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1、§2.1.2 系統(tǒng)抽樣學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解系統(tǒng)抽樣的概念、特點(diǎn).2.掌握系統(tǒng)抽樣的方法和操作步驟,會(huì)用系統(tǒng)抽樣法進(jìn)行抽樣Ø 創(chuàng)設(shè)情境:某學(xué)校為了了解高一年級(jí)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的意見,打算從高一年級(jí)600名學(xué)生中抽取100名進(jìn)行調(diào)查。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣抽樣?1. 系統(tǒng)抽樣的概念:先將總體中的個(gè)體逐一編號(hào),然后按號(hào)碼順序以一定的間隔k進(jìn)行抽取,先從第一個(gè)間隔中 地抽取一個(gè)號(hào)碼,然后按此間隔依次抽取即得到所求樣本2. 系統(tǒng)抽樣的步驟:假設(shè)要從容量為N的總體中抽取容量為n的樣本,步驟為:(1) (編號(hào))(2) (確定分段間隔) (3) (確定第一個(gè)個(gè)體編號(hào))(4) (按規(guī)則抽取樣本)3. 系統(tǒng)

2、抽樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)??jī)?yōu)點(diǎn): 缺點(diǎn): 【例1】某學(xué)校有8 000名學(xué)生,需從中抽取100個(gè)進(jìn)行健康檢查,采用何種抽樣方法較好,并寫出過程【例2】某單位在崗職工共624人,為了調(diào)查工人用于上班途中的時(shí)間,決定抽取10%的工人進(jìn)行調(diào)查試采用系統(tǒng)抽樣方法抽取所需的樣本. Ø 課堂練習(xí)1. 設(shè)某校共有118名教師,為了支援西部的教育事業(yè),現(xiàn)要從中隨機(jī)地抽出16名教師組成暑期西部講師團(tuán)。請(qǐng)用系統(tǒng)抽樣法選出講師團(tuán)成員。2. 在一次游戲中,獲獎(jiǎng)?wù)呖梢缘玫?件不同的獎(jiǎng)品,這些獎(jiǎng)品要從由150編號(hào)的50種不同獎(jiǎng)品中隨機(jī)抽取確定,用系統(tǒng)抽樣的方法為某位獲獎(jiǎng)?wù)叽_定5件獎(jiǎng)品的編號(hào)?!咀灾餮菥殹?為了了解參加一次

3、知識(shí)競(jìng)賽的1 252名學(xué)生的成績(jī),決定采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為50的樣本,那么總體中應(yīng)隨機(jī)剔除個(gè)體的數(shù)目是()(A)2(B)3(C)4(D)5 2一個(gè)總體中有100個(gè)個(gè)體,隨機(jī)編號(hào)為0,1,2, ,99,依編號(hào)順序平均分成10個(gè)小組,組號(hào)依次為1,2,3, ,10現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為10的樣本,規(guī)定如果在第一組隨機(jī)抽取的號(hào)碼為,那么在第組中抽取的號(hào)碼個(gè)位數(shù)字與的個(gè)位數(shù)字相同若,則在第7組中抽取的號(hào)碼是_ 3. 要從1003名學(xué)生中選取一個(gè)容量為20的樣本,試敘述系統(tǒng)抽樣的步驟?!拘〗Y(jié)】1系統(tǒng)抽樣的特點(diǎn)(1)適用于總體中個(gè)體數(shù)較大且個(gè)體差異不明顯的情況;(2)剔除多余個(gè)體及第一段抽樣都用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,因而與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣有密切聯(lián)系;(3)是等可能抽樣每個(gè)個(gè)體被抽到的可能性相等2系統(tǒng)抽樣與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣之間的關(guān)系(1)系統(tǒng)抽樣比簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣更容易實(shí)施,可節(jié)約抽樣成本;(2)系統(tǒng)抽樣所得樣本和具體的編號(hào)相聯(lián)系;而簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣所得樣本的代表性與個(gè)體的編號(hào)無關(guān);(3)系統(tǒng)抽樣的實(shí)質(zhì)是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣(4)系統(tǒng)抽樣比簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的應(yīng)用更廣泛3當(dāng)總體容量不能被樣本容量整除時(shí),可以先從總體中隨機(jī)剔除幾個(gè)個(gè)體但要

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