實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計

1、 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計駐馬店市一高分校 李冰一教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析：本專題內(nèi)容由“計劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國策”、“實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”兩部分組成，第一部分通過教學(xué)活動，主要讓學(xué)生了解我國人口、資源、環(huán)境問題的現(xiàn)狀、特點、影響及相關(guān)的政策措施；第二部分接著進(jìn)一步讓學(xué)生理解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，明確努力把我國建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的重要性。 二. 學(xué)情分析：本課是一節(jié)專題復(fù)習(xí)課，學(xué)生已經(jīng)初步了解了一些基礎(chǔ)知識，但本課還涉及了相關(guān)的理論政策措施，而且要求學(xué)生運(yùn)用基本觀點、政策措施來分析解決現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象、問題，這對學(xué)生來說有一定的難度，教師應(yīng)聯(lián)系生活實際進(jìn)行教學(xué)活動。在教學(xué)活動中

2、借助多媒體演示，聯(lián)系實際案例，為學(xué)生創(chuàng)造一個開放、民主的交流平臺，讓學(xué)生感悟到保護(hù)好環(huán)境，我們才能有好的生活環(huán)境，如果環(huán)境惡化，我們將失去生存的空間。我們應(yīng)高度重視和警惕生態(tài)環(huán)境惡化所引起的問題，提高環(huán)保意識，增強(qiáng)法制觀念，落實環(huán)保行動，守護(hù)我們共有的家園。四設(shè)計思想:通過多媒體網(wǎng)絡(luò)視頻導(dǎo)入，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣感悟環(huán)境惡化的嚴(yán)重后果；通過展示課程標(biāo)準(zhǔn)及中考命題趨向，讓學(xué)生知道要掌握什么，中考考什么；通過知識整合，使學(xué)生既鞏固掌握了基礎(chǔ)知識又為下面專題訓(xùn)練提高能力奠定了基礎(chǔ)；通過網(wǎng)絡(luò)下載2012-2014連續(xù)三年的河南中考試題，讓學(xué)生清楚中考怎么考；通過網(wǎng)絡(luò)下載各省中考典型試題鞏固訓(xùn)練，提高學(xué)生

3、綜合運(yùn)用知識分析解決問題的能力；通過設(shè)計活動與探究的題目，考察學(xué)生參與意識、綜合實踐能力，最終達(dá)到情感體驗，理性升華的目的。五活動目標(biāo)：1.知識與能力目標(biāo)：知道我國的人口、資源、環(huán)境等國情狀況。了解計劃生育、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策，落實科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識分析解決問題的能力。2.過程與方法目標(biāo)：問題探究法：理解知識,探討解法。小組討論法：合作交流、取長補(bǔ)短。情感體驗法：具有關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的情感。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：樹立可持續(xù)發(fā)展的意識，具有關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的情感。教學(xué)重點：落實科學(xué)發(fā)展觀，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 教學(xué)難點：提高學(xué)生綜

4、合運(yùn)用知識分析解決問題的能力學(xué)法指導(dǎo)：討論歸納法、訓(xùn)練探究法、啟發(fā)式教學(xué)法等。 教 具：多媒體展示。 六活動過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動設(shè)計設(shè)計意圖教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入多媒體展示“地球你好嗎”視頻思考：影片反映了什么現(xiàn)象？我們應(yīng)該怎么辦？生1：人類在生存發(fā)展過程中掠奪自然資源，破壞的生態(tài)環(huán)境，最終威脅到人類自身的生存和發(fā)展。 生2：我們不能自取滅亡，應(yīng)該走一條可持續(xù)發(fā)展之路。明確面對嚴(yán)峻的資源環(huán)境問題，我們必須實施“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”。明確課程標(biāo)準(zhǔn)多媒體展示本專題課程標(biāo)準(zhǔn)要求1.知道人類是自然界的一部分2.知道我國人口、資源、環(huán)境狀況，了解計劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策、法律，樹立可持續(xù)發(fā)展的

5、意識。讓學(xué)生知道課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們掌握什么明確中考命題趨向多媒體展示本專題內(nèi)容在歷年的中考中是如何命題的1.走可持續(xù)發(fā)展之路是考查的重點，它與人口資源環(huán)境等考點相聯(lián)系2.科學(xué)發(fā)展觀的考查往往與可持續(xù)發(fā)展問題聯(lián)系起來3.我國面臨嚴(yán)峻的人口資源環(huán)境形勢這一考點是歷年中考的重中之重。題型設(shè)計豐富多樣，漫畫、圖表、材料分析說明題。讓學(xué)生明確近幾年中考在這一專題內(nèi)容里考什么，做到有目標(biāo)可尋?；顒右唬褐R整合，完成圖表展示幻燈片，教師引導(dǎo)歸納現(xiàn)狀、存在的問題及影響相關(guān)的政策措施發(fā)展觀及戰(zhàn)略人口資源環(huán)境分小組合作完成并請幾位同學(xué)交流，其他同學(xué)補(bǔ)充完成（全員動腦、動手、動口，大概需要十五分鐘時間）通過對我國人口

6、、資源、環(huán)境現(xiàn)狀、存在的問題及影響、相關(guān)的政策措施、發(fā)展觀及戰(zhàn)略等知識要點的整合，既鞏固掌握了基礎(chǔ)知識又為下面專題訓(xùn)練提高能力奠定了基礎(chǔ)?；顒佣航旰幽现锌蓟仡櫠嗝襟w展示2013年中考題請你參加活動與探索第12題“美麗中國，你我共建”讓學(xué)生閱讀材料, 結(jié)合國情請你參與并完成題目中的任務(wù)。通過回顧近三年河南中考在本專題內(nèi)容的命題，讓學(xué)生清楚中考究經(jīng)怎么考活動三：鞏固訓(xùn)練展示2012年辨析題國家監(jiān)測有新標(biāo)，空氣質(zhì)量定提高！防治污染最重要，全民行動才有效！小組討論，展開分析；相互交流，發(fā)表己見。拓展思維，明確認(rèn)識。通過鞏固訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識分析解決問題的能力。活動四：活動與探究展示幻燈片

7、：6月5日是世界環(huán)境日，我校為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，決定開展“環(huán)境保護(hù)周”活動。假如你是該校的學(xué)生：（1）請你為本次活動設(shè)計一個主題。（2）請你為“環(huán)境保護(hù)周”設(shè)計兩條宣傳標(biāo)語。（3）請你為“環(huán)境保護(hù)周”設(shè)計三個活動項目。（4）請你為活動設(shè)計三個調(diào)查問題。（教師作必要引導(dǎo)歸納）主題： 建設(shè)美好家園，從我做起 守護(hù)我們共有的家園宣傳標(biāo)語： 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé) 改善生態(tài)環(huán)境，還我青山綠水活動項目：利用廣播等發(fā)布倡議書。組織同學(xué)搞環(huán)境衛(wèi)生狀況的社會調(diào)查。積極參加整治環(huán)境衛(wèi)生和義務(wù)植樹活動。調(diào)查問題：你身邊存在哪些環(huán)境問題？ 你認(rèn)為這些問題存在的主要原因是什么？有什么危害？ 怎樣才能有效解決環(huán)境問題？“活動與探究”是近幾年中考思想品德開卷考試常出現(xiàn)的題型之一，通過設(shè)計活動四的題目，考察學(xué)生參與意識、綜合實踐能力。小結(jié)通過本節(jié)課學(xué)習(xí)及活動你有何感受？感受：保護(hù)好