Jess學(xué)習(xí)的重要性7324

1、CTGS信息時(shí)代應(yīng)該讀書破萬卷匯總報(bào)告陳詞聆聽了今天的整場(chǎng)辯論，我想第一步指出對(duì)方辯友的幾點(diǎn)不對(duì)之處。第一步，對(duì)方辯友開宗明義地告訴我們信息時(shí)代的讀書方式變了， 不是通過我們現(xiàn)在的這些書, 而是通過電腦網(wǎng)絡(luò)等其他方式，那么我們想告訴對(duì)方辯友，其形式變了，內(nèi)容不一定變。正像我們 所說的書從古代的形式到今天的形式其形式發(fā)生了很多變化，但內(nèi)容并沒有什么變化，過去的竹簡(jiǎn) 是不是書？今天的紙張是不是書？如果都不是書，那秦始皇焚書坑儒是不是要改成焚竹坑儒了 呢？.第二，對(duì)方同學(xué)說信息時(shí)代獲得知識(shí)的主要途徑不再是讀書而是其他途徑，那我不十分明白， 是不是信息時(shí)代大家看了幾場(chǎng)科幻電影就都成了科學(xué)家呢？是不是看

2、了幾場(chǎng)辯論賽就都成了雄辯 家？對(duì)方辯友還說信息時(shí)代讀書破萬卷多么多么難，不可能做到，說“破萬卷”不可能，可是早在 唐朝的杜老先生就能做到“讀書破萬卷、下筆如有神”，生活在現(xiàn)在的我們，反而不能做到了嗎？恰恰相反，正是因?yàn)樾畔r(shí)代為我們提供了諸多有利條件，好的環(huán)境，可以在網(wǎng)絡(luò)上遨游世界圖書 館、物館，所以能夠做到讀書破萬卷?，F(xiàn)在，我將匯總報(bào)告我方觀點(diǎn)：第一步，認(rèn)知科學(xué)告訴我們，智能是一種獲取知識(shí)和認(rèn)知知識(shí) 的能力，是隨著知識(shí)量的增多而不斷提高的，伴隨著信息時(shí)代的到來，做為社會(huì)關(guān)系總和我的信息 量瘵決定社會(huì)訴高度與鋒度，因此，信息社會(huì)讀書破萬卷是必要的。其次，信息時(shí)代的到來為人類讀書破萬卷提供了良好

3、的認(rèn)識(shí)條件，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，在 信息時(shí)代，我們獲得很好的條件，足不出戶，便可知天下事，所以信息時(shí)代讀書破萬卷是完全可能 的。.最后，讓我們站在社會(huì)發(fā)展的高度，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到信息時(shí)代并不是人類歷史的終結(jié)， 相反，信息時(shí)代為人類所提供的美好前景絕不是我們的終極目標(biāo)，讀書破萬卷所代表的人類不追求 的認(rèn)識(shí)精神，將促使我們?yōu)槟敲篮玫奈磥矶裤胶蛫^進(jìn)。短短數(shù)千年，彈指一揮間。今天，當(dāng)我們 迎著信息時(shí)代的朝暉，站在世紀(jì)的分水嶺上的時(shí)候，讀書這個(gè)古老而嶄新的話題又?jǐn)[在了我們面前， 面對(duì)信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們別無選拔，也只有基于此，人類那美好的家園才永遠(yuǎn)燦爍著理性和睿智 的光輝！謝謝大家！.資料這是最

4、好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代，這是智慧的時(shí)代，這是愚蠢的時(shí)代。這是信仰的時(shí)期, 這是懷疑的時(shí)期。這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)。這是希望之春，這是失望之冬。人們面 前有著各樣事物，人們面前一無所有。人們正在直登天堂。人們正在直下地獄。狄更斯雙城記開頭剛才對(duì)方辯友說我們沒有說破萬卷，那我可以再次告訴對(duì)方辯友，我們的 破萬卷”就是要 讀大量的書，掌握大量的知識(shí)，剛才對(duì)方辯友把讀書破萬卷，尤其是破萬卷的 萬”字說的很重， 又給我們算了一遍四庫(kù)全書，當(dāng)然是用一萬卷嘍，那么難道這個(gè) 萬”字就是代表一萬卷嗎？CTGS不啊，這是藝術(shù)的夸張呀，如果對(duì)方辯友連藝術(shù)的夸張都不知道，那么李白是不是真有三千丈 的白發(fā)，黃

5、河之水是不是真從天上來呢？我想如果單用左手做事或單用右手做事都不好，兩只手合起來做事更好呀！我們提倡的信 息時(shí)代讀書破萬卷，正是要借助于電腦這個(gè)先進(jìn)手段提供好的條件來完成這樣一件事，不就相 當(dāng)于人的左手和右手一塊來創(chuàng)造美好的世界嗎？我方再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍，讀書破萬卷怎么就等于死讀書呢？再說，信息時(shí)代早為我們的讀書破萬 卷提供了十足的條件。我們現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)，使人類已從繁重的勞動(dòng)中基本解脫出來。用先進(jìn)的手段，正所謂 求知用新途，讀書用電腦”嘛，而且我要問對(duì)方辯友，信息時(shí)代對(duì) 人類的要求是廣、快、精、準(zhǔn)的掌握知識(shí)，一個(gè)少，一個(gè)精不正是讀書破萬卷所帶來的很好效 果嘛。.實(shí)踐要以什么為指導(dǎo)，是不是要以理論為指

6、導(dǎo)呢？讀書破萬卷并不意味著效率低下，正因?yàn)樾畔r(shí)代更可以使我們花相對(duì)少的進(jìn)度去讀書破 萬卷。讀書是一種成長(zhǎng)。培根曾說過：讀史使人明智,讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人充分, 倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?！?讀書是一種回歸。在這個(gè)霓虹漸欲迷人眼的都市中，沒有什么能比讀書更快地讓我們的心 靈抵達(dá) 伊甸園”。泰戈?duì)?、屠格涅夫、汪曾祺可以讓我們沉醉于詩意的這一輩子，陀斯妥耶夫 斯基、張愛玲能讓我們拷問反省自己的靈魂。讀書是一種意境。古人每每開卷，都要沐浴焚香，正襟危坐。我們雖不必此，但夜幕深深， 塵埃落定，苦茗氤氳，青燈耿耿，手捧黃卷，或思或誦。抑或是斜風(fēng)細(xì)雨，新醅綠蟻，三兩知 己，經(jīng)史子

7、集。這一輩子如此，夫復(fù)何求？古人對(duì)讀書的作用給的答案是兩種：修身養(yǎng)性和治國(guó)平天下。讀書和時(shí)代的關(guān)系就是：出 世則修身養(yǎng)性，入世則治國(guó)平天下。這種讀書態(tài)度在今人看來也有一些可取之處。我認(rèn)為讀書是這一輩子發(fā)展永恒的需要， 是信息時(shí)代不變的需要，是人類社會(huì)前進(jìn)的需要。讀書是這一輩子發(fā)展永恒的需要。古今中外的仁人智者，從不同角度強(qiáng)調(diào)了讀書對(duì)于這一輩子 發(fā)展具有的重要意義。信息時(shí)代又怎樣，不管是什么時(shí)代都要讀書。沒有書，根本不可能有信 息時(shí)代，更別談得上過上舒適的生活，我們現(xiàn)在有這樣的成就，都是讀書讀來的。如果現(xiàn)在是 因?yàn)槭歉呖萍紩r(shí)代，就不用讀書破萬卷，那用學(xué)校有什么用。如果不讀書破萬卷，信息時(shí)代很 快會(huì)滅絕，會(huì)回到原始時(shí)代。我們學(xué)習(xí)，是為了能更好的交流，更好的發(fā)展，使信息時(shí)代更進(jìn) 一步。如果不讀書，我們?nèi)绾沃雷嫦确毖艹鰜淼闹R(shí)，如何創(chuàng)造現(xiàn)在的信息時(shí)代。智慧是從 讀書破萬卷里衍生出來的，沒有書，就等于什么都沒有。說到底，“讀書”不管以哪種形態(tài)出現(xiàn)，它不僅僅是信息，是資源，也是文化。傳統(tǒng)圖書， 電子數(shù)據(jù)庫(kù)，都是一種載體。載體的變革能看出科技的進(jìn)步，但并不一定代表文化也