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1、時裝秀.mp4第三課第三課 我們的風(fēng)采我們的風(fēng)采-學(xué)生裝的設(shè)計學(xué)生裝的設(shè)計 授課人：張銳明授課人：張銳明 隆德縣第二中學(xué)隆德縣第二中學(xué)一、欣賞一、欣賞二、想一想二、想一想假如你是設(shè)計師，設(shè)計假如你是設(shè)計師，設(shè)計學(xué)生裝應(yīng)考慮哪些因素？學(xué)生裝應(yīng)考慮哪些因素？ 討論討論服裝設(shè)計的服裝設(shè)計的基本原則基本原則：審美性審美性實(shí)用性實(shí)用性：服裝設(shè)計服裝設(shè)計的三要素的三要素款式款式色彩色彩面料面料1.款式：制服學(xué)生裝制服學(xué)生裝 運(yùn)動式學(xué)生裝運(yùn)動式學(xué)生裝 學(xué)生裝款式學(xué)生裝款式設(shè)計要與學(xué)生設(shè)計要與學(xué)生的身份相適合的身份相適合，體現(xiàn)學(xué)生的，體現(xiàn)學(xué)生的精神面貌、氣精神面貌、氣質(zhì)。做到活潑質(zhì)。做到活潑新穎、樸實(shí)大新穎、

2、樸實(shí)大方、簡潔流暢方、簡潔流暢，按照學(xué)生年，按照學(xué)生年齡、比例進(jìn)行齡、比例進(jìn)行設(shè)計設(shè)計.2.2.顏色：顏色： 學(xué)生裝應(yīng)以學(xué)生裝應(yīng)以柔和、沉穩(wěn)的顏柔和、沉穩(wěn)的顏色為主色，搭配色為主色，搭配小面積跳躍的顏小面積跳躍的顏色，達(dá)到沉穩(wěn)又色，達(dá)到沉穩(wěn)又明快的效果。明快的效果。 3.3.面料：面料：柔軟舒適柔軟舒適吸濕透氣吸濕透氣耐臟耐磨耐臟耐磨易洗易干易洗易干服裝設(shè)計效果圖制作方法：服裝設(shè)計效果圖制作方法：馬克筆畫法馬克筆畫法彩色鉛筆畫法彩色鉛筆畫法淡彩畫法淡彩畫法材料拼貼法材料拼貼法水粉畫法水粉畫法馬克筆：馬克筆：易操作、清新細(xì)膩易操作、清新細(xì)膩淡彩：淡彩：透明流暢、水色交融透明流暢、水色交融水粉：水粉：細(xì)膩寫實(shí)、細(xì)膩寫實(shí)、裝飾性強(qiáng)裝飾性強(qiáng)拼貼：豐富直觀、裝飾性強(qiáng)六、我的服裝我做主六、我的服裝我做主作業(yè)要求：作業(yè)要求： 請為自己設(shè)計一套學(xué)生請為自己設(shè)計一套學(xué)生裝，表現(xiàn)技法不限。（小裝，表現(xiàn)技法不限。（小組內(nèi)合

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