七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷(共12頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷(考試時(shí)間：120分鐘     滿(mǎn)分：120分) 一、請(qǐng)將下列語(yǔ)名工整規(guī)范地抄寫(xiě)在方格內(nèi)。(2分)二、選擇題。(2分/題,共18分)1、下列注音全對(duì)的一項(xiàng)是（    ）    A、 深遂(sui)             一拍即(ji)合        &

2、#160;      義憤填膺(ying)        B、 捋(lu)胡須            氣沖斗(dou)牛              婦孺(ru)皆知    C、 躊(chou)躇 &#

3、160;           狩(shou)獵者              鍥(qi)而不舍    D、 亙(gen)古              欽(qin)佩不已   

4、0;         潛(qian)心灌注2、下列字形全對(duì)的一項(xiàng)是（    ）    A、仿徨    歷盡心血    雜亂無(wú)章            B、縈帶    警報(bào)迭起    家喻戶(hù)曉  

5、60; C、篷勃    迥乎不同    獸挺亡群            D、荒漻    鋒芒必露    人跡罕至3、下列加點(diǎn)字解釋全對(duì)的一項(xiàng)是（    ）A、書(shū)詩(shī)四句    寫(xiě)    稍稍賓客其父   稍微    大兄何見(jiàn)事之晚乎

6、    認(rèn)清事物B、彌高        更    著我舊時(shí)裳      穿     迥乎不同          差不多C、兀兀終身    勞苦的樣子   愿為市鞍馬   集市  &

7、#160;  蒙辭以軍中多務(wù)     言辭D、卿今當(dāng)涂掌事    當(dāng)?shù)溃?dāng)權(quán)    刮目相看    擦擦眼      義憤填膺       胸4、下列句子內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（    ）     A、鄧稼先作者楊振寧是美籍華裔化學(xué)學(xué)家，獲1957年諾貝樂(lè)化學(xué)學(xué)獎(jiǎng)。 &#

8、160;  B、音樂(lè)巨人貝多芬的主人公是俄國(guó)作曲家，代表作有命運(yùn)交響曲。    C、聞一多先生的說(shuō)和做原題為“說(shuō)和做記聞一多先生言行片斷”。    D、最后一課作者都德，法國(guó)作家，他以作品小酒店聞名于世。5、下列各句成語(yǔ)運(yùn)用完全正確的一項(xiàng)是：(    )    A、春天到了，小草五光十色，到處都生機(jī)勃勃。    B、張華的作業(yè)做得不堪設(shè)想，受到老師的批評(píng)。    C、夜深了，我一個(gè)人漫步在寂靜的街頭，在人聲

9、鼎沸中回憶過(guò)去。    D、那是一件鮮為人知的往事，老奶奶一直默默的把它記在心里。6、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (     )  A、實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小關(guān)鍵在于勤的程度。    B、記者又到學(xué)校采訪(fǎng)到了許多張老師的事跡。    C、就目前來(lái)講中國(guó)人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。   D、通過(guò)中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識(shí)到良好的心理素質(zhì)的重要。7、選詞填空正確的一項(xiàng)是：（    ）

10、0;  1、_稼先再次選擇他的人生的話(huà)，他_會(huì)走他已經(jīng)走過(guò)的道路。   2、他_孤獨(dú)，_有“永恒”為伴。   3、過(guò)去他_過(guò)那么多的不幸和苦難，可是現(xiàn)在他感到非常_。   A、1如果    仍          2誠(chéng)然     并且           3遭受 

11、0;   興奮   B、1如果    也          2雖然     可是           3遭到     高興   C、1如果    仍     &

12、#160;    2誠(chéng)然     可是           3遭受     高興   D、1如果    也          2雖然     并且      &

13、#160;    3遭到     興奮8、對(duì)下面各句沒(méi)有使用修辭的一項(xiàng)是(    )A、柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中點(diǎn)著頭；楊樹(shù)爺爺哈哈地笑著。   B、石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。    C、趕超，關(guān)鍵是時(shí)間。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。D、他的頭像古希臘油畫(huà)上英雄的頭顱一樣。9、下列四組對(duì)話(huà)中，語(yǔ)言得體的一項(xiàng)是（   ）   A、甲：昨天我生日，你送我一支筆，十分感謝！  &#

14、160;   乙：那只筆挺貴的，是在精品商店買(mǎi)的，希望你喜歡。   B、甲：你的作文沒(méi)的說(shuō)，全班第一。      乙：你知道我付出了多大的代價(jià)，我是天天寫(xiě)日記的！   C、甲：謝謝您給我讓座！      乙：沒(méi)關(guān)系，幫助老人，這是我應(yīng)該做的。   D、甲：歡迎你下次再次光臨我們的商場(chǎng)！      乙：你們這里服務(wù)態(tài)度好，下次我一定光臨。三、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用：（共22分

15、）（一）語(yǔ)言積累：（1分/空）1、木蘭詩(shī)中描寫(xiě)邊塞夜景的對(duì)偶句是                   ，                 。2、山中雜詩(shī)中描寫(xiě)世外神奇景觀的一句是       

16、;          ，               。3、表現(xiàn)呂蒙自己治學(xué)的毅力和自信心的是哪一句:       ，              ，  

17、0;         ！4、福樓拜家的星期天作者是_國(guó)作家代表作有_被稱(chēng)為_(kāi)；文中提到他的好友_是俄國(guó)作家，代表作有父與子。5、成語(yǔ)“撲朔迷離”出自木蘭詩(shī)中的                         ，      

18、;              。6、假如好友多時(shí)不見(jiàn)，你決定連夜乘車(chē)（或乘船）去尋找拜訪(fǎng)他，這時(shí)可用         ，      。 來(lái)抒懷。（峨眉山月歌)當(dāng)你獨(dú)愛(ài)這路途中視、聽(tīng)到閑淡寧?kù)o之景時(shí)，你可用      ，     。(滁州西澗)（二）語(yǔ)

19、言運(yùn)用：7、在下面文段的橫線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容使之與上下文句式協(xié)調(diào)，文意貫通。（1分/空）世界上最寶貴的東西是什么?政客說(shuō)：'是至高無(wú)上的權(quán)力。'乞丐說(shuō)：“是色味俱佳的美食?！鄙倘苏f(shuō)：“            ”病人說(shuō)：“          ”。看來(lái)，這個(gè)問(wèn)題不會(huì)有統(tǒng)一的答案。我們只能說(shuō)，一個(gè)人最重要、最喜歡的，就是最寶貴的。 8、哲理分析（3分）一位阿拉伯王子出門(mén)去尋寶，臨行前許多

20、人送了貴重的東西，而一位長(zhǎng)老卻送了一柄長(zhǎng)勺，他很不以為然。沙漠的路途十分勞苦，他就扔掉了隨身攜帶的那柄長(zhǎng)勺。經(jīng)過(guò)兩年的長(zhǎng)途跋涉，王子找到了埋著寶藏的山谷，可他用三年的時(shí)間都沒(méi)有打開(kāi)藏寶的大門(mén)。一天夜里，真主顯靈，告訴他，打開(kāi)山谷的鑰匙就是那柄不起眼的小木勺。你從這則寓言故事明白了什么哲理？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。                         

21、                                                  

22、            四、閱讀理解：(共43分)（一）讀孫權(quán)勸學(xué)，回答下列問(wèn)題。（17分）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳，卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大所益。”蒙乃始就學(xué)。1、填空(1分/空，共9分)  (1)孫權(quán)勸學(xué)選自        ，這是一部       體

23、史書(shū)由     朝    主特編篡。  (2)孫權(quán)勸呂蒙讀書(shū)的原因是       ，而呂蒙開(kāi)始卻以     為理由，拒絕讀書(shū)。孫權(quán)以自己為例，孫權(quán)給呂蒙指出的讀書(shū)方法是                ,使呂蒙拒絕讀書(shū)的理由不攻自破。（用原文回答）  (3) 出

24、自本文兩個(gè)成語(yǔ)是              、              。2、解釋加點(diǎn)的詞(2分)權(quán)謂呂蒙曰（   ）        但當(dāng)涉獵（     ）     見(jiàn)

25、往事耳（     ）        孰若孤（     ）3、翻譯句子（2分/空,共4分）蒙辭以軍中多務(wù)。                             

26、;                               孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！                  

27、;                                        4、“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！”一句中的“經(jīng)”指哪些書(shū)？（2分）     

28、60;                                                 

29、60;                        (二)讀福樓拜家的星期天，回答下列問(wèn)題。（共12分）那時(shí)福樓拜住在六層樓的一個(gè)單身宿舍里，屋子很簡(jiǎn)陋，墻上空空的，家具也很少。他很討厭用一些沒(méi)有實(shí)用價(jià)值的古董來(lái)裝飾屋子。他的辦公桌上總是散亂地鋪著寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻的字的稿紙。 每到星期天，從中午一點(diǎn)到七點(diǎn)，他家一直都有客人來(lái)。門(mén)鈴一響，他就立刻把一塊很薄的紅紗毯蓋到辦公

30、桌上，把桌上的稿紙、書(shū)、筆、字典等所有工作用的東西都遮了起來(lái)。他總是親自去開(kāi)門(mén)，因?yàn)閭蛉藥缀趺總€(gè)星期日都要回家的。漸漸地，人越來(lái)越多，擠滿(mǎn)了小客廳。新來(lái)的人只好到餐廳里去。這時(shí)只見(jiàn)福樓拜做著大幅度的動(dòng)作（就像他要飛起來(lái)似的），從這個(gè)人面前一步跨到那個(gè)人面前，帶動(dòng)得他的衣褲鼓起來(lái)，像一條漁船上的風(fēng)帆。他時(shí)而激情滿(mǎn)懷，時(shí)而義憤填膺；有時(shí)熱烈激動(dòng)，有時(shí)雄辯過(guò)人。他激動(dòng)起來(lái)未免逗人發(fā)笑，但激動(dòng)后和藹可親的樣子又使人心情愉快；尤其是他那驚人的記憶力和超人的博學(xué)多識(shí)往往使人驚嘆不已。他可以用一句很明了很深刻的話(huà)結(jié)束一場(chǎng)辯論。思想一下子飛躍過(guò)縱觀幾個(gè)世紀(jì)，并從中找出兩個(gè)類(lèi)同的事實(shí)或兩段類(lèi)似的格言，再加以比較

31、。于是，就像兩塊同樣的石塊碰到一起一樣，一束啟蒙的火花從他的話(huà)語(yǔ)里迸發(fā)出來(lái)。 最后，他的朋友們一個(gè)個(gè)地陸續(xù)走了。他分別送到前廳，最后再單獨(dú)和每個(gè)人講一小會(huì)兒，緊緊握握對(duì)方的手，再熱情地大笑著用手拍打幾下對(duì)方的肩頭1、  選段主要是通過(guò)什么描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)福樓拜的？       答：                      

32、         2、   從福樓拜家的擺設(shè)上可看出他是個(gè)怎樣的人？     答：                               3、福樓拜的博學(xué)多識(shí)可從哪

33、些句子看出？           答：                               4、通過(guò)文段可看出福樓拜具有哪些性格特征？     

34、0; 答：                               5、找出下面句子是客觀敘寫(xiě)的是(       )，是作者主觀感受的是(       )(4分)A、那時(shí)福樓拜住在六層樓

35、的一個(gè)單身宿舍里，屋子很簡(jiǎn)陋，墻上空空的，家具也很少。B、他很討厭用一些沒(méi)有實(shí)用價(jià)值的古董來(lái)裝飾屋子。C、他像親兄弟一樣地?fù)肀е@位比他略高的俄國(guó)小說(shuō)家。D、福樓拜做著大幅度的動(dòng)作（就像他要飛起來(lái)似的），從這個(gè)人面前一步跨到那個(gè)人面前。E、就像兩塊同樣的石塊碰到一起一樣，一束啟蒙的火花從他的話(huà)語(yǔ)里迸發(fā)出來(lái)。F、他分別送到前廳，最后再單獨(dú)和每個(gè)人講一小會(huì)兒，緊緊握握對(duì)方的手，再熱情地大笑著用手拍打幾下對(duì)方的肩頭   （三）逢入京使（6分）           

36、0;            岑參故園東望路漫漫， 雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆， 憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。1、解釋詩(shī)中的字詞。   龍鐘：                              

37、;傳語(yǔ)：                   2、下列選項(xiàng)正確的是哪幾項(xiàng)(       )  A、詩(shī)的第一句“故園東望路漫漫”是寫(xiě)眼前的實(shí)景?！肮蕡@”指自己的家園， “路漫漫”三字，說(shuō)明離家之遠(yuǎn)。下句詩(shī)“雙袖龍鐘淚不干”寫(xiě)思鄉(xiāng)的情狀。B、第二句帶有夸張的意味，是強(qiáng)調(diào)自己思憶親人的激情?！褒堢姟痹谶@里是淋漓沾濕的意思。“龍鐘”和“淚不干”都形象地描繪

38、了詩(shī)人對(duì)長(zhǎng)安親人無(wú)限眷念的深情神態(tài)。C、三四句完全是行者匆匆的口氣。走馬相逢，沒(méi)有紙筆，也顧不上寫(xiě)信了，就請(qǐng)你給我捎個(gè)平安的口信到家里吧。D、本詩(shī)是寫(xiě)作者赴安西途中，表達(dá)詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。 （四）我長(zhǎng)大了（1分/空，共8分）小的時(shí)候想長(zhǎng)大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。 終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說(shuō)：“爸、媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，我進(jìn)中學(xué)了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人。” 于是，我繼續(xù)等著“長(zhǎng)大”的到來(lái)。 在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對(duì)父母說(shuō)：“爸、媽?zhuān)L(zhǎng)大了，我有青春痘了。”父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不證明你

39、長(zhǎng)大?！?漸漸，“長(zhǎng)大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。 后來(lái)，搬了家。家與車(chē)站有一段很長(zhǎng)的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車(chē)捎我一段。 那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨、霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車(chē)撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，鄰家的孩子已扶起自行車(chē)逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事，這樣的事才是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太。 許多人圍了過(guò)來(lái)。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開(kāi)始害怕，今天闖這樣的禍，回去會(huì)怎樣呢? 我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒(méi)有責(zé)備我的意思

40、，她只是說(shuō)她很寂寞。于是，我說(shuō)，我會(huì)常常去看她。 我并不想敷衍她，我決定這么做。 然而，我不知道如何面對(duì)父母。 小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來(lái)會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛(ài)吃的小菜。飯時(shí)，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢(xún)問(wèn)了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然記得那天父母在睡前語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任。”我終于感覺(jué)到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大；我也終于明白，長(zhǎng)大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大，意味著承擔(dān)責(zé)任。 的確，并不是所有長(zhǎng)大的

41、人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。 1、第一段“小時(shí)候想長(zhǎng)大”中“想長(zhǎng)大”的具體內(nèi)容是                                2、文中說(shuō)：“此時(shí)，已有很多人圍攏來(lái)。我有些慚愧”“我”為什么會(huì)“有些慚愧”？    

42、                                                   

43、;                      3、家里“氣氛并不如想象的惡劣”，而“我”想象中會(huì)有怎樣的氣氛?為什么會(huì)有這樣的想象？                     

44、60;                                                  &#

45、160;    4、為什么文中“撞人”和“吃晚飯”詳寫(xiě)，而照顧老奶奶卻略寫(xiě)呢?                                          

46、;                                     5、“我”曾把        作為長(zhǎng)大的標(biāo)準(zhǔn)。 第二次，“我”是把 

47、60;        作為長(zhǎng)大的標(biāo)準(zhǔn)，我終于意識(shí)到“長(zhǎng)大”的真正含義是因?yàn)?               (請(qǐng)用原文來(lái)回答 )6、“的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。”談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。             

48、;                                                  

49、0;                 五、寫(xiě)作（35分）在這個(gè)世界上，母親是與我們的生命聯(lián)系得最緊密的人。當(dāng)我們思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，當(dāng)我們感到孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)我們身處逆境的時(shí)候，母親就是我們最堅(jiān)實(shí)的情感依托。2007年的母親節(jié)又要來(lái)臨，讓我們同唱一首獻(xiàn)給母親的歌吧。請(qǐng)以“母愛(ài)”為內(nèi)容，自擬題目，自定文體，寫(xiě)一篇600字的作文，題目自擬要求：1、填寫(xiě)題目：_      

50、60;                      2、以記敘文為主，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o、描寫(xiě)、表達(dá)方式等；      3、文中不得出現(xiàn)人物姓名、地名等；      4、卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)不少于600字。        

51、            七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二次月考試卷                           答      題     卡  題

52、 號(hào)一二三       四五總 分得 分                                         

53、0;                      一、請(qǐng)將下列語(yǔ)名工整規(guī)范地抄寫(xiě)在方格內(nèi)。(2分)他時(shí)而激情滿(mǎn)懷，時(shí)而義憤填膺；有時(shí)熱烈激動(dòng)，有時(shí)雄辯過(guò)人。                   

54、0;               二、選擇題。(2分/題,共18分)題 號(hào)123456789選 項(xiàng)          三、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用：（共22分）（一）語(yǔ)言積累：（1分/空）1、              

55、;                ，                                。2、   

56、;                           ，                       

57、60;        。3、                   ，                        ，&

58、#160;                             ！4、         ，             

59、      ，                     ，                       5、 

60、                               ，                   

61、0;                     。   6、                           

62、0;   ，                           。                     

63、          ，                           。7、             &

64、#160;                 ，                            。8、     &

65、#160;                                                 &

66、#160;           。 (3分) 四、閱讀理解：(共43分)（一）讀孫權(quán)勸學(xué)，回答下列問(wèn)題。（17分）1、填空(共9分)   (1)       ，      ，         ，       (2) &#

67、160;              ，    ，                。（原文回答）   (3)                、 

68、;               。   、解釋加點(diǎn)的詞(共2分)                  ；              

69、     ；                    ；                、翻譯句子（2分/空,共4分）(1)        &

70、#160;                                                  

71、                  (2)                                 &

72、#160;                                       、答：           &#

73、160;                                                 &#

74、160;             。(二)讀福樓拜家的星期天，回答下列問(wèn)題。（共12分） 1、答：                               

75、                                            2、答：      &

76、#160;                                                 &

77、#160;                  3、答：                               &#

78、160;                                                   

79、                                                  

80、                     4、答：                            &#

81、160;                                              5、選擇：（   &

82、#160;    ）（        ）（4分）（三）逢入京使（6分）   1、龍鐘：                           傳語(yǔ)：      &

83、#160;             2、下列選項(xiàng)正確的是(         )   (四)我長(zhǎng)大了（1分/空，共8分）1、          _            &

84、#160;                                     _2、            

85、60;                                            _3、      

86、;                                                   _4、                                             &#