幼兒園小班《小魚游啊游》美術(shù)活動教案

1、幼兒園小班小魚游啊游美術(shù)活動教案設(shè)計(jì)思路：我們的家鄉(xiāng)溱潼有著“水鄉(xiāng)明珠”的美稱，這兒的景色迷人，資源豐富，吸引著很多游客，為了讓幼兒了解自己的家鄉(xiāng)，針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了小魚游啊游這堂美術(shù)課，讓幼兒能夠了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)溱湖四喜的種類，通過多媒體課件的制作，讓幼兒能夠懂得保護(hù)環(huán)境需要我們大家共同努力，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，最后通過幼兒的動手操作，使活動達(dá)到了高潮，培養(yǎng)幼兒初步的合作意識，分享成功的喜悅，從而達(dá)到教育的目的?；顒訙?zhǔn)備：多種品種的魚、魚缸，桶、清澈的小河場景、課件、彩筆。活動目標(biāo)：1：讓幼兒了解溱湖四喜(大四喜、小四喜)的種類。2：引導(dǎo)幼兒懂得珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境，激發(fā)幼兒

2、熱愛家鄉(xiāng)的情感。3：培養(yǎng)幼兒大膽作畫的動手能力，以及幼兒初步的合作意識?；顒舆^程：一：讓幼兒了解我們家鄉(xiāng)溱潼，是一個美麗而又富饒的地方，它吸引著很多游客來這游玩，我們的家鄉(xiāng)有著“魚米之鄉(xiāng)”的美稱，家鄉(xiāng)的水很美，生活在水里的魚品種繁多，味道也特別鮮美。二：師幼共同討論家鄉(xiāng)魚的品種。(1)：你見過我們家鄉(xiāng)都有哪些魚呢?(2)：教師小結(jié)幼兒說出的魚的'種類。三：出示溱湖四喜(青魚、白魚、鯉魚、鱖魚、昂刺、旁皮、羅漢、餐魚)幼兒近距離觀察，教師講解。(1)：青魚、白魚、鯉魚、鱖魚屬于溱湖四喜中的大四喜;昂刺、旁皮、羅漢、餐魚屬于小四喜。(2)：大四喜體積大，刺又好取，通常把它加工成魚園、魚餅，

3、還有很多吃法。(紅燒、油炸、烤著吃等)(3)：四喜它的體積小，但它們有著很豐富的營養(yǎng)，通常用水咸菜燒著吃。(4)：魚只有生活在水里才是最快樂，魚有身體、頭、眼睛、鰭、磷片。四：幼兒觀看多媒體課件。(教師導(dǎo)語：有一條小河發(fā)生了一件事件(1)小河里的魚怎么會死了?(2)那我們怎樣才能保護(hù)水資源呢? 五：幼兒作畫終于有一天，小河里的水又清了，可小河里魚不見了，小河很孤獨(dú)，那我們小朋友幫幫小河，好不好?(1)教師提出要求：給小河添畫彩色的小魚。(2)教師示范。(在畫好的小河上面添畫彩色的小魚)(3)幼兒共同作畫，教師指導(dǎo)?；顒臃此迹夯顒娱_始教師跟據(jù)幼兒己有的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒了解自己的家鄉(xiāng)溱潼，是一個美麗而

4、又富饒的地方，有著“魚米之鄉(xiāng)”的美稱，家鄉(xiāng)的水很美，生活在水里的魚品種繁多，引出家鄉(xiāng)魚的種類，讓幼兒了解溱湖四喜的種類，幼兒通過近距離的觀察，從直觀的角度了解溱湖四喜的種類，并了解了它們的用途、身體結(jié)構(gòu)、以及吃法，從而實(shí)現(xiàn)了活動的第一個目標(biāo)。 幼兒通過觀察知道魚只有生活在水里才是最快樂的，魚兒離不開水，緊接著幼兒觀看多媒體課件，很直觀的視覺經(jīng)驗(yàn)，知道魚兒為什么會死，原來是水受到污染了，接著師生共同討論怎樣來保護(hù)水資源環(huán)境呢?從而達(dá)到活動的第二個目標(biāo)，激發(fā)了幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。 最后是幼兒共同合作給小河添畫彩色的小魚，這樣不但發(fā)展了幼兒的語言能力，還鍛煉了幼兒之間的交往和合作能力，培養(yǎng)了幼兒初步的合作意識，分享成功的喜悅，從而達(dá)到了活動的第三個目標(biāo)。整個活動我尊重小班幼兒的現(xiàn)有狀態(tài)和水平而設(shè)計(jì)的目標(biāo)、程序、內(nèi)容?；顒又形夷軌蜃龅揭院⒆訛橹黧w，我認(rèn)為教師辦有在堅(jiān)持尊重