì)督導(dǎo)相結(jié)合的方式，對每一所中小學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為等進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，為辦好每一所學(xué)校、發(fā)展好每一位教師、教好每一名學(xué)生提供保證。一是繼續(xù)對各校程改革情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。讓所有的教育工作者樹立新的程理念，即“程成就學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展”，以點(diǎn)帶面督促各校完善

3、“規(guī)范、適切、有特色”的、指向?qū)W生核心素養(yǎng)的程體系；二是對中小學(xué)開展高效堂、有效教學(xué)的專項(xiàng)督導(dǎo)。關(guān)注教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)范辦學(xué)背景下堂教學(xué)效益的全面提升，切實(shí)減輕學(xué)生過重的業(yè)負(fù)擔(dān)；三是堅(jiān)持常規(guī)督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合，建立師德與業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測長效機(jī)制。采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、學(xué)生家長訪談等形式進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)管。緊緊圍繞“五嚴(yán)”規(guī)定、學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施、教學(xué)管理、程改革、校園安全等重點(diǎn)熱點(diǎn)內(nèi)容開展專項(xiàng)督導(dǎo)和調(diào)研。（二）以監(jiān)測促發(fā)展，繼續(xù)抓好教育現(xiàn)代化監(jiān)測和義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測工作根據(jù)省、市教育現(xiàn)代化建設(shè)監(jiān)測工作培訓(xùn)會(huì)議精神，一方面做好201年教育現(xiàn)代化監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析工作，另一方面做好2016年數(shù)據(jù)采集和填報(bào)

4、工作。為確保2017年我市教育現(xiàn)代化建設(shè)綜合得分達(dá)91分，著力做好以下工作：一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全監(jiān)測工作網(wǎng)絡(luò)體系。協(xié)調(diào)好以分管市長為組長，政府辦、統(tǒng)計(jì)局、財(cái)政局、人社局、廣局和教育局等部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立從一把手局長到分管局長、責(zé)任科室負(fù)責(zé)人和數(shù)據(jù)信息填報(bào)人的工作網(wǎng)絡(luò)。二是召開專門會(huì)議，明確任務(wù)分工及相關(guān)要求，落實(shí)責(zé)任，做到守土有責(zé)。三是準(zhǔn)確把握要求，認(rèn)真做好監(jiān)測數(shù)據(jù)信息的采集、填報(bào)與審核等工作。四是分析監(jiān)測結(jié)果，發(fā)揮測評效能。針對201年公布的監(jiān)測數(shù)據(jù)，逐條對照達(dá)成情況，查找問題、補(bǔ)漏短板，充分發(fā)揮以監(jiān)測促發(fā)展的作用。根據(jù)201年初省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室頒發(fā)的關(guān)于建立

5、義務(wù)教育均衡發(fā)展動(dòng)態(tài)監(jiān)測機(jī)制的通知精神，我市將從今年起建立預(yù)警提醒制度、質(zhì)量核查制度、責(zé)任追究制度，并把“基本均衡”的數(shù)據(jù)監(jiān)測與現(xiàn)有的“督政”、“教育現(xiàn)代化監(jiān)測”、“優(yōu)質(zhì)均衡評估”結(jié)合起，形成長效機(jī)制。年報(bào)數(shù)據(jù)是教育部監(jiān)測各地“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要依據(jù)。我市各校在9月份填報(bào)教育統(tǒng)計(jì)年報(bào)數(shù)據(jù)，督導(dǎo)部門將高度關(guān)注事業(yè)年報(bào)，配合職能部門做好統(tǒng)計(jì)，務(wù)必做到數(shù)據(jù)可靠、真實(shí)可信。（三）以創(chuàng)建促提升，大力推進(jìn)鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化“雙創(chuàng)”工作和“全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）”創(chuàng)建工作根據(jù)年初制定的計(jì)劃，今年我市聯(lián)合中學(xué)、小海龜幼兒園、鳴翠莊幼兒園、大地幼兒園、三之三幼兒園等個(gè)單位申報(bào)參評，督導(dǎo)

6、部門將組織各申報(bào)單位對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造條強(qiáng)力推進(jìn)，對軟硬進(jìn)行跟蹤監(jiān)測，力爭年底各校均能順利通過年底的鎮(zhèn)江市現(xiàn)場考察驗(yàn)收，從而提高我市教育現(xiàn)代化整體水平。2016年下半年，揚(yáng)中教育督導(dǎo)將全力推進(jìn)“全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）”建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，主要做到五個(gè)“確保”：1確保管理制度健全。對照全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）評估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)掛牌督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度，合理劃分責(zé)任區(qū)，為每所中小學(xué)校配備2名責(zé)任督學(xué)。建立責(zé)任督學(xué)選拔、聘任、注冊登記、管理、培訓(xùn)、考核、評價(jià)、問責(zé)、獎(jiǎng)懲和定期交流等管理制度，對責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作任務(wù)、工作紀(jì)律、行為標(biāo)準(zhǔn)、考勤獎(jiǎng)懲和履行

7、職責(zé)進(jìn)行明確規(guī)定。制定責(zé)任督學(xué)實(shí)施常規(guī)督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、綜合督導(dǎo)和責(zé)任督學(xué)協(xié)作督導(dǎo)制度，保障督導(dǎo)工作有序開展。2確保督學(xué)隊(duì)伍專業(yè)。制定責(zé)任督學(xué)選聘辦法，嚴(yán)格督學(xué)選拔聘任標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范責(zé)任督學(xué)資格準(zhǔn)入。實(shí)行定期交流和動(dòng)態(tài)管理，完善督學(xué)補(bǔ)充機(jī)制。督學(xué)隊(duì)伍的專業(yè)、年齡、層級、結(jié)構(gòu)合理，基本覆蓋相關(guān)學(xué)科專業(yè)和教育管理領(lǐng)域。嚴(yán)格履行職責(zé)，科學(xué)使用方法，有效監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。制定全員培訓(xùn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)模式靈活，重視開展交流研討、案例分析、現(xiàn)場督導(dǎo)等多種形式的培訓(xùn)，注重提高督學(xué)的政策水平和操作能力。3確保工作開展規(guī)范。我們按新要求制作責(zé)任督學(xué)公示牌，懸掛在學(xué)校正門口醒目位置，為每名責(zé)任督學(xué)配發(fā)督

8、學(xué)證和規(guī)范的督導(dǎo)工作手冊，責(zé)任督學(xué)持證上崗。制定年度工作要點(diǎn)，印發(fā)各督學(xué)責(zé)任區(qū)執(zhí)行。督學(xué)責(zé)任區(qū)制定督學(xué)工作方案，各責(zé)任督學(xué)制定工作計(jì)劃報(bào)督導(dǎo)部門備案，并按規(guī)定工作流程開展工作。督導(dǎo)前確定重點(diǎn)督查事項(xiàng)，督導(dǎo)后在督導(dǎo)工作手冊中客觀、公正、詳細(xì)記錄，及時(shí)向?qū)W校反饋，向督導(dǎo)部門匯報(bào)，對重大問題形成書面意見，針對問題進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，撰寫月度、季度、年度督導(dǎo)報(bào)告，建立督導(dǎo)工作臺賬。4確保督導(dǎo)方式科學(xué)。建立以揚(yáng)中市教育督導(dǎo)網(wǎng)為基礎(chǔ)的縣域內(nèi)責(zé)任區(qū)督學(xué)掛牌督導(dǎo)信息系統(tǒng)，對掛牌督導(dǎo)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息化管理。在深入學(xué)校實(shí)地督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，探索掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)評價(jià)，積極開展網(wǎng)上督導(dǎo)工作，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上工作部署、工作交流、信息報(bào)送、意見反

9、饋、考核評價(jià)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)及向?qū)W校下達(dá)整改要求。通過網(wǎng)絡(luò)媒體及時(shí)公布相關(guān)信息和報(bào)告，接受社會(huì)監(jiān)督。政府、學(xué)校、督學(xué)及公眾之間溝通順暢，通過有效互動(dòng)，了解、探討和解決教育問題。確保結(jié)果運(yùn)用有效。學(xué)校形成落實(shí)督導(dǎo)意見建議和整改要求的工作機(jī)制。市人民政府教育督導(dǎo)室制定相關(guān)，明確把學(xué)校限期整改的進(jìn)度和成效作為學(xué)校及其主要負(fù)責(zé)人考核獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。（四）以迎評抓落實(shí)，迎接鎮(zhèn)江市對揚(yáng)中市政府教育工作考核督導(dǎo)部門將認(rèn)真梳理2016年度轄市區(qū)政府教育工作督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，召集相關(guān)職能科室分解任務(wù)，針對去年考核結(jié)果中指出的薄弱環(huán)節(jié)和可能的扣分點(diǎn)自查不足，整理問題清單并提請有關(guān)科室盡早謀劃，提前做好本年度教育考核的