百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（三）教案_第1頁
百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（三）教案_第2頁
百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（三）教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（三）教案教學(xué)目標(biāo)：利用百分?jǐn)?shù)的意義列出方程解決實際問題，提高運用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力，體會百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實示生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點：掌握列方程解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的方法。教學(xué)難點：提高運用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力。教學(xué)過程：教師活動學(xué)生活動活動一：觀察表格并發(fā)現(xiàn)問題。笑笑媽媽記錄的家庭消費情況請大家見書上27頁。1、比較這個家庭支出情況的有關(guān)數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、1985年食品支出比其他支出多10元，你知道這個家庭的總支出是多少元嗎？要想解決這個問題，請你找找單位一是誰？單位一是否告訴了？該怎樣解決這個問題？（1） 由于家庭的總支出不知道，所以設(shè)它為未知數(shù)_，列出方程65% _ -35

2、% _ =210（2） 你還有其它方法嗎？想一想。大家討論?；顒佣涸囈辉嚒?、（1）1995年其他支出比食品支出少760元，這個家庭的總支出是多少元？（2）2005年，食品支出占家庭總支出的50%，旅游支出占10%。兩項支出一共是5400元。這個家庭的總支出是多少元？2買了一本少年百科全書，打了九五折，比原價便宜6元。這本書原價是多少元？說說你對這道題的理解。九五折是什么意思？活動三：練一練。1、同學(xué)們收集的名山圖片占60%，河流圖片占30%，名山圖片比河流圖片多30張，一共收集了多少張圖片？2、東山鄉(xiāng)今年蘋果大豐收，年產(chǎn)量達(dá)到3.6萬噸，比去年增產(chǎn)了兩成，去年的蘋果產(chǎn)量是多少噸？兩成是什么意思？以上兩題的單位一分別是什么？單位一是否告訴了？該選擇什么方法進(jìn)行計算？仔細(xì)觀察表格，說說你的發(fā)現(xiàn)。請談?wù)勀銓@道題的理解。請你試著用方程的方法進(jìn)行解答。請一名學(xué)生板演。能說說你對算式的理解嗎？自己試著做一下。給大家說出你的想法。仔細(xì)理解題意。試著獨立解答。請生板演。全班集體講評訂正。請你用方程進(jìn)行解答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論