制取氧氣教案10

1、.制取氧氣教案10教學(xué)內(nèi)容1、理解實驗室制取氧氣的主要方法和原理，初步理解通過化學(xué)實驗制取氣體的方法。2、可以根據(jù)反響物的性質(zhì)和反響條件來選擇制備氣體的實驗裝置與操作方法，會根據(jù)生成物的性質(zhì)選擇搜集方法。3、學(xué)會邊實驗、邊討論、邊探究的方法，在活動中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在興趣中提出問題、分析問題、解決問題。二、教學(xué)重點、難點：1.實驗室制取氧氣的反響原理。2.實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置及搜集裝置的討論。3、實驗室制取氧氣的反響原理及儀器、裝置的討論。三、教學(xué)準(zhǔn)備：酒精燈、大試管、鐵架臺帶鐵夾、導(dǎo)管帶膠塞、集氣瓶、水槽、棉花、高錳酸鉀、火柴、藥匙、紙槽、小木條四、教學(xué)過程一、 實驗室制法1、高錳酸鉀制取

2、氧氣a. 實驗原理：高錳酸鉀 加熱- 錳酸鉀+ 二氧化錳+氧氣KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2b.實驗裝置發(fā)生裝置 搜集裝置 1 步驟?茶莊定點收利息 ?1?檢查裝置的氣密性? ?2?裝入藥品?3?固定在鐵架臺上?4?點燃酒精燈加熱?5?搜集氧氣?6?把導(dǎo)管從水槽中撤離?7?熄滅酒精燈停頓加熱。2 本卷須知? 試管口要略微向下傾斜?防止生成的水回流?使試管底部破裂。 試管口塞一團棉花?防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管?污染制取的氣體和水槽中的水。 導(dǎo)氣管伸入發(fā)生裝置內(nèi)要稍露出橡皮塞?有利于產(chǎn)生的氣體排出。 排氣法搜集氣體時?導(dǎo)氣管要伸入接近集氣瓶底部?有利于集氣瓶內(nèi)空氣排出?使搜集的氣體更純

3、。 實驗完畢后?先將導(dǎo)氣管移出水面?然后熄滅酒精燈?防止水槽中的水倒流?炸裂試管。 總結(jié)?假設(shè)固體?或固體+固體?加熱生成氣體?選用高錳酸鉀制氧氣裝置? 假設(shè)固體+液體常溫下制取氣體?選用雙氧水制取氧氣裝置。 4? 搜集氧氣的方法?瓶口向上排空氣法、排水集氣法。 5? 集氣瓶驗滿的方法?將帶火星的木條放在集氣瓶口?假設(shè)木條復(fù)燃?那么證明c. 實驗步驟：a。查：將導(dǎo)管的一端浸入水槽中，用手緊握試管外壁，假設(shè)水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣。松開手后，導(dǎo)管口出現(xiàn)一段水柱。b。 裝：按粉末狀固體取用的方法藥匙或紙槽。c。 定：先下后上，從左到右的順序。d。 點：先使試管均勻受熱，然后在反響物部位用酒精燈外焰固定加熱。e。 收：假設(shè)用排水集氣法搜集氣體，當(dāng)氣泡均勻冒出時再搜集;或向上集氣法。f