動物寄生蟲學教學大綱

1、甘肅民族師范學院動植物檢疫專業(yè)課程教學大綱動物寄生蟲病學一、說明（一）課程性質(zhì)動物寄生蟲病學是動植物檢疫專業(yè)的專業(yè)發(fā)展課。（二）教學目的通過學習該課程，使學生熟悉掌握常見寄生蟲病的病原體形態(tài)特征、病原生活史、疾病流行規(guī)律、致病機理、特征性臨床癥狀、診斷技術、治療和綜合防制等方面的知識；同時，使學生了解獸醫(yī)寄生蟲病的免疫機理、免疫診斷和免疫預防等的研究進展，了解寄生蟲的分類、科學命名、地理分布等，了解我國獸醫(yī)寄生蟲病的研究現(xiàn)狀和取得的成就等。培養(yǎng)學生實踐動手能力，滿足崗位需要，為從事獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)工作奠定基礎。（三）教學內(nèi)容本課程包含了一般生物學和獸醫(yī)學內(nèi)容,是以多種學科為其基礎的。譬如寄生蟲的

2、形態(tài)學、分類學、生物學和生態(tài)學等，同時也包括病因?qū)W、癥狀學、病理解剖學、診斷學、治療學、藥理藥物學和免疫學等方面的基本內(nèi)容。（四）教學時數(shù)45學時（含3個機動學時）（五）教學方式本課程教學始終注重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，授課以教師為主導，學生為主體，盡教師的最大努力激發(fā)學生的學習積極性，努力營造師生互動的課堂教學氛圍。教學過程中采用多媒體教學與其它傳統(tǒng)教學方法的有機結合。以課堂教學為主，課外閱讀為輔，每堂講授完畢，布置作業(yè)，以鞏固所學知識。同時根據(jù)畜牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，適當增加犬、貓等伴侶動物、珍稀動物的重要寄生蟲病。適當增加新知識、新技術，介紹學科的新進展和新動態(tài)。二、本文第一章 總論教

3、學要點：寄生蟲與宿主及其類型和相互關系；寄生蟲病的流行規(guī)律、診斷及綜合防治措施；寄生蟲感染的免疫。教學時數(shù)：6學時教學內(nèi)容：1.寄生、寄生蟲和宿主2.寄生蟲的命名和分類3.寄生蟲的形態(tài)和生活史4.寄生蟲的生理生化5.寄生與宿主間的相互關系6.寄生蟲感染的免疫7.寄生蟲病學概念8.寄生蟲病的診斷要領9.寄生蟲病的防治原則教學要求：本章是動物寄生蟲學的基礎知識，通過本章的學習使學生重點掌握寄生蟲與宿主及其類型和相互關系；寄生蟲病的流行規(guī)律、診斷及綜合防治措施。了解寄生蟲感染的免疫及寄生蟲的命名和分類?？己艘螅菏煊浖纳x與宿主及其類型和相互關系；寄生蟲病的流行規(guī)律、診斷及綜合防治措施。第二章 吸蟲

4、病教學要點：片形吸蟲病、日本血吸蟲??；形態(tài)特征。教學時數(shù)：8學時教學內(nèi)容：1.片形吸蟲病2.前后盤吸蟲病3.分體吸蟲病4.歧腔吸蟲病5.槽盤吸蟲病6.雙士吸蟲病7.并殖吸蟲病8.后睪吸蟲病9.異形吸蟲病10.雙穴吸蟲病11.微口吸蟲病12.前殖吸蟲病13.棘口吸蟲病14.背孔吸蟲病15.環(huán)腸吸蟲病16.梟形吸蟲病17.嗜眼吸蟲病教學要求：掌握重要吸蟲病的病原特征、傳播規(guī)律、致病機理、臨床癥狀、剖檢變化、診斷方法和治療、預防措施。了解其它吸蟲病的病原特征、診斷方法和治療、預防措施?？己艘螅菏煊浿匾x病的病原特征、傳播規(guī)律、致病機理、臨床癥狀、剖檢變化、診斷方法和治療、預防措施。第三章 絳蟲病

5、教學要點：莫尼茨絳蟲病、豬囊尾蚴病、多頭蚴病、棘球蚴?。恍螒B(tài)特征。教學時數(shù)：8學時教學內(nèi)容：1.裸頭絳蟲病2.雙殼絳蟲病3.中絳絳蟲病4.雙葉槽絳蟲病5.戴文絳蟲病6.膜殼絳蟲病7.絳蟲蚴病教學要求：掌握重要絳蟲病及絳蟲蚴病的病原特征、傳播規(guī)律、致病機理、臨床癥狀、剖檢變化、診斷方法和治療、預防措施。了解其它絳蟲病及絳蟲蚴病的病原特征、診斷方法和治療、預防措施?？己艘螅菏煊浿匾{蟲病及絳蟲蚴病的病原特征、傳播規(guī)律、致病機理、臨床癥狀、剖檢變化、診斷方法和治療、預防措施。第四章 線蟲病教學要點：豬蛔蟲病、馬圓線蟲病、豬后圓線蟲病、豬冠尾線蟲病、旋毛蟲病、犬惡絲蟲?。恍螒B(tài)特征。教學時數(shù)：7學時教

6、學內(nèi)容：1.蛔蟲病2.尖尾線蟲病3.桿蟲病(類圓線蟲病)4.圓線蟲病5.毛尾線蟲病(毛首線蟲病)6.旋尾線蟲病7.絲蟲病8.龍線蟲病9.犬腎膨結線蟲病教學要求：掌握重要線蟲病的病原特征、傳播規(guī)律、致病機理、臨床癥狀、剖檢變化、診斷方法和治療、預防措施。了解其它線蟲病的病原特征、診斷方法和治療、預防措施。考核要求：熟記重要線蟲病的病原特征、傳播規(guī)律、致病機理、臨床癥狀、剖檢變化、診斷方法和治療、預防措施。第五章 棘頭蟲病教學要點：豬棘頭蟲病。教學時數(shù)：2學時教學內(nèi)容：1.豬棘頭蟲病2.鴨棘頭蟲病教學要求：掌握豬棘頭蟲病的病原特征、傳播規(guī)律、致病機理、臨床癥狀、剖檢變化、診斷方法和治療、預防措施。

7、考核要求：熟記豬棘頭蟲病的病原特征、傳播規(guī)律、致病機理、臨床癥狀、剖檢變化、診斷方法和治療、預防措施。第六章 蜘蛛昆蟲病教學要點：螨病、胃蠅蛆病、牛皮蠅蛆病、羊鼻蠅蛆病；形態(tài)特征。教學時數(shù)：5學時教學內(nèi)容： 1.蜱螨類疾病2.蠅蛆病3.虱病4.蚤病5.其它昆蟲類疾病教學要求：掌握螨病、蠅蛆病的病原特征、傳播規(guī)律、致病機理、臨床癥狀、診斷方法和治療、預防措施。了解蜱的形態(tài)及其危害?？己艘螅菏煊涷　⑾壡〉牟≡卣?、傳播規(guī)律、致病機理、臨床癥狀、診斷方法和治療、預防措施。第七章原蟲病教學要點：伊氏錐蟲病、雙芽巴貝斯蟲病、環(huán)形泰勒蟲病、雞球蟲病、弓形蟲?。恍螒B(tài)特征。教學時數(shù)：6學時教學內(nèi)容： 1

8、.鞭毛蟲病2.梨形蟲病3.孢子蟲病教學要求：掌握重要原蟲病的病原特征、傳播規(guī)律、致病機理、臨床癥狀、剖檢變化、診斷方法和治療、預防措施。了解其它原蟲病的病原特征、診斷方法和治療、預防措施?？己艘螅菏煊浿匾x病的病原特征、傳播規(guī)律、致病機理、臨床癥狀、剖檢變化、診斷方法和治療、預防措施。三、參考教材1楊光友主編，動物寄生蟲病學，四川科學技術出版社，2007年第二版。2孔繁瑤主編，家畜寄生蟲學，中國農(nóng)業(yè)大學出版社,1997年第二版。四、本課程使用教具和現(xiàn)代教育技術的指導性意見1.在課堂講授的過程中，借助多媒體手段，激發(fā)學員的學習興趣，提高教學效率。2.要把握好教學的深廣度，根據(jù)本課程的目的要求

9、，著重講授理科基本概念、規(guī)律和重要知識，介紹一般性知識。3.在教學中，盡量做好演示實驗，根據(jù)條件安排學員實驗；重視科學方法教學，培養(yǎng)學員的科學態(tài)度，提高他們的邏輯思維能力以及分析和解決問題的能力。五、課外學習（一）課外讀書1.目標鼓勵學生課外讀書活動，提供了豐富的擴充性資料，引導學生主動學習創(chuàng)造了較好的條件，提高學生的閱讀技能，在一定程度上優(yōu)化學生獨立學習的品質(zhì)，使學生進一步理解和掌握動物免疫學的基礎知識、基本原理，排疑解惑，培養(yǎng)學生獨立思考的能力。2.閱讀書目（1）汪明主編，獸醫(yī)寄生蟲學第三版，中國農(nóng)業(yè)出版社，2000年。（2）寧長申主編，畜禽寄生蟲病學，北京農(nóng)業(yè)大學出版社，1995年。3.

10、學習要求（1）閱讀與思考相結合。（2）閱讀中，學生既能了解一些傳統(tǒng)的防治技術，又能夠及時了解最新的防治技術和手段，適應時代發(fā)展的需要的基本關系。（3）閱讀不同類型的動物免疫學材料，應掌握正確的閱讀思路。（4）瀏覽與精讀、通讀有機結合。4.時間安排利用課外時間進行。5.評價方式讓學生做讀書筆記，學期末寫出讀書心得，并適當進行小測試和小論文。（二）課外討論1.目標為了培養(yǎng)基礎扎實、適應性強、富有創(chuàng)造精神的基礎教育師資,動物寄生蟲病學的教學應從教學內(nèi)容、教學手段和教學方法等的改革上進行認真地探索；對于學生來說應該從學習方法、學習策略、學習過程等方面進行提高。2.討論內(nèi)容（1）淺談動物寄生蟲病學與動物

11、傳染病學關系。（2）動物寄生蟲病學在畜牧業(yè)的地位以及目前的發(fā)展趨勢。3.討論要求要求教師在開展討論活動之前給學生講清楚討論目的、方向，學生應提前準備相關資料，結合教師的教學及自己學習該門課程的體會進行討論，教師應該將學生討論的結果進行匯總和歸納，通過討論使教師和學生都有所收益。要求學生系統(tǒng)掌握動物寄生蟲病學的基本理論和基本實驗技術；熟悉常見動物寄生蟲病學的臨床特征、發(fā)病機理及診斷與防治等。4.時間安排利用課外時間進行。5.評價方式要求每位學生寫出討論心得，制作一定的教學模型，并將起納入該門課程的考核當中。（三）實踐活動1.目標通過實踐活動，鍛煉學生的動手能力和學以致用的能力，要求學生根據(jù)動物寄生蟲病學的基本理論設計試驗。2.實踐內(nèi)容 診斷和檢測常見的各種動物寄生蟲病。3.實踐要求要求學生能夠熟練運用各種常見的動物