小學生讀書活動策劃方案

1、小學生讀書活動策劃方案我們中國有句古話叫“開卷有益”，讀書是一個人獲取知識的重要途徑，小學生應多讀好書。因為書中有偉人的諄諄教導，書中有歷史的滾滾車輪，書中更有人類歷史文化的博大和精深語文課程標準指出：“閱讀是搜集處理信息，認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑?！睆娬{“要培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”為更好地貫徹新課程理念，結合學校書香校園文化建設精神，全面提高我班小學生的文化素養(yǎng)和綜合素質，根據(jù)我們的實際情況，經研究決定，在全班開展“書香班級讀書”活動，具體實施方案如下：一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯

2、！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，讀書伴我成長，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標：1、通過活動，使學生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。2、通過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。3、通過活動，促進學生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。4、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。三、活動主題：1、我讀書，我快樂！2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。3、書

3、香班級，書香教師，書香學生。四、活動內容：讀書、誦經、閱報?！白x書”，按語文課程標準要求和學生的實際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，三字經必讀，課外閱讀總量不少于 40 萬字。“誦經”，吸收我國傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動，誦讀古詩、詞、文。“閱報”，閱讀程度適合的兒童報刊。提倡一人一報（刊），每天閱讀 10分鐘。五、活動實施：1、制定讀書計劃書：（ 1）、每個學生結合個人實際，每學期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實現(xiàn)時間等。（ 2）、班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班

4、級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有效果，簡潔明了。（ 3）、定期組織一次“讀書計劃書展示會”。2、舉辦讀書博覽會：（ 1）、每個學生每學期要讀2 本書以上，并精讀其中 5 篇文章。（ 2） 、 每天上午課前十分鐘， 各班級舉辦 “讀書博覽會” ， 以“名人名言” 、“書海拾貝”、“我最喜歡的"、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會, 在班級中形成良好的讀書氛圍。3、出讀書小報：（ 1）、每個學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期出版一期讀書小小報。（2）、班級每學期組織一次讀書小小報評比活動

5、。4、建立少年小書庫：（ 1）、讀書活動中，班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。（ 2）、在校級圖書室的基礎上，每個學生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。5、建立好書交換站：（ 1）、為了有效發(fā)揮三級書庫的作用，讓每個學生都能多讀書、讀好書，校圖書室每天下午午讀和活動課時間定期向各班開放。 （ 2） 、同學與同學之間， 班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。（ 3）、每個學生每學期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角，把班級圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。6、參與讀書實踐活動：

6、讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。7、營造班級讀書成果展臺，鞏固學生的讀書成果：（ 1）充分利用各班教室后墻板報，及時將學生的讀書筆記展示出來，表揚先進，激勵后進。 （ 2）每兩個月班內組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。六、具體安排：3 月份：1制定班級讀書活動計劃。2宣傳發(fā)動，每位學生課外收集1 2 句關于讀書有益的名言，利用晨間活動課在班中進行交流，并選擇教室內合適的地點予以張貼。3準備有關讀書活動的事項：讀書筆記本，購買有關書籍。4 月份：1制定班級和個人讀

7、書成長計劃書并展示。2建立班級小書庫（圖書角）。3“讀書小報”的出刊，讀書筆記的制作，剪報本的制作等培訓。4出刊一期關于讀書方面的黑板報。5舉行一次主題故事會。5 月份：1舉行第二次讀書會，圍繞閱讀主題進行。2“我和書籍有個約會”賽詩會。3利用家長會的機會，動員家長參與“書香家庭”建設活動。5舉行一次讀書征文比賽。6 月份：1舉行第三次讀書會，圍繞閱讀主題進行。2參與學?！白x書節(jié)”活動。3評比表彰“書香家庭”。7 月份：1評比、表彰“學期閱讀之星”。2進行班級讀書活動小結。七、保障措施：1、營造良好的課外閱讀氛圍。加強“書香”班級文化建設。開辟宣傳欄、圖書角、板報、墻報、手抄報、班報等形式多樣的活動陣地，教室內張貼詩文警句，讓學生時時處處沐浴在詩文氛圍中，在班級內形成“書香班級”的濃厚“書香”氛圍。 2、語文教師要與學生共讀，給學生樹立讀書的榜樣，以“背古詩、誦美文、讀經典”為目的，閱讀大量書籍，提高語文教