惦著那些鶴的語文閱讀答案

1、第 第 頁惦著那些鶴的語文閱讀答案惦著那些鶴的語文閱讀材料鹽城數日，一貫惦著去看鶴。究竟成行了。一天中午，我們驅車從市區(qū)出發(fā)，約三個小時后，伙伴說到了。翻過一道攔海大堤，寬闊的灘涂呈現在面前，一望無際的蘆葦鋪向天涯，在極遠的地方與天際的浮云連成一片。我從未見過那樣坦蕩的大蘆蕩，也從未見過那樣平的地平線，筆直筆直，像用尺子打出來的一樣。愛護區(qū)就在蘆蕩里，我們下車，買票走過一段水泥路和土路，過了一座橋，就看到了丹頂鶴。出乎我意料的是：那是些養(yǎng)在網棚里的鶴。從未離鶴這樣近過。鶴是大型禽鳥，伸長了脖頸有一人高，頂上一點鮮紅。見有人來，有的在網邊擔心地走動，有的站在原地當心地望著。同伴薅來青草塞進網眼逗

2、弄它們，有幾只便過來爭食，發(fā)出幾聲鶴唳?！斑@就是我一貫希望看到的鶴嗎?”一個疑問從心里冒出來，使我突然有些悲涼，心情也隨之跌落下來。鶴，應當是最有仙氣的鳥吧，在很多的傳奇故事中，騎鶴而行原本就是仙人的慣技。但現在，它們卻給人以家禽的感覺。我又想起人們一貫喊得很響的兩個口號：“走進自然”和“愛護動物”。良善而美妙的愿望配上怎樣的行動才能算完滿的統一呢?事實上在很多時候，當我們走進自然時，自然就慢慢人工化而變得非自然起來;當我們親近動物時，又總是難以避開地帶來親近的副作用：侵害和束縛。離開鹽城十多天了，我心里總是惦著那些鶴。我想，再過不久，大批的丹頂鶴將從北方飛來，落向那片灘涂，再結成巨大的鶴陣向

3、暖和的南半球飛去。那時，網棚中的鶴將怎樣和自己的同類對話呢?它們的天地已縮小，雪白的翅膀形同虛設，再也不是白云的一部分了。惦著那些鶴的語文閱讀題目1.聯系上下文，理解下面的詞語。鶴唳：_慣技：_束縛：_形同虛設：_2.用橫線畫出文中描寫鶴的句子。3.為什么說網棚中的鶴“雪白的翅膀形同虛設，再也不是白云的一部分了”?_4.看到網棚中的鶴，“我”有什么感覺?“我”期盼見到的是什么樣的鶴?怎樣才能見到那樣的鶴呢?_5.對這篇文章的整體理解，下面哪一項說法正確?在括號里打“”。A.將養(yǎng)在網棚里的鶴與在天空自由翱翔的同類對比，說明人類要愛護動物。 ( )B.看到了一貫惦記的鶴，激昂而興奮，揭示了與其不愁溫飽地生活在網棚中，不如在天地間奮斗的主題。 ( )C.文章的基調悲涼、低沉，乎通過“我”的所見所想對人類在走進自然、親近動物時帶來的副作用進行了含蓄委婉的評價。( )惦著那些鶴的語文閱讀答案1.鶴唳：指鶴發(fā)出的叫聲。慣技：常常運用的手段。束縛：使受到約束限制。形同虛設：指設置在某個地方但根本沒有發(fā)揮應有的作用。2.“鶴是大型禽鳥發(fā)出幾聲鶴唳?！?.鶴是天上飛的，一旦圈養(yǎng)，就再也飛不到天上了，也就不能成為白云的一部分了。4.“我突然有些悲涼，心情也隨之