人教版一年級上冊五彩的煙花教學(xué)設(shè)計.docx

1、一年級美術(shù)上冊第5課五彩的煙花課時：1課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)色彩的初步知識，進一步認(rèn)識各種顏色。2. 初步學(xué)習(xí)油畫棒（或蠟筆）和水彩顏料相結(jié)合的涂色技巧，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和表現(xiàn)力等。3. 觀察煙花的色彩變化，表現(xiàn)節(jié)日煙花的美，促使學(xué)生養(yǎng)成平時觀察和表現(xiàn)美好事物的習(xí)慣。教學(xué)重點：1. 初步掌握油畫棒和水彩相結(jié)合的畫法。2. 學(xué)生通過仔細(xì)觀察后，能較自如地表現(xiàn)對煙花的感受。教具學(xué)具準(zhǔn)備：1. 教師準(zhǔn)備：課件、煙花圖片等油畫棒、水彩顏料、紙張等常規(guī)作畫工具教學(xué)過程：1. 激趣。（1）聽音樂表演新年好，回憶過年時放煙花的情景。揭示課題:五彩的煙花。（2）一起觀看煙花表演

2、。說一說:煙花表演漂亮嗎？大家喜不喜歡?放煙花時的心情是什么樣的?2. 欣賞。（1）圖片欣賞，一起去美麗的煙花節(jié)看煙花。你認(rèn)為煙花是什么樣子的？（2）想一想：煙花放上天后，是怎樣開放？不同綻放形態(tài)的煙花可以用不同的線條加以表現(xiàn)3. 指導(dǎo)。（1）教師示范創(chuàng)作步驟：用油畫棒畫出煙花，用水彩涂底色，涂滿底色（特別強調(diào)注意運筆的力度、色彩搭配、主題的刻畫和整體的意境等）。（2）欣賞范作，學(xué)生體會創(chuàng)作過程。4. 創(chuàng)作。節(jié)日的夜晚，五彩的煙花綻放，我們的紙上，漂亮的弧線開花?。?）主題：畫出放煙花的情景（沒有放過煙花的同學(xué)可以畫想象中的煙花）。（2）建議：可以畫節(jié)日中五彩的煙花，也可以設(shè)計自己喜歡的煙花式

3、樣，還可以適當(dāng)?shù)乜鋸埾胂?，表現(xiàn)自己對煙花的感受。（3）學(xué)生創(chuàng)作（可以個人創(chuàng)作，也可以小組合作），教師指導(dǎo)。5. 互評。（1）學(xué)生上講臺介紹自己的作品，學(xué)生互評，教師小結(jié)。（2）評價建議：是否能夠較好地處理畫面；是否表現(xiàn)出自己對煙花的獨特感受；是否與眾不同。課后拓展(1) 舉辦煙花主題日活動：開展煙花組畫、壁畫等展示活動，講有關(guān)煙花的故事或進行看圖寫話和讀文畫圖比賽。(2) 課外留心一些有關(guān)煙花的美麗圖片，進一步欣賞煙花的美。課堂小結(jié)今天你學(xué)會了什么？作業(yè)布置畫出放煙花的情景板書設(shè)計五彩的煙花教學(xué)反思五彩的煙花這一課主要要求孩子知道煙花的造型，并通過各種形式表現(xiàn)出來。煙花是孩子經(jīng)常見到的，與孩子的生活非常接近,一年級的學(xué)生表現(xiàn)欲強，喜歡把自己的已知經(jīng)驗告訴別人。所以只要教師引導(dǎo)得當(dāng)，就會讓孩子把他們豐富、奇特的想象力通過動手表達出來。首先我找了很多煙花的圖片和視頻，有選擇的做成課件，在課堂上放給學(xué)生看，學(xué)生一下子被吸引了，說了自己的很多看法。運用多媒體教學(xué)方法、新的教學(xué)觀，不僅使學(xué)生欣賞了美，而且也調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。這節(jié)課我采用了兩個繪畫方法，一是用油