各個月齡寶寶家庭早教方案大全

1、各個月齡寶寶家庭早教方案大全1 3 個月寶寶的早教課程】 一、大動作：俯臥抬頭媽媽可以用一些彩色的帶響聲的玩具在前逗引，讓寶寶練習自己抬頭。頭豎直媽媽每天豎立起抱寶寶幾次，讓寶寶練習將頭豎起來。翻身寶寶大約在3 個月的時候就要開始練習翻身，當寶寶俯臥的時候，媽媽可以用玩具在寶貝的兩側(cè)逗引寶貝，訓練寶貝翻身。二、認知能力：視覺寶寶平躺的時候，可以在寶寶的頭頂上方二三十厘米的高度掛一些彩色的球、鈴、環(huán)， 或一些能發(fā)聲的玩具。2 個多月的寶寶，眼球會追隨活動的物體轉(zhuǎn)動，因此，媽媽可以用兩個玩具來訓練寶寶視覺轉(zhuǎn)移，讓寶寶先注視一個玩具，然后再拿出另一個玩具，讓寶寶的視線從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體?；蛘?/p>

2、也可以拿一個玩具在寶寶的眼睛上方慢慢轉(zhuǎn)動，讓寶寶的視線追隨玩具移動。聽覺寶寶躺著的時候，媽媽可以在寶寶左右兩側(cè)說話，或者放一些柔和的音樂，讓寶寶來尋找聲源，訓練寶寶的聽覺。觸覺媽媽在寶寶醒著的時候，掰開寶寶緊握的小拳頭，用大拇指輕柔為寶寶的小手做撫觸， 以掌心為中央向四周輕推，并且要經(jīng)常性地把寶寶的大拇指從緊握的小拳頭中抽出來。寶寶到了兩三個月的時候，媽媽要把毛線球、塑料玩具等不同材質(zhì)的玩具放到寶寶的手中，讓寶寶接觸不同的物體，訓練寶寶的觸覺。三、語言能力從寶寶出生的那一刻起，媽媽就應該利用各種機會和寶寶講話，為寶寶提供一個豐富的語言環(huán)境，有利于寶寶語言的發(fā)展。當寶寶發(fā)出一些“唔 ”“ 啊 ”

3、“ 哦 ”的音的時候， 媽媽要及時鼓勵寶寶，抱抱寶寶，或者親親寶寶。寶寶在 3 個月的時候會逗笑，媽媽在寶寶情緒好的時候，可以多逗寶寶發(fā)笑，使寶寶感受多種聲音、語調(diào)，促進寶寶的語言發(fā)展。而且，最近有人提出了一種觀點：笑的越多的寶寶智商越高。所以，媽媽們，要常逗寶寶笑啊。四、社會行為能力媽媽要了解寶寶的生活習慣，養(yǎng)成寶寶按時吃喝拉睡的習慣。此外， 媽媽還要和寶寶有一些情感上的交流，如喂奶的時候要和寶寶柔和地對視，要充滿愛意地和寶寶交流。3 個月的寶寶已經(jīng)出現(xiàn)了初步的社會交往能力，他們對媽媽的聲音和面孔格外感興趣，因此媽媽要經(jīng)常親親寶寶，抱抱寶寶，建立良好的親子關系，這樣寶寶會對更多的人微笑，愿意

4、與更多的人交往。【 4 6 個月寶寶的早教課程】俯臥支撐訓練寶寶用兩只手撐起身體的上半部分（主要包括頭和胸部），媽媽可以先讓寶貝趴著， 然后用彩色的玩具或者會發(fā)生的玩具，在寶寶的頭頂晃動，這樣寶寶就可以用胳膊撐著身體，把頭抬起來。隨著寶貝月齡的增大，寶寶會逐漸用一只手撐著身體，另一只手騰出來夠玩具。4 個月的寶寶可以訓練拉坐，具體做法是讓寶寶平躺，媽媽伸出手指，讓寶寶握住自己的手指，輕輕一拉，將寶寶的頭和肩膀拉起來，然后再讓寶寶平躺，反復幾次。 如果發(fā)現(xiàn)寶寶沒有辦法讓自己的頭豎直，媽媽就要過一段時間再來練習這個姿勢。等到寶寶5 個月的時候，就可以練習靠坐，讓寶寶靠坐在沙發(fā)上，一天23次，以后可

5、逐漸減少靠墊的支持，讓寶寶學著獨坐。二、精細動作5 個月左右的寶寶，隨著神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，精細動作也在發(fā)展，特別是手部的，因此，媽媽在這個時候也要注意鍛煉寶寶的精細動作。媽媽可以在寶貝的周圍放一些玩具，讓寶貝嘗試自己去拿。另外也可以準備一些大小不一的玩具，讓寶貝來抓握，訓練寶貝的手眼協(xié)調(diào)能力和抓握能力。推薦玩具：撥浪鼓、 搖搖鈴。 這些玩具可以讓寶寶在玩的過程中學會不同的動作，比如搖、抓、拿等。寶寶 6 個月左右的時候身體已經(jīng)很靈活了，所以這個時候媽媽或者力氣大的爸爸要常常將寶寶舉起來，讓寶寶練習蹬腿，鍛煉寶寶的腿部肌肉。媽媽在寶貝4 個月的時候，要抱著寶貝跳舞，培養(yǎng)寶貝的節(jié)奏感，一天23次。建

6、議最好放一些音樂。三、語言能力媽媽要隨時隨地教寶寶認識周圍的事物，讓寶寶多聽，這樣寶寶的語言發(fā)展會非常迅速。媽媽在和寶寶說話的時候應該面對著寶寶，這樣寶寶就能看清楚媽媽的口型，表情，從而鍛煉寶寶適應媽媽的表情變化。四、認知能力媽媽要抱著寶寶多照鏡子，讓寶寶認識鏡子里的自己，促進寶寶主客體意識的發(fā)展。可以和寶寶玩捉迷藏游戲，培養(yǎng)寶寶的反應靈活性。【 7 10 個月寶寶的早教課程】一、大動作獨坐訓練寶寶的獨坐能力，媽媽可以把寶貝放在凳子上，讓寶貝的雙腿著地，用手扶著寶貝的大腿，不要扶寶貝的背，然后慢慢地撒開手，讓寶寶自己掌握平衡。另外也可以放一些玩具在寶寶的周圍，讓寶寶轉(zhuǎn)頭尋找周圍的玩具，訓練寶寶

7、的靈活性。爬爬是寶寶動作發(fā)育的一個標志階段，寶寶可以通過爬來移動自己的身體，擴大探索的視野。媽媽可以用玩具來吸引寶寶，讓寶寶向前爬。有部分寶寶剛開始學習爬行的時候向后縮，這個時候，媽媽可以用手抵著寶寶的腳，使寶寶向前移動。媽媽可以扶著寶寶學習站立，練習的時候要讓寶寶的兩腿分開，但不可站立太久，一次一到兩分鐘即可。每天練習三到五次。二、精細動作訓練寶寶用拇指和食指捏取東西，鍛煉寶寶手指的靈活性，比如讓寶寶捏豆子或者珠子，但媽媽一定要在旁邊看護，避免寶寶塞到嘴里。媽媽可以教寶寶玩鼓掌的游戲，讓寶寶雙手互拍，訓練寶寶的協(xié)調(diào)能力，另外，媽媽可以多準備幾個玩具，同時遞給寶寶，讓寶寶學會把一只手里的玩具遞

8、到另一只手里。推薦玩具：可以敲的鼓。寶寶用雙手拍打的時候鍛煉了寶寶的協(xié)調(diào)性。媽媽還要特意鍛煉寶寶拿起、放下等動作。媽媽還要訓練寶寶自己扶著瓶子喝水，配合媽媽穿脫衣服等。三、認知能力視覺利用圖片培養(yǎng)寶寶的觀察能力，多給寶寶看一些彩色的圖片，并且告訴寶寶圖片的內(nèi)容。媽媽還要帶寶寶去不同的環(huán)境，擴大寶寶的視野。聽覺每天給寶寶聽一段音樂，讓寶寶感受不同的旋律、節(jié)奏等。 媽媽還要鼓勵寶寶用 手拍各種不同的玩具，讓他來辨別不同的聲音。四、語言能力10 個月左右的寶寶已經(jīng)能發(fā)“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶”等這些疊字詞，因此媽媽要有意識地強化訓練，一旦寶寶發(fā)這些音，媽媽就要表揚寶寶，親親寶寶，這樣寶寶就更愿意張口

9、發(fā)音，有利于語言的發(fā)展。10 個月左右的寶寶，媽媽要叫寶寶唱兒歌，兒歌的選擇最好有帶拍手、扭腰等 動作，媽媽可以一邊唱一邊教寶寶做動作。五、社會行為能力這個階段寶貝已經(jīng)可以分清楚自己所熟悉的人和陌生人，因此， 媽媽要多帶寶寶去接觸陌生的人，避免寶寶怕生。另外， 媽媽也要教會寶寶一些禮貌用語的動作，比如再見、謝謝等。繼續(xù)教寶寶指認東西，如“爸爸在哪里 ”、 “桌子在哪里？ ”等，讓寶寶學會尋找和辨別不同的物體?！?11 14 個月寶寶的早教課程】【大動作】寶貝扶著東西站穩(wěn)寶貝會走路寶貝會跑【精細動作】 寶貝借助木棍夠東西 寶貝擰開瓶蓋 寶貝蓋上瓶蓋 寶貝搭積木，穩(wěn)穩(wěn)地能搭三塊積木 寶貝用勺子吃飯

10、 寶貝會翻書【語言認知】 寶貝會發(fā)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等這些疊詞的音 寶貝聽到叫自己的名字有反應【社會認知】 寶貝對熟悉的人會微笑 媽媽離開時寶貝會依依不舍 寶寶對陌生的小朋友和人不害怕 寶貝會做再見的動作【思維認知】 寶貝能指認至少三個以上的身體部位 寶貝聽到音樂會隨著旋律扭動身體 寶貝會脫帽子和襪子【 15 18 個月寶寶的早教課程】一、大動作這個月齡階段的寶寶的運動能力有了一定的提高，但媽媽還是要堅持讓寶寶加強練習，多帶寶寶去戶外活動，加強寶寶的走、跑能力的訓練。q媽媽可以帶寶寶玩滑梯，上下樓梯，鍛煉寶寶腿部肌肉的發(fā)展。另外也可以玩投 擲皮球等游戲，鍛煉寶寶的手臂大肌肉。|二、精細動作

11、鼓勵寶寶多玩動手的游戲，鍛煉寶寶的手部小肌肉。如給寶寶提供筆和紙，讓寶 寶練習涂鴉，搭積木等等。三、認知能力教會寶寶認識五種以上的圖形，與寶寶一起看圖片，并讓寶寶說出圖片的顏色， 形狀等。|讓寶寶知道上下、大小、多少、長短等關系，可以通過畫畫來教寶寶，畫一條長 的線，和一條短的線，讓寶寶自己比較兩條線的關系。n讓寶寶認識五種以上的顏色，生活中隨時教寶寶分辨不同的顏色。n教會寶寶區(qū)分衣服和褲子。四、語言能力當寶寶被問到幾歲了，叫什么名字，男孩女孩的時候，可以回答出來。 能用簡單的語言和媽媽交流o會背三首以上兒歌或童謠。會數(shù)到 5 以上。會模仿幾個動物的叫聲?！?19 24 個月寶寶的早教課程】一

12、、大動作這個月齡的寶寶可以自如地行走，下蹲，能有目的地投擲、用腳踢皮球，會扶著欄桿上下樓梯，會自己上滑梯并滑下來。媽媽可以利用玩具來訓練寶寶走、彎腰、蹲下來等一連串大動作，比如可以讓寶寶去撿地上的玩具，并放到原來的位置，也可以和寶寶玩踢皮球的游戲。二、精細動作這個月齡的寶寶手部動作更加靈活了，會自己握筆自如地畫畫，甚至能畫出直線，能用拇指和食指捏東西，會穿珠子，能搭48 塊積木，會自己拿勺子吃飯，會自己穿脫衣服。三、語言能力這個月齡的寶寶，語言能力有了實質(zhì)性的進展，掌握的詞匯也豐富了，從名詞、動詞擴展到形容詞、副詞， 并開始說詞組和一些簡單的句子。媽媽可以利用生活中的點滴對寶寶的語言表達能力進

13、行訓練，如看到一個東西，可以問寶寶“這是什么 ”、 “干什么用的 ”等等。媽媽給寶寶講故事的時候，盡量用短句，再加上豐富的表情和語調(diào)，吸引寶寶的注意，而且一個故事要重復講幾次。四、認知能力注意力這個階段的寶寶能集中注意力看電視、看圖片、念兒歌、聽故事等，但注意力一般保持在10 分鐘左右。觀察力媽媽要注意訓練寶寶對形狀、顏色、大小、多少等分辨能力，比如拿兩個蘋果， 讓寶寶來判斷哪一個大哪一個小。記憶力這個階段寶寶的記憶處于無意識記憶，有意識記憶非常短暫。媽媽可以通過玩捉迷藏的游戲來訓練寶寶的記憶力，比如拿一個玩具，先給寶寶看，然后藏起來讓寶寶尋找。社交能力家里來客人時，媽媽要教寶寶學禮貌用語，如

14、“你好 ”、 “謝謝 ”、 “再見 ”等等。媽媽還要鼓勵寶寶與小伙伴玩耍，學會分享。把自己的玩具主動給其他的小朋友玩，讓寶寶【 25 30 個月寶寶的早教課程】一、大動作寶寶行走已經(jīng)非常穩(wěn)健了，斜著走，倒著走，一高一低走都可以，另外，寶寶也能自如地蹲下，站起來，不再需要借助手的力量。這個月齡的寶寶還可以自如地奔跑，但常常因為速度太多，又掌握不住身體的慣性，會突然向前趴倒，不過媽媽最好不要制止寶寶，摔跟頭是人生必經(jīng)的階段。寶寶已經(jīng)可以把球扔出100 厘米遠了，這個時候?qū)殞毜谋哿τ辛撕艽蟮倪M步，而且平衡性也有了很大的發(fā)展，還可以站在高的凳子上，向前走幾步。二、精細動作寶寶會穿脫簡單的衣服，會解扣扣

15、子，也會拉拉鏈。媽媽要教寶寶學會簡單的添畫，會畫直線、橫線。媽媽要給寶寶準備一套橡皮泥玩具，讓寶寶揉、搓、團等，來訓練寶寶的手指靈活性。還要教寶寶簡單的手工折紙。三、語言能力媽媽要教寶寶掌握量詞的用法，寶寶常常會說“給我一張花”，媽媽既不要嘲笑寶寶也不能為了逗寶寶而故意將錯就錯，而是要耐心地教寶寶正確的數(shù)量搭配。這個階段的寶寶可以用語言表達自己的心情，描述自已的感受。能聽懂故事，掌握故事中一些詞匯，并能復述故事的主要內(nèi)容。有條件的家庭可以開始讓寶寶接觸英語，比如看一些英文動畫片，聽一些英文兒歌，或者直接教孩子英文詞句。寶寶喜歡反復聽一個故事，讀一本書，因此媽媽要一個故事講很多次。寶寶在媽媽的幫

16、助下會認一些簡單的漢字和英文單詞。寶寶有了聯(lián)想能力，會把不同的事物聯(lián)系起來，如看到一條曲線，會說這是水。媽媽不要干涉寶寶的想象力，要盡可能創(chuàng)作條件來培養(yǎng)寶寶的想象力。這個年齡階段的寶寶很喜歡和小朋友一起玩耍，來發(fā)展他的社會交往能力，因此，媽媽要帶寶寶常和小朋友玩耍，在寶寶與小朋友玩耍的時候，媽媽不要干涉寶寶，讓他自己去解決問題。媽媽要經(jīng)常和寶寶玩一些角色扮演的游戲，來開創(chuàng)寶寶的創(chuàng)造性思維，比如玩醫(yī)生和病人的游戲等等。通過游戲角色的扮演，可以豐富寶寶的情感，也可以促進寶寶語言、想象力的發(fā)展。寶寶能理解“一樣多 ”、 “相同 ”、 “相等 ”等概念，能認識和分辨三角形、正方形、圓形，并且能點數(shù)1 6。一、大動作寶寶的走、跑、跳等動作基本協(xié)調(diào)，媽媽要多帶寶寶參加騎車、攀登、平衡木、投擲、游泳等活動，增加活動的難度，使寶寶的活動更加協(xié)調(diào)，更有控制性。二、精細動作三、語言能力寶寶喜歡聽故事，兒歌，喜歡問問題，媽媽要常與寶寶交流，滿足寶寶的好奇心和求知欲媽媽要創(chuàng)設語言環(huán)境，讓寶寶掌握簡單的日常用語和一部分漢字及英語單詞，引導寶寶閱讀簡單的幼兒讀物四、社會認知能