人教版五年級(jí)上語(yǔ)文期末測(cè)試卷

1、人教版五年級(jí)（上）語(yǔ)文期末測(cè)試卷（五）（時(shí)間：90分滿(mǎn)分：100分）一、寫(xiě)字：看拼音，寫(xiě)句子，要求在方格里正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)。（8分）xnli，wngwngchungzochmihodejngji.題二、積用。（30分）號(hào)1下列用多音字所組的詞，完全正確的一組是(座間(jin)：間隔間接黑白相間親密無(wú)間_不_悄(qio)：悄然_2下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是(別出心裁同仇敵愾一如即往力挽狂浪名裝3給帶點(diǎn)的多義字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(4分)日益壯大()延年益壽()開(kāi)卷有益()精益求精()答位要埋(mi)：埋葬埋伏埋怨隱姓埋名_級(jí)內(nèi)線(xiàn)訂姓)。(3分)_折(zh)：折斷存折低頭折節(jié)枝折花落悄悄地靜

2、悄悄低聲悄語(yǔ)班)。(3分)再接再厲水滴石穿囫圇吞棗不容爭(zhēng)辯安然無(wú)樣絡(luò)繹不絕夜以繼日嶄釘截鐵守望相助不求甚解聊勝與無(wú)振耳欲聾“益”的義項(xiàng)有：A增加；B好處；C更加4根據(jù)語(yǔ)境，在下面括號(hào)里填上用“靜”字所組的不同的詞語(yǔ)。(4分)累運(yùn)一位老人()地坐在木椅上，()地望著我。我的臉頓時(shí)燒起來(lái)，心想，我練琴的噪音一定破壞了這林中的和諧，一定破壞了這位老人正獨(dú)享的()。5按要求寫(xiě)句子。(10分)五壯士站在懸崖上。改為比喻句：_在春風(fēng)的吹拂下，楊柳擺動(dòng)著優(yōu)美的身姿，翩翩起舞。仿寫(xiě)擬人句：在風(fēng)欺雪壓之中，梅花_空氣中沒(méi)有灰塵。大自然很單調(diào)。用關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà)：_沒(méi)有什么別的話(huà)比這句最簡(jiǎn)單的話(huà)更能表達(dá)我此時(shí)的全

3、部感情。換種說(shuō)法使語(yǔ)氣更加強(qiáng)烈：_如果我是一片綠葉，我就給人們送去涼爽；如果我是一朵鮮花，我就給人們帶來(lái)芬芳；仿照寫(xiě)法，續(xù)寫(xiě)句子：_，_。6根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(6分)長(zhǎng)征一詩(shī)中，高度概括出紅軍在長(zhǎng)征中不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概的詩(shī)句是：_，_。“春風(fēng)又綠江南岸，_。”這是宋代詩(shī)人王安石泊船瓜洲中的一句，句中的“綠”字讓我們仿佛看到了這樣的情景：_這學(xué)期我們積累了有關(guān)誠(chéng)信、孝敬和立志的名言警句，比如“孝在于質(zhì)實(shí)，_。”還有“非淡泊無(wú)以明志，_?！比㈤喿x理解。（27分）(一)(12分)_森林被稱(chēng)為“綠色氧吧”。當(dāng)你走進(jìn)森林，會(huì)感到這里空氣清新，使你忘記憂(yōu)愁，精神振奮。因?yàn)?，森林仿佛是一座?/p>

4、氣制造工廠(chǎng)。據(jù)測(cè)算，一公頃的森林一天可制造六七百公斤的氧氣，足夠七八百人一天使用。森林能吸收噪音。城市噪聲污染嚴(yán)重，林木能通過(guò)其枝葉的微振作用，減弱這種有害的噪聲。森林還有殺菌作用。森林能放出植物殺菌素，殺死有害細(xì)菌。在森林中，一立方米空氣的細(xì)菌含量最多也只有三四百個(gè)，少則五六十個(gè)，而其他地方每立方米空氣至少有細(xì)菌三四萬(wàn)個(gè)。森林還能調(diào)節(jié)氣候。平均一棵樹(shù)在一個(gè)夏天要蒸騰2000公升的水。因此林地的空氣濕度比無(wú)林地高出1525，降水量也有增加。_1請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括森林的四大作用：(6分)；。2短文用得最多的說(shuō)明方法是。(2分)3給短文配上總起句和總結(jié)句，分別寫(xiě)在文前及文末的橫線(xiàn)上。(4分)(二)

5、（15分）一群野牛正沿著河岸緩緩地向前行進(jìn)，全然不知前方已危機(jī)四伏六七頭獅子正躲藏在草叢中，等待著它們的到來(lái)。突然，埋伏的獅子紛紛躍起，撲向離群的三頭野牛。野牛猝不及防，掉頭就跑。獅群緊追不舍，其中一頭獅子幾個(gè)騰躍，就將落在最后的小野牛撲進(jìn)河里。可憐的小野牛，也許即將成為獅子的美餐了!但就在這千鈞一發(fā)之際，奇跡的野牛!面對(duì)群牛那雷霆萬(wàn)鈞的氣勢(shì)，剩下的幾頭獅子惶恐萬(wàn)狀，只得松開(kāi)口四散兇猛的獅子趕來(lái)一起咬住它。發(fā)生了：數(shù)百頭身強(qiáng)力壯的野?？癖级鴣?lái)，把獅群和小野牛團(tuán)團(tuán)圍住。原來(lái)，離群的兩頭野牛搬來(lái)了“救兵”。一頭野牛開(kāi)始挑戰(zhàn)一頭獅子，它怒目圓睜，吼聲如雷，被挑戰(zhàn)的那頭獅子先前的威風(fēng)蕩然無(wú)存，只能落荒

6、而逃。但是，其他的獅子仍然緊緊地咬住小野牛，不肯松口。眾野牛發(fā)怒了，它們排成戰(zhàn)陣，縮小包圍圈，一步步逼近獅子和小野牛。又有一頭野牛，對(duì)準(zhǔn)其中一頭獅子猛沖過(guò)去，牛角用力一挑，那頭獅子被挑飛到空中，狠狠地摔到地上，很難使人相信它是一頭食草逃竄。那頭可憐的小野牛掙扎著，搖搖晃晃地回到牛群中，被群牛緊緊地護(hù)衛(wèi)在中間。落荒而逃的獅子，在遠(yuǎn)處眼巴巴地望著眼前的一切，完全沒(méi)有了先前的兇悍和霸氣。殘陽(yáng)如血。牛群浩浩蕩蕩，仍然沿著河岸緩緩前行，猶如一頭頭黑色的精靈。它們用團(tuán)結(jié)、勇敢和力量，演繹了一曲震撼人心的生命之歌！1聯(lián)系上下文，推想文中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)千鈞一發(fā)：雷霆萬(wàn)鈞：2文中寫(xiě)了兩次突發(fā)的事件，一

7、是；二是。(4分)3用一兩句話(huà)概括第3自然段的主要內(nèi)容。(3分)4讀了這個(gè)故事，你一定深受感動(dòng)吧!請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)一寫(xiě)你的讀后體會(huì)。(3分)5給短文擬個(gè)合適的題目：(3分)四、習(xí)作表達(dá)。1練筆(5分)你最喜歡的名言警句是哪句?為什么喜歡?請(qǐng)圍繞這兩個(gè)問(wèn)題寫(xiě)一則百字短文。2習(xí)作(30分)在生活中，有哪些事情曾經(jīng)給你以啟發(fā)?從中選擇一件，先想想這件事是怎么發(fā)生的，你從中獲得了什么啟示，然后再清楚具體地寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。參考答案一、信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。二、1.2.3.CABC4.靜靜平靜幽靜5.五壯士站在懸崖上，像五座屹立不倒的雕像。綻放著冷艷的花朵傲然挺立如果空氣中沒(méi)有灰塵，大自然就會(huì)很單調(diào)。還有什么別的話(huà)比這句最簡(jiǎn)單的話(huà)更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？如果我是一縷陽(yáng)光我就給人們帶來(lái)溫暖6.紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬(wàn)水千山只等閑明月何時(shí)照我還春風(fēng)吹過(guò)，江南一下子變綠了。不在于飾貌非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)三、（一）1.制造氧氣吸收噪音殺菌調(diào)節(jié)氣候2.列數(shù)字3.森林對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)是很大的可見(jiàn)，森林的本領(lǐng)還真大呢（二）1.比喻情況萬(wàn)分危急，這里指小野牛即將成為獅子的美餐。形容威力極大，無(wú)法阻擋，這里指群