筑起心靈的防火墻課件

1、第17課 筑起心靈的防火墻第17課 筑起心靈的防火墻導入拓展性訓練 心靈故事心海導航心理體驗成長工作坊現(xiàn)代社會生活多姿多彩，同時，也有來自四面八方的不良誘惑！外面的世界很精彩，外面的世界很復雜！面對種種不良誘惑時，我們該怎么辦呢？中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計資料顯示，未成年人犯罪占全國刑事犯罪的74%，其中14歲至18歲的未成年人犯罪又占到青少年犯罪總數(shù)的70%以上。排在前5位的依次是：搶劫、盜竊、故意傷害、強奸、尋釁滋事 一天，李越超去參加一個朋友的生日聚會，這個朋友其實初中畢業(yè)就不上學了，所以，來的人中也有幾個社會上的朋友。 他們看見李越超，其中一個給李越超遞過來一支煙，還神情詭異地笑著說：

2、“好東西呀，給你嘗嘗?！崩钤匠呀?jīng)是職業(yè)學校二年級的學生了，他曾經(jīng)聽說過毒品，知道這個東西一時吸上，自己應當歸自己管了?，F(xiàn)在，看著同學的朋友詭異地笑，猜想這支煙可能有蹊蹺，說不定就是毒品。想到這，李越超覺得有點害怕，沒想到這樣的事情竟然離自己這么近，于是，他果斷地拒絕了?？墒?，看見他們抽得飄飄然的樣子，李越超的心里直癢癢，止不住 產(chǎn)生了想試一試的念頭。 心靈故事 心想，毒品又怎么樣，就這么一次，我就不信真的能上癮。正想著，那個人笑容可掬地又把煙遞過來了，李越超非常矛盾，他半推半就地接下了這支煙，心里癢得難受。這時，耳邊想起了爸爸的聲音，“爸爸相信你，把你當成大人看，給你一定的交友自由，但希望你

3、能明辨是非，結交良友，面對各種各樣的誘惑時，可以多留心呀！”李越超如當頭一棒，心想我不能這樣，我要離開這個地方。于是，他推說拉肚子逃離了那個是非之地。 后來，他的那個同學進了戒毒所，李越超用自己的機智和意志挽救了自己的青春。心靈故事你認為心靈故事中的李越超哪些地方值得我們學習，哪些地方不值得我們學習？用自己的智慧和意志力成功地拒絕了毒品，逃離了是非之地產(chǎn)生了想試一試的念頭。心想，毒品又怎么樣，就這么一次，我就不信真的能上癮。 什么是毒品？ 毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。 在遇到突發(fā)性、有危害的同伴誘惑時存

4、在的心理困惑主要有：不知道怎么判斷危害的嚴重程度。難以拒絕熟人的一再引誘或威逼。缺乏自尊心、自信心和責任感。教師心語心靈故事 陽陽今年17歲，父母經(jīng)營一家米粉店，對兩個兒子疼愛有加，望子成龍。去年，26歲的哥哥因吸食過量毒品死了！全家陷入了無盡的悲痛中。父母將其歸咎于自己過分嚴厲的家教，遂將雙倍的愛傾注在陽陽身上，陽陽快活了不少，卻不料就開始迷失了自己。漸漸的，陽陽身邊多了不少朋友，他們多是當?shù)氐摹盎旎臁保瑢λH為“關照”。也許是對哥哥的想念，陽陽對這些人心存依賴，平時除了回家吃飯、睡覺，大部分時間都和他們在一起，終因無心向學而退學了。 自打哥哥去世，陽陽一直對毒品心存好奇。他不明白這究竟是怎

5、樣一種東西，竟能奪走哥哥的生命！毒品真有這么可怕？真的是一朝沾染，終身無法擺脫嗎？一天晚上，16歲的陽陽在酒吧消遣，他發(fā)現(xiàn)角落里有人一手捧著錫紙，一手拿著火機加熱在好奇心的驅使和朋友的鼓動下，陽陽加入了吸毒的行列。陸續(xù)接觸了幾次后，他發(fā)現(xiàn)自己沒了毒品竟開始變得寢食難安。陽陽上癮了！為了能在第一時間得到毒源，他整天和“朋友”泡在一起，終于被派出所民警逮著，送到了戒毒所。 現(xiàn)在，陽陽每天都在計算著離開戒毒所的日子，設想著回家后好好洗個澡，睡個好覺，飽飽地吃上一頓媽媽做的家常菜，早日過上正常人的自由生活。 小組討論1.你知道網(wǎng)癮、毒品的危害嗎？怎么判斷危害的嚴重程度？ 2.遇到類似的邀請，你會怎么拒

6、絕？尤其是熟人的一再引誘或危逼？3.怎樣才能抗拒誘惑？怎樣培養(yǎng)自尊心和責任感？毒品的危害1.導致家破人亡 2.誘發(fā)刑事犯罪3.加速死亡 4.導致自殘自殺5.敗壞社會風氣 6.扭曲人格、自毀前程7.吸毒者為沉湎于虛幻的自我體驗中不能自拔、精神上越來越墮落8.容易感染艾滋病等傳染性疾病。青少年如何遠離毒品心海導航1. 接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。 2樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激。3不聽信毒品能治病、能解脫煩惱和痛苦、能給人帶來快樂等各種花言巧語。 4不結交吸毒、販毒的人。如發(fā)現(xiàn)親友中有吸、販毒者，一要勸阻，二要遠離，三要報告公

7、安機關 。5不進歌舞廳，不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。6即使在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。我們面臨的不良誘惑有哪些？網(wǎng)絡及虛擬游戲的誘惑、吸煙、金錢、賭博、毒品、黃色書刊、邪教這些不良誘惑對我們的身心健康有什么影響？1.傷害人的身心健康2.使人不思進取，影響人的進步和發(fā)展3.損害他人和社會，走上違法犯罪道路如何抵制不良誘惑1.通過聯(lián)想后果抵制誘惑2.通過主動幫助自己拒絕不良誘惑3.避開誘因法4.婉言謝絕朋友，提高自制力5.慎交朋友，提高自己的判斷力6.克服獵奇和盲目從眾心理7.專時專用，改正不良習慣艾滋病的預防1艾滋?。ˋIDS）是由艾

8、滋病病毒引起的一種病死率極高的嚴重傳染病。目前不能治愈，但可以預防。2艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播。3與艾滋病病人的日常生活和工作接觸，公共設施，以及蚊蟲叮咬等途徑均不傳播艾滋病。4潔身自愛、遵守性道德是預防經(jīng)性途徑傳染艾滋病的根本措施。正確使用避孕套，能減少感染艾滋病的危險。5及早治愈性病可減少感染艾滋病的危險。6遠離毒品可以最大限度地避免因吸毒感染艾滋病。7避免不必要的輸血和注射，保證用血安全。8關心、幫助和不歧視艾滋病病人。心海導航 怎樣預防網(wǎng)絡成癮1樹立正確的奮斗目標，多參加社會實踐，提高控制力和忍耐力。2加強對情緒情感的調節(jié)，保持健康的情緒。不壓抑、不放縱自己，學會表

9、達、疏導消極情緒。3建立良好的人際關系，寬容、理解、尊重、信任，學會去愛。4培養(yǎng)和發(fā)展業(yè)余愛好，學會自娛。 心海導航活動目的:學會抵御不良誘惑的技巧以及拒絕同伴引誘的方法。培養(yǎng)自尊心、責任感。心理體驗角色扮演 心理體驗敢于說“不” 角色扮演沙沙的故事（情景一） 一天放學后，王冬對同班的沙沙說：“沙沙，陪我去上網(wǎng)吧，不去不夠哥們兒，網(wǎng)絡特刺激、特好玩?！鄙成炒饝职址艑W后按時回家，聽王冬這么一說，心里矛盾起來：去吧，已經(jīng)說好要按時回家；不去吧，面子上過不去；再說，網(wǎng)絡究竟有多好玩呢？猶豫再三，沙沙還是跟著王冬進了網(wǎng)吧，瀏覽不健康網(wǎng)站，一待就是三個小時。結果回家挨了父親好一頓訓斥，沙沙心里充滿了負

10、罪感。 請結合情景一討論 你在和同學交往過程中，是否有過類似的情況?如果有，你是怎么處理的? 沙沙該不該和王冬去網(wǎng)吧?請說明理由。 沙沙的情緒體驗是消極的，這是誰造成的呢? 沙沙為什么要這樣做?如果換一種方式來處理，會有怎樣的結果? 角色扮演沙沙的故事（情景二） 一天放學后，王冬對同班的沙沙說：“沙沙，陪我去上網(wǎng)吧，不去不夠哥們兒，網(wǎng)絡特刺激、特好玩?！鄙成炒饝职址艑W后按時回家，而且他現(xiàn)在也不想去玩。于是他真誠地說：“王冬，對不起，我現(xiàn)在不想去，因為我答應爸爸放學后按時回家。等有時間我找你打球好嗎?”王冬聽后，說：“哦，原來是這樣，那好吧?！?請結合情景二思考討論 這次沙沙對王冬的態(tài)度與上次

11、截然不同，是否就得罪王冬了呢?請同學們從王冬的角度談一談其內心感受。 通過討論明白，與別人交往應設身處地地站在別人的角度去想。學會拒絕別人，敢于說“不”，是一條重要的人際交往策略。心理體驗成長工作坊 責任感 從縱向看，責任感包括了對過去與對未來的擔當意識。就過去而言，包括是否勇于承擔對某個過失的責任；就未來而言，小到是否三思過自己將采取的一項行動，大到是否慎重考慮過自己將要選擇的人生道路，并準備為這種選擇承擔后果。 從橫向看，責任感包括一個人對自己和社會的擔當意識。對自己來說，你對自己角色分內的事清楚嗎？是否要求自己有效完成相應的任務？是否對人生目標作出了慎重思考與選擇？對社會與他人來說，你是

12、否對親友承擔起了關心、幫助的義務，并且有“關注社會”的志向與行動？ 責任感是幫助我們做正確的事的前提。 責任感可以派生出敢擔當、自律、守信用、忠實于信念和感情等許多健康人格特質。 健康的生活就是負責任地生活，是對自己、他人、社會，對過去、現(xiàn)在、未來負責任地生活。 有責任感的人給人安全感和可信賴感，使人愿意與他交往。一個人對自己的行為負責，也會激發(fā)別人對他負責，會建立起深刻而持久的良好人際關系。 責任感有助于人與社會的持續(xù)發(fā)展和實現(xiàn)自身的潛能。缺乏責任感的人容易向環(huán)境屈服，自我實現(xiàn)也就無從談起。一個人能否取得成功，首先取決于能否承擔自己的責任。 能負責任的人擁有自由?！白鋈说呢熑巍敝傅氖牵阂鋈?/p>

13、，還要做好人；對自己負責，還要對他人負責。成長工作坊 自我剖析 假如有人這樣誘惑你，你會怎么辦？ 抽煙現(xiàn)在多時髦，多神氣，是男人就來一支。 我又搞到一個新碟片，特刺激，一起去看吧。 試試這個（毒品），它可以給你靈感。 成長工作坊拓展性訓練具體做法：根據(jù)自己的實際情況，模仿訂立一份行為契約。事后總結一下，自己實踐中的心得與體會。 行為契約 契約日期：7月20日到8月20日 我，王靜，同意減少上網(wǎng)的次數(shù)和時間，遵循以下標準： 1.從周一到周五，每天上網(wǎng)的時間只能在晚上六點到九點這一時間段內。每天上網(wǎng)的時間不超過一個小時。 2.周六周日，每天上網(wǎng)的時間不超過兩小時。 3.任何時間不得去網(wǎng)吧或其他同學家中上網(wǎng)。 4.任何一次上網(wǎng)都必須先征得父母的同意。 監(jiān)督執(zhí)行標準： 1.如果我違反了以上標準，如私自打開電腦或上網(wǎng)時間延長等，則連續(xù)四天不能上網(wǎng)，還得打掃家里的所有房間。 2. 如果我能連續(xù)一個星期