幼兒園中班音樂游戲：火車_第1頁
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幼兒園中班音樂游戲：火車_第3頁
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文檔簡介

1、中班音樂游戲：火車活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞音樂，能有節(jié)奏的開火車。2、在玩開火車的游戲時(shí)能夠分辨音樂，掌握更換火車頭的時(shí)間。3、享受與同伴合作游戲帶來的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：俄羅斯民間音樂、標(biāo)記若干、鈴鼓活動(dòng)過程：一、欣賞音樂，能有節(jié)奏的開火車。師：聽了小火車的故事，你們能不能變成一列小火車呢？（6列小火車）師：六列小火車聽著音樂出發(fā)啦?。ㄒ涣幸涣凶杂砷_，播放音樂）師：小火車休息一下吧。你們剛剛開的真好。二、在玩開火車的游戲時(shí)能夠分辨音樂，掌握更換火車頭的時(shí)間。1、幼兒圍坐成圓圈，傾聽音樂。師：剛才大家都想做小火車頭，怎么辦呢？幼：個(gè)別講述（輪流）師：我們來聽一遍音樂，在什么時(shí)候可以換火車頭呢？（聽音樂）

2、幼：個(gè)別講述2、出示圖譜“火車軌道”紅色、綠色師：老師的把這段開火車的音樂變成了一張圖譜（出示圖譜）師：你們看圖譜都是些什么？幼：火車軌道師：什么顏色的火車軌道呢？幼：黃色、綠色師：我們聽著音樂再來看一看，換火車頭時(shí)你可以用一個(gè)動(dòng)作表示。（幼兒再次傾聽音樂，感知音樂的旋律）3、完成圖譜師：誰愿意把火車頭的標(biāo)志貼在要換火車頭的軌道上？（幼兒嘗試貼）4、幼兒根據(jù)圖譜集體練習(xí)三、享受與同伴合作游戲帶來的快樂。1、一組幼兒進(jìn)行換火車頭的游戲，其余幼兒拍手師：你真棒！想出了換火車頭的方法，請(qǐng)一組小朋友來試一試，其余小朋友在換火車頭時(shí)，拍一下手提醒他們。（聽音樂，練習(xí)）2、三組幼兒一起游戲師：剛剛的游戲規(guī)則我們都會(huì)了，哪一組也愿意來試一試？3、集體玩開火車的游戲師：小火車們，準(zhǔn)備出發(fā)啦！音樂起。四、播放搖籃曲，將幼兒高

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