關(guān)于java實(shí)習(xí)心得總結(jié)(五篇)

1、關(guān)于java實(shí)習(xí)心得總結(jié)(五篇)Java是一種可以撰寫(xiě)跨平臺(tái)應(yīng)用軟件的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言。有很多實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中不知道該如何學(xué)習(xí)，導(dǎo)致在實(shí)習(xí)中失去很多學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，java程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言卻也不那么容易學(xué)，那么小編今天給大家總結(jié)了幾篇關(guān)于java實(shí)習(xí)心得的范文讓各位參考!讓大家學(xué)到更多!關(guān)于java實(shí)習(xí)心得總結(jié)(篇一)初次涉及Java領(lǐng)域，感覺(jué)到Java入門(mén)是好似沒(méi)有C,C+入門(mén)快，工具也沒(méi)有什么TurboC,VisualC+好用,什么JA_HOME,CLASSPATH，虛擬機(jī)等概念都是初次根底，旁邊的人都很少用Java的。感覺(jué)Java就是做Applet的。讓我不可思議的是JA2,JDK,J2

2、SE,J2EE,J2ME等新名詞在自己的腦海里蔓延。搭起Java開(kāi)發(fā)環(huán)境后，記得剛開(kāi)始還是用UltraEdit編輯并編譯的慢慢的改用JCreator了，要開(kāi)始干工程了，以前從書(shū)上看到的東西，在工程中有了很好的時(shí)機(jī)去溫習(xí)，開(kāi)始主要是用Swing,開(kāi)發(fā)桌面系統(tǒng)，放置一個(gè)按鈕怎么也放不好，后來(lái)才知道有一個(gè)布局管理器。后來(lái)開(kāi)始涉及到數(shù)據(jù)庫(kù)訪(fǎng)問(wèn),JDBC。隨后Java標(biāo)準(zhǔn)了。最開(kāi)始*的標(biāo)準(zhǔn)是JDBCSpecification，很多概念一目了然，尤其是DATABASE的事務(wù)性控制，自己對(duì)于她的理解慢慢的有了較為深入的了解。對(duì)于開(kāi)發(fā)C/S結(jié)構(gòu)，比方,Swing+JDBC,開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)，讓我學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)兩層

3、結(jié)構(gòu)的應(yīng)用系統(tǒng)。開(kāi)發(fā)豆豆網(wǎng)時(shí)，基于Linu*+JSP+JavaBean+Oracl的系統(tǒng)。不同于Swing+JDBC的開(kāi)發(fā)模式，系統(tǒng)之間多了一層;同時(shí)，很多開(kāi)發(fā)技術(shù)和面向左面系統(tǒng)不一樣，比方分頁(yè)技術(shù)。完成工程后，自己對(duì)于Java的很多方面都比較了解了。開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題，J2EE是什么東西?。我們學(xué)習(xí)Java大概有3個(gè)方向，第一，桌面系統(tǒng)，包括C/S結(jié)構(gòu);第二，J2ME,面向無(wú)限領(lǐng)域，很有潛力的家伙，看*的 用戶(hù)就知道了。第三，面向企業(yè)應(yīng)用、計(jì)算的平臺(tái),J2EE。通過(guò)實(shí)習(xí)，我自身發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變，我相信我會(huì)在JA開(kāi)發(fā)這條路上走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了但是給我的感觸很大。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地

4、汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我。實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的缺乏,我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我。對(duì)于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝.關(guān)于java實(shí)習(xí)心得總結(jié)(篇二)在經(jīng)過(guò)三年的專(zhuān)業(yè)課系統(tǒng)的學(xué)習(xí)之后，在今年的暑假我迎來(lái)了第一次的實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，我選擇了軟件開(kāi)發(fā)(java)的實(shí)習(xí)與學(xué)習(xí)。這是一個(gè)陌生的又熟悉的方向，熟悉是因?yàn)閖ava這個(gè)詞已經(jīng)在處處充滿(mǎn)著我們的眼球，陌生

5、是因?yàn)榇髮W(xué)三年我還沒(méi)有接觸過(guò)。暑期實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)java也是有擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增加選擇的時(shí)機(jī)這樣的考慮。實(shí)習(xí)是以新鮮與挫敗的感覺(jué)開(kāi)始的，在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，指導(dǎo)老師讓我們做了一張?jiān)嚲?，無(wú)非是想稱(chēng)稱(chēng)我們的斤兩。指導(dǎo)老師對(duì)于編程的語(yǔ)言沒(méi)有要求，只要完成試卷題目的要求即可。由于大一學(xué)過(guò)C語(yǔ)言，并且通過(guò)了江蘇省C語(yǔ)言的二級(jí)考試，所以我根本上用的C語(yǔ)言。即便如此，還是有一局部題目沒(méi)有做出來(lái)。題目本身并不難，但是平時(shí)C語(yǔ)言用得不多，所以一局部就忘了。基于本次的考試成績(jī)，指導(dǎo)老師給我們分了班，從java的根底給我們講起。我們知道java是面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言，又加上我的C語(yǔ)言根底，所以入門(mén)還算順利，指導(dǎo)老師也是一遍又

6、一遍反復(fù)的講解，而且每講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要求我們自己動(dòng)手去做，務(wù)必把老師所講的知識(shí)變成自己的。我們?cè)诖蟾乓粋€(gè)月的時(shí)間里做了一個(gè)購(gòu)物管理系統(tǒng)，但是這個(gè)購(gòu)物管理系統(tǒng)的代碼不是一次性寫(xiě)完的。指導(dǎo)老師把一個(gè)工程分成了很多的知識(shí)點(diǎn)，然后按照難度的大小讓我們逐次去學(xué)習(xí)，每學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就自己編一段相應(yīng)的代碼，這個(gè)相應(yīng)的代碼就是購(gòu)物管理系統(tǒng)工程的一個(gè)小的模塊，最后再把所有的模塊有機(jī)結(jié)合起來(lái)，一個(gè)工程就算是完成了。在做這個(gè)工程之前，指導(dǎo)老師用電腦給我們演示了工程做完之后應(yīng)該到達(dá)的效果，我感覺(jué)很有趣，所以在每學(xué)習(xí)一個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候都特別認(rèn)真而且保持高效，因?yàn)槲铱傇谄诖乱粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)，想著早點(diǎn)全部學(xué)完。這樣子的學(xué)習(xí)

7、方法很有效，我總是學(xué)的快人一步，有時(shí)候晚上回家了，腦子里還在想當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)陷進(jìn)去了。在學(xué)習(xí)知識(shí)之余，我們的實(shí)習(xí)單位還每個(gè)星期定期給我們一些就業(yè)上的指導(dǎo)，以及教導(dǎo)我們?cè)诼殘?chǎng)中應(yīng)該具備的一些素質(zhì)，這些都讓我受益匪淺。作為一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的具備固然重要，但是專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外的素質(zhì)比方教養(yǎng)，個(gè)人魅力，適應(yīng)能力，交際能力，同樣也必不可少。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的缺乏之處，在以后的生活學(xué)習(xí)中這些缺乏都是需要注意并且加強(qiáng)的。有時(shí)候習(xí)慣是個(gè)很可怕的東西，好的習(xí)慣能讓人變的更好，但是不良的習(xí)慣，不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上都將極大的限制一個(gè)人的開(kāi)展。最后，我完成了此次實(shí)習(xí)的任

8、務(wù)，完成了購(gòu)物管理系統(tǒng)代碼的編寫(xiě)，并且調(diào)試成功。此次實(shí)習(xí)我收獲極大，這將是我邁入社會(huì)踏出的最堅(jiān)實(shí)的一步，感謝學(xué)校給我們提供的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，也感謝為我們實(shí)習(xí)提供指導(dǎo)的老師。關(guān)于java實(shí)習(xí)心得總結(jié)(篇三)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，Java的課程已經(jīng)結(jié)束了?？墒俏抑溃瑢W(xué)習(xí)java的路上，我們才剛剛起步。學(xué)Java之前我聽(tīng)許多人說(shuō)Java很難，學(xué)了之后我感覺(jué)Java確實(shí)不容易，想學(xué)好它并非易事。我覺(jué)得學(xué)Java必須做到三步走:1.課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。2.課上認(rèn)真聽(tīng)講。3.課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。我想只有做好這三步，自己才能跟上老師的步子?；叵胍幌聦W(xué)習(xí)Java時(shí)的情景，我仍然興奮不已。其實(shí)在剛接觸Java時(shí)，自己確實(shí)有點(diǎn)暈，

9、但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)，逐漸走出了迷霧。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)循環(huán)時(shí)，我覺(jué)得那一塊很不熟悉，做題時(shí)，思路半天才理出來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我漸漸的走出了第一個(gè)迷霧。但是到了第六章，我徹底暈了，看書(shū)看得也一知半解暈暈乎乎的。類(lèi)與對(duì)象是在學(xué)了第七、八章后弄清的。到了最后一章，學(xué)到字符串時(shí)，傳遞參數(shù)真讓我暈啊，然后我又是練習(xí)，最后略微弄明白了點(diǎn)。我總結(jié)了我學(xué)Java的特點(diǎn):先是不懂，后明白，再次不懂，又明白，又一次暈，最后弄清。經(jīng)過(guò)三起三落，經(jīng)過(guò)幾個(gè)迷霧之后，我對(duì)Java也有了更為深入的了解，就學(xué)會(huì)了Java。Java學(xué)起來(lái)很有趣，通過(guò)學(xué)習(xí)Java可以提高自己的邏輯能力。在學(xué)習(xí)Java期間我們做了一些程序，我們班的

10、同學(xué)也都積極準(zhǔn)備，完成的還不錯(cuò)!在做程序時(shí)，我遇到了一些難題，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，時(shí)間長(zhǎng)了弄得我心煩意亂，但是我知道只有堅(jiān)持下去才會(huì)成功。因?yàn)镴ava是一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言，剛接觸Java的人可能會(huì)感覺(jué)比較抽象，不過(guò)沒(méi)關(guān)系不用著急，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師講解，一些概念知識(shí)慢慢去理解，課后多做練習(xí)，熟能生巧，哪怕是你的記性再好，課后不去強(qiáng)化練習(xí)也沒(méi)用，只有多練了，當(dāng)你在做工程時(shí)你才能很熟練的寫(xiě)出你想要代碼。平日在練習(xí)時(shí)假設(shè)遇到不會(huì)的題目或是在工程中遇到解決不了的問(wèn)題，首先不要急著去問(wèn)老師，或是急著上百度搜答案，那樣即使你得到了正確答案，以后在其它地方遇到同樣的問(wèn)題，你還是不知道怎么解決!所以說(shuō)，在

11、遇到問(wèn)題時(shí)，自己先想想要怎么解決，回憶一下老師上課的內(nèi)容，如果自己還是想不出什么好方法的話(huà)，也可以向同學(xué)請(qǐng)教請(qǐng)教，三人行必有我?guī)?，你不懂的地方其他同學(xué)可能知道。如果還是沒(méi)能解決，那只有問(wèn)老師或是上網(wǎng)搜索查找相應(yīng)的解決方法了。好好理解其解決思路。真的弄不懂時(shí)我就問(wèn)同學(xué)一起解決。通過(guò)幾個(gè)階段的練習(xí)，我覺(jué)得又把學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍，通過(guò)同學(xué)之間的交流溝通，我覺(jué)得我們班的學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚了。我覺(jué)得把Java學(xué)會(huì)的關(guān)鍵一點(diǎn)就是堅(jiān)持練習(xí)。學(xué)習(xí)Java時(shí)每天必須保證一定量的練習(xí)，我們老師也說(shuō)學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言沒(méi)有捷徑可走。真的，只有每天反復(fù)操作了，經(jīng)常寫(xiě)代碼了，我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)才有一定的思路。欲速那么不達(dá)，學(xué)習(xí)編

12、程語(yǔ)言需要一個(gè)比較漫長(zhǎng)的階段，不能一步登天，這需要一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)根底。不要以為寫(xiě)出了一個(gè)簡(jiǎn)單的小程序，就認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)的很好了，這只不過(guò)是在你學(xué)習(xí)編程過(guò)程中一個(gè)小小的實(shí)踐。不要滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，要不斷完善自己的知識(shí)體系，善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，是主動(dòng)去學(xué)，而不是被動(dòng)!提高自學(xué)能力。學(xué)習(xí)編程的秘訣是:編程、編程、再編程。不僅要多實(shí)踐，而且要快實(shí)踐。我們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候，不要等到你完全理解了才動(dòng)手敲代碼，而是應(yīng)該在看書(shū)的同時(shí)敲代碼，程序運(yùn)行的各種情況可以讓你更快更牢固的掌握知識(shí)點(diǎn)。程序代碼是軟件開(kāi)發(fā)最重要的成果之一，其中滲透了程序員的思想與靈魂。當(dāng)你學(xué)習(xí)一個(gè)類(lèi)以后，

13、你就可以自己寫(xiě)個(gè)簡(jiǎn)單的例子程序來(lái)運(yùn)行一下，看看有什么結(jié)果，然后再多調(diào)用幾個(gè)類(lèi)的方法，看看運(yùn)行結(jié)果，這樣非常直觀(guān)的把類(lèi)給學(xué)會(huì)了，而且記憶非常深刻。然后不應(yīng)該滿(mǎn)足把代碼調(diào)通，你應(yīng)該想想看如果我不這樣寫(xiě)，換個(gè)方式，再試試行不行。記得哪個(gè)高人說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)編程就是個(gè)破壞的過(guò)程，把書(shū)上的例子，自己學(xué)習(xí)Documentation編寫(xiě)的例子在運(yùn)行通過(guò)以后，不斷的嘗試著用不同的方法實(shí)現(xiàn)，不斷的嘗試破壞代碼的結(jié)構(gòu)，看看它會(huì)有什么結(jié)果。通過(guò)這樣的方式，你會(huì)很徹底的很精通的掌握J(rèn)ava。舉個(gè)例子，我們都編過(guò)Hello World ，一開(kāi)始很多同學(xué)不是很理解為什么main方法一定要這樣來(lái)定義public static vo

14、id main(String args)，能不能不這樣寫(xiě)? 我剛也有這樣的疑問(wèn)。想知道答案嗎?很簡(jiǎn)單，你把main改個(gè)名字運(yùn)行一下，看看報(bào)什么錯(cuò)誤，然后根據(jù)出錯(cuò)信息進(jìn)行分析;把main的public取掉，在試試看，報(bào)什么錯(cuò)誤;static去掉還能不能運(yùn)行;不知道m(xù)ain方法是否一定要傳一個(gè)String數(shù)組的，把String改掉，改成int，或者String試試看;不知道是否必須寫(xiě)args參數(shù)名稱(chēng)的，也可以把a(bǔ)rgs改成別的名字，看看運(yùn)行結(jié)果如何。我當(dāng)初學(xué)習(xí)Java的時(shí)候就是這樣做的，把Hello World程序反復(fù)改了七八次，不斷運(yùn)行，分析運(yùn)行結(jié)果，最后就徹底明白為什么main方法是這樣定義的

15、了。這樣雖然比較費(fèi)時(shí)間，不過(guò)一個(gè)例子程序這樣反復(fù)破壞幾次之后。我就對(duì)這個(gè)相關(guān)的知識(shí)徹底學(xué)通了。有時(shí)候甚至成心寫(xiě)一些錯(cuò)誤的代碼來(lái)運(yùn)行，看看能否得到預(yù)期的運(yùn)行錯(cuò)誤。這樣對(duì)于編程的掌握是及其深刻的。對(duì)學(xué)習(xí)編程來(lái)說(shuō)，不要求英語(yǔ),但不能一點(diǎn)不會(huì),。最起碼像JAAPI文檔這些東西還是要能看懂的,連猜帶懵都可以;旁邊再開(kāi)啟一個(gè)金山詞霸?？炊嗔司蜁?huì)越來(lái)越熟練。在學(xué)JA的同時(shí)學(xué)習(xí)英文，一箭雙雕多好。另外好多軟件需要到英文網(wǎng)站下載，你要能夠找到它們，這些是最根本的要求。英語(yǔ)好對(duì)你學(xué)習(xí)有很大的幫助。學(xué)習(xí)Java這段時(shí)間，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)苦，但是我覺(jué)得正是有了你奮斗時(shí)的苦，才能換來(lái)學(xué)成后的甜。當(dāng)你經(jīng)過(guò)認(rèn)真寫(xiě)代碼做完一

16、個(gè)工程時(shí)，你會(huì)有一種成就感。心里有一種說(shuō)不出的喜悅之情。學(xué)習(xí)Java靠得是韌勁，靠得是拼勁，考得是堅(jiān)持不懈。如果做好了這幾點(diǎn)，我想Java對(duì)你來(lái)說(shuō)不會(huì)太難。還有，你自己要有信心，相信自己能學(xué)會(huì)。以上就是我在學(xué)了Java后的一些感言。關(guān)于java實(shí)習(xí)心得總結(jié)(篇四)在上學(xué)期的最后一周和本學(xué)期的第一周，我和同組的學(xué)員在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行了JA暑期實(shí)訓(xùn),現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了?；厥咨蠈W(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，Application應(yīng)用程序和Applet小程序，它的開(kāi)發(fā)工具、數(shù)據(jù)類(lèi)型、變量、接口、輸入輸出流等。學(xué)會(huì)分析異常，拋出異常，后期主要是小程序運(yùn)用，Gui界面設(shè)計(jì)和事件。我覺(jué)得

17、這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同，不管是體系結(jié)構(gòu)還是運(yùn)行方式，都有很大的區(qū)別，而我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲腋杏X(jué)它實(shí)用性比較大，可以做出很多不錯(cuò)的游戲、運(yùn)用程序等，而且它比較靈活。當(dāng)然學(xué)知識(shí)不能僅憑自己的愛(ài)好和一時(shí)興趣，要一步一個(gè)腳印、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合。在掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，要有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解JA的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。在我所學(xué)的語(yǔ)言當(dāng)中，我自認(rèn)為JA是一門(mén)比較強(qiáng)大的面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言。不僅僅因?yàn)樗目缙脚_(tái)性，更多的是因?yàn)樗撵`活多變和實(shí)用性，而且它比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。這次實(shí)訓(xùn)，面對(duì)老師布置的任務(wù)，一開(kāi)始有些慌張和無(wú)措。不過(guò)，事后我首先想到這和課本上的某些

18、知識(shí)具有結(jié)合點(diǎn)，回憶和分析了老師教過(guò)的算法和具體實(shí)施方法，并綜合考慮了其他的方面。在編寫(xiě)時(shí)，一個(gè)小小的符號(hào)、一個(gè)常量變量的設(shè)定，這都無(wú)不考量著我的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)。所以學(xué)習(xí)JA，不僅對(duì)我們以后學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言有很大的好處，而且也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應(yīng)具有的良好心理素質(zhì)，那就是冷靜思考和專(zhuān)心致志。在此次實(shí)訓(xùn)中，我意識(shí)到一個(gè)好的編程人員要善于溝通和團(tuán)結(jié)拼搏。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我覺(jué)得要學(xué)好一門(mén)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言必須牢記以下幾點(diǎn):1. 態(tài)度第一 2.興趣是關(guān)鍵 3.敢于挑戰(zhàn) 4.不懈追求實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，大家都有一種解脫的感覺(jué)。當(dāng)然我想自己更多的是興奮和一點(diǎn)點(diǎn)的成就感?，F(xiàn)在我覺(jué)得，學(xué)習(xí)JA要不斷的復(fù)習(xí)和運(yùn)用，做

19、到舉一反三，將所學(xué)知識(shí)充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去，從而為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的根底。感謝學(xué)校和老師能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次時(shí)機(jī)，讓我們更好的掌握和了解JA這門(mén)語(yǔ)言。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我真的從中學(xué)到了很多東西。我對(duì)這個(gè)介于人類(lèi)與非人類(lèi)之間的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言有了較上學(xué)期更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。其間開(kāi)心過(guò)、郁悶過(guò)、無(wú)奈過(guò)、彷徨過(guò)隨著實(shí)訓(xùn)的圓滿(mǎn)成功與實(shí)驗(yàn)報(bào)告的順利完成，有點(diǎn)微微的自豪感使人難忘。至于我做的程序，還不是很完善，所以我將一直去完善它，不斷地學(xué)習(xí)下去。伴隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)高深的東西還有很多很多，等待著我自己去開(kāi)掘。對(duì)于JA語(yǔ)言，我會(huì)更加努力。關(guān)于java實(shí)習(xí)心得總結(jié)(篇五)在本學(xué)期的二周時(shí)間內(nèi)，我們?cè)趯W(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期二周的JA實(shí)訓(xùn)?，F(xiàn)在即將結(jié)束了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，也學(xué)到平常在課堂中沒(méi)有學(xué)到的東西，在JA API中又多認(rèn)識(shí)了幾種類(lèi)，使我對(duì)JA產(chǎn)生了濃厚的興趣。兩周的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，在這兩周中，我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)是倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)，在演示過(guò)程中，并沒(méi)有覺(jué)得它有很難，但在實(shí)際編程過(guò)程中，卻遇到了各種各樣的錯(cuò)誤，這也多虧了老師的指點(diǎn)和班級(jí)同學(xué)的幫助，使我一步步克服了實(shí)訓(xùn)過(guò)