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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上七年級下冊語文試卷(考試時間:120分鐘 滿分:120分) 一、請將下列語名工整規(guī)范地抄寫在方格內(nèi)。(2分)二、選擇題。(2分/題,共18分)1、下列注音全對的一項是( ) A、 深遂(sui) 一拍即(ji)合 &
2、#160; 義憤填膺(ying) B、 捋(lu)胡須 氣沖斗(dou)牛 婦孺(ru)皆知 C、 躊(chou)躇
3、160; 狩(shou)獵者 鍥(qi)而不舍 D、 亙(gen)古 欽(qin)佩不已
4、0; 潛(qian)心灌注2、下列字形全對的一項是( ) A、仿徨 歷盡心血 雜亂無章 B、縈帶 警報迭起 家喻戶曉
5、60; C、篷勃 迥乎不同 獸挺亡群 D、荒漻 鋒芒必露 人跡罕至3、下列加點字解釋全對的一項是( )A、書詩四句 寫 稍稍賓客其父 稍微 大兄何見事之晚乎
6、 認(rèn)清事物B、彌高 更 著我舊時裳 穿 迥乎不同 差不多C、兀兀終身 勞苦的樣子 愿為市鞍馬 集市 &
7、#160; 蒙辭以軍中多務(wù) 言辭D、卿今當(dāng)涂掌事 當(dāng)?shù)?,?dāng)權(quán) 刮目相看 擦擦眼 義憤填膺 胸4、下列句子內(nèi)容表述正確的一項是( ) A、鄧稼先作者楊振寧是美籍華裔化學(xué)學(xué)家,獲1957年諾貝樂化學(xué)學(xué)獎。
8、160; B、音樂巨人貝多芬的主人公是俄國作曲家,代表作有命運交響曲。 C、聞一多先生的說和做原題為“說和做記聞一多先生言行片斷”。 D、最后一課作者都德,法國作家,他以作品小酒店聞名于世。5、下列各句成語運用完全正確的一項是:( ) A、春天到了,小草五光十色,到處都生機勃勃。 B、張華的作業(yè)做得不堪設(shè)想,受到老師的批評。 C、夜深了,我一個人漫步在寂靜的街頭,在人聲
9、鼎沸中回憶過去。 D、那是一件鮮為人知的往事,老奶奶一直默默的把它記在心里。6、下列句子中沒有語病的一項是 ( ) A、實踐證明,一個人知識的多寡,成就的大小關(guān)鍵在于勤的程度。 B、記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。 C、就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低,還確切地需要大大提高。 D、通過中國男子足球隊的表現(xiàn),使我們認(rèn)識到良好的心理素質(zhì)的重要。7、選詞填空正確的一項是:( )
10、0; 1、_稼先再次選擇他的人生的話,他_會走他已經(jīng)走過的道路。 2、他_孤獨,_有“永恒”為伴。 3、過去他_過那么多的不幸和苦難,可是現(xiàn)在他感到非常_。 A、1如果 仍 2誠然 并且 3遭受
11、0; 興奮 B、1如果 也 2雖然 可是 3遭到 高興 C、1如果 仍 &
12、#160; 2誠然 可是 3遭受 高興 D、1如果 也 2雖然 并且 &
13、#160; 3遭到 興奮8、對下面各句沒有使用修辭的一項是( )A、柳樹姑娘在微風(fēng)中點著頭;楊樹爺爺哈哈地笑著。 B、石油工人一聲吼,地球也要抖三抖。 C、趕超,關(guān)鍵是時間。時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。D、他的頭像古希臘油畫上英雄的頭顱一樣。9、下列四組對話中,語言得體的一項是( ) A、甲:昨天我生日,你送我一支筆,十分感謝!
14、160; 乙:那只筆挺貴的,是在精品商店買的,希望你喜歡。 B、甲:你的作文沒的說,全班第一。 乙:你知道我付出了多大的代價,我是天天寫日記的! C、甲:謝謝您給我讓座! 乙:沒關(guān)系,幫助老人,這是我應(yīng)該做的。 D、甲:歡迎你下次再次光臨我們的商場! 乙:你們這里服務(wù)態(tài)度好,下次我一定光臨。三、語言的積累與運用:(共22分
15、)(一)語言積累:(1分/空)1、木蘭詩中描寫邊塞夜景的對偶句是 , 。2、山中雜詩中描寫世外神奇景觀的一句是
16、; , 。3、表現(xiàn)呂蒙自己治學(xué)的毅力和自信心的是哪一句: , ,
17、0; !4、福樓拜家的星期天作者是_國作家代表作有_被稱為_;文中提到他的好友_是俄國作家,代表作有父與子。5、成語“撲朔迷離”出自木蘭詩中的 ,
18、; 。6、假如好友多時不見,你決定連夜乘車(或乘船)去尋找拜訪他,這時可用 , 。 來抒懷。(峨眉山月歌)當(dāng)你獨愛這路途中視、聽到閑淡寧靜之景時,你可用 , 。(滁州西澗)(二)語
19、言運用:7、在下面文段的橫線處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容使之與上下文句式協(xié)調(diào),文意貫通。(1分/空)世界上最寶貴的東西是什么?政客說:'是至高無上的權(quán)力。'乞丐說:“是色味俱佳的美食。”商人說:“ ”病人說:“ ”。看來,這個問題不會有統(tǒng)一的答案。我們只能說,一個人最重要、最喜歡的,就是最寶貴的。 8、哲理分析(3分)一位阿拉伯王子出門去尋寶,臨行前許多
20、人送了貴重的東西,而一位長老卻送了一柄長勺,他很不以為然。沙漠的路途十分勞苦,他就扔掉了隨身攜帶的那柄長勺。經(jīng)過兩年的長途跋涉,王子找到了埋著寶藏的山谷,可他用三年的時間都沒有打開藏寶的大門。一天夜里,真主顯靈,告訴他,打開山谷的鑰匙就是那柄不起眼的小木勺。你從這則寓言故事明白了什么哲理?請寫下來。
21、
22、 四、閱讀理解:(共43分)(一)讀孫權(quán)勸學(xué),回答下列問題。(17分)初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳,卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。1、填空(1分/空,共9分) (1)孫權(quán)勸學(xué)選自 ,這是一部 體
23、史書由 朝 主特編篡。 (2)孫權(quán)勸呂蒙讀書的原因是 ,而呂蒙開始卻以 為理由,拒絕讀書。孫權(quán)以自己為例,孫權(quán)給呂蒙指出的讀書方法是 ,使呂蒙拒絕讀書的理由不攻自破。(用原文回答) (3) 出
24、自本文兩個成語是 、 。2、解釋加點的詞(2分)權(quán)謂呂蒙曰( ) 但當(dāng)涉獵( ) 見
25、往事耳( ) 孰若孤( )3、翻譯句子(2分/空,共4分)蒙辭以軍中多務(wù)。
26、; 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!
27、; 4、“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!”一句中的“經(jīng)”指哪些書?(2分)
28、60;
29、60; (二)讀福樓拜家的星期天,回答下列問題。(共12分)那時福樓拜住在六層樓的一個單身宿舍里,屋子很簡陋,墻上空空的,家具也很少。他很討厭用一些沒有實用價值的古董來裝飾屋子。他的辦公桌上總是散亂地鋪著寫滿密密麻麻的字的稿紙。 每到星期天,從中午一點到七點,他家一直都有客人來。門鈴一響,他就立刻把一塊很薄的紅紗毯蓋到辦公
30、桌上,把桌上的稿紙、書、筆、字典等所有工作用的東西都遮了起來。他總是親自去開門,因為傭人幾乎每個星期日都要回家的。漸漸地,人越來越多,擠滿了小客廳。新來的人只好到餐廳里去。這時只見福樓拜做著大幅度的動作(就像他要飛起來似的),從這個人面前一步跨到那個人面前,帶動得他的衣褲鼓起來,像一條漁船上的風(fēng)帆。他時而激情滿懷,時而義憤填膺;有時熱烈激動,有時雄辯過人。他激動起來未免逗人發(fā)笑,但激動后和藹可親的樣子又使人心情愉快;尤其是他那驚人的記憶力和超人的博學(xué)多識往往使人驚嘆不已。他可以用一句很明了很深刻的話結(jié)束一場辯論。思想一下子飛躍過縱觀幾個世紀(jì),并從中找出兩個類同的事實或兩段類似的格言,再加以比較
31、。于是,就像兩塊同樣的石塊碰到一起一樣,一束啟蒙的火花從他的話語里迸發(fā)出來。 最后,他的朋友們一個個地陸續(xù)走了。他分別送到前廳,最后再單獨和每個人講一小會兒,緊緊握握對方的手,再熱情地大笑著用手拍打幾下對方的肩頭1、 選段主要是通過什么描寫來表現(xiàn)福樓拜的? 答:
32、 2、 從福樓拜家的擺設(shè)上可看出他是個怎樣的人? 答: 3、福樓拜的博學(xué)多識可從哪
33、些句子看出? 答: 4、通過文段可看出福樓拜具有哪些性格特征?
34、0; 答: 5、找出下面句子是客觀敘寫的是( ),是作者主觀感受的是( )(4分)A、那時福樓拜住在六層樓
35、的一個單身宿舍里,屋子很簡陋,墻上空空的,家具也很少。B、他很討厭用一些沒有實用價值的古董來裝飾屋子。C、他像親兄弟一樣地?fù)肀е@位比他略高的俄國小說家。D、福樓拜做著大幅度的動作(就像他要飛起來似的),從這個人面前一步跨到那個人面前。E、就像兩塊同樣的石塊碰到一起一樣,一束啟蒙的火花從他的話語里迸發(fā)出來。F、他分別送到前廳,最后再單獨和每個人講一小會兒,緊緊握握對方的手,再熱情地大笑著用手拍打幾下對方的肩頭 (三)逢入京使(6分)
36、0; 岑參故園東望路漫漫, 雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆, 憑君傳語報平安。1、解釋詩中的字詞。 龍鐘:
37、;傳語: 2、下列選項正確的是哪幾項( ) A、詩的第一句“故園東望路漫漫”是寫眼前的實景?!肮蕡@”指自己的家園, “路漫漫”三字,說明離家之遠(yuǎn)。下句詩“雙袖龍鐘淚不干”寫思鄉(xiāng)的情狀。B、第二句帶有夸張的意味,是強調(diào)自己思憶親人的激情?!褒堢姟痹谶@里是淋漓沾濕的意思。“龍鐘”和“淚不干”都形象地描繪
38、了詩人對長安親人無限眷念的深情神態(tài)。C、三四句完全是行者匆匆的口氣。走馬相逢,沒有紙筆,也顧不上寫信了,就請你給我捎個平安的口信到家里吧。D、本詩是寫作者赴安西途中,表達詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。 (四)我長大了(1分/空,共8分)小的時候想長大,于是盼著早些進入中學(xué),早些成為大人。 終于考進了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對父母說:“爸、媽,我長大了,我進中學(xué)了?!备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?,成為中學(xué)生并不代表你成為大人。” 于是,我繼續(xù)等著“長大”的到來。 在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼對父母說:“爸、媽,長大了,我有青春痘了。”父母一臉笑意:“不,孩子,青春痘并不證明你
39、長大?!?漸漸,“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。 后來,搬了家。家與車站有一段很長的路,于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。 那是一個陰雨蒙蒙的清晨、霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事,這樣的事才是走了為好,但是,當(dāng)我要起步時,卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太。 許多人圍了過來。我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去會怎樣呢? 我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思
40、,她只是說她很寂寞。于是,我說,我會常常去看她。 我并不想敷衍她,我決定這么做。 然而,我不知道如何面對父母。 小心翼翼地回到家,準(zhǔn)備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來會少些責(zé)罵。晚飯桌上,氣氛并不如想象的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。飯時,我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹,不時夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥,而父親卻只是詢問了老婆婆的情況,囑咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責(zé)任。”我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長大;我也終于明白,長大并不像考上中學(xué)那么容易,也不像長青春痘那么簡單。長大,意味著承擔(dān)責(zé)任。 的確,并不是所有長大的
41、人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。 1、第一段“小時候想長大”中“想長大”的具體內(nèi)容是 2、文中說:“此時,已有很多人圍攏來。我有些慚愧”“我”為什么會“有些慚愧”?
42、
43、; 3、家里“氣氛并不如想象的惡劣”,而“我”想象中會有怎樣的氣氛?為什么會有這樣的想象?
44、60;
45、160; 4、為什么文中“撞人”和“吃晚飯”詳寫,而照顧老奶奶卻略寫呢?
46、; 5、“我”曾把 作為長大的標(biāo)準(zhǔn)。 第二次,“我”是把
47、60; 作為長大的標(biāo)準(zhǔn),我終于意識到“長大”的真正含義是因為 (請用原文來回答 )6、“的確,并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了?!闭?wù)勀銓@句話的理解。
48、;
49、0; 五、寫作(35分)在這個世界上,母親是與我們的生命聯(lián)系得最緊密的人。當(dāng)我們思念家鄉(xiāng)的時候,當(dāng)我們感到孤獨的時候,當(dāng)我們身處逆境的時候,母親就是我們最堅實的情感依托。2007年的母親節(jié)又要來臨,讓我們同唱一首獻給母親的歌吧。請以“母愛”為內(nèi)容,自擬題目,自定文體,寫一篇600字的作文,題目自擬要求:1、填寫題目:_
50、60; 2、以記敘文為主,運用恰當(dāng)?shù)男揶o、描寫、表達方式等; 3、文中不得出現(xiàn)人物姓名、地名等; 4、卷面整潔,書寫工整,字?jǐn)?shù)不少于600字。
51、 七年級下冊語文第二次月考試卷 答 題 卡 題
52、 號一二三 四五總 分得 分
53、0; 一、請將下列語名工整規(guī)范地抄寫在方格內(nèi)。(2分)他時而激情滿懷,時而義憤填膺;有時熱烈激動,有時雄辯過人。
54、0; 二、選擇題。(2分/題,共18分)題 號123456789選 項 三、語言的積累與運用:(共22分)(一)語言積累:(1分/空)1、
55、; , 。2、
56、; ,
57、60; 。3、 , ,&
58、#160; !4、 ,
59、 , , 5、
60、 ,
61、0; 。 6、
62、0; , 。
63、 , 。7、 &
64、#160; , 。8、 &
65、#160; &
66、#160; 。 (3分) 四、閱讀理解:(共43分)(一)讀孫權(quán)勸學(xué),回答下列問題。(17分)1、填空(共9分) (1) , , , (2)
67、160; , , 。(原文回答) (3) 、
68、; 。 、解釋加點的詞(共2分) ;
69、 ; ; 、翻譯句子(2分/空,共4分)(1) &
70、#160;
71、 (2) &
72、#160; 、答:
73、160;
74、160; 。(二)讀福樓拜家的星期天,回答下列問題。(共12分) 1、答:
75、 2、答: &
76、#160; &
77、#160; 3、答:
78、160;
79、
80、 4、答:
81、160; 5、選擇:( &
82、#160; )( )(4分)(三)逢入京使(6分) 1、龍鐘: 傳語: &
83、#160; 2、下列選項正確的是( ) (四)我長大了(1分/空,共8分)1、 _ &
84、#160; _2、
85、60; _3、
86、; _4、
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