大班數(shù)學(xué)感知單雙數(shù)教案反思

1、大班數(shù)學(xué)感知單雙數(shù)教案反思這是大班數(shù)學(xué)感知單雙數(shù)教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)1、通過(guò)游戲讓幼兒進(jìn)一步區(qū)分10以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù)。2、激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好，培育幼兒主動(dòng)思維的力量和團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。3、培育幼兒比擬和推斷的力量。4、體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣。5、提高數(shù)數(shù)的愛(ài)好和主動(dòng)思維的力量。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、布置游戲場(chǎng)地。（1）彤彤電影院的大牌子（2）四排小椅子2、材料：（1）數(shù)字卡110（大的兩份，小的兩份）；單數(shù)、雙數(shù)字卡一份。嘉獎(jiǎng)牌若干。（2）分別110只不同的小動(dòng)物。（3）座位排號(hào)：1排110號(hào)、2排110號(hào)、3排110號(hào)（排是紅色，號(hào)是

2、藍(lán)色。）（4）大電影票、小電影票上面印著幾排幾號(hào)，號(hào)數(shù)同座位排號(hào)一樣。（5）雪花片若干。（6）音樂(lè)找好友，晶碼戰(zhàn)士視頻?；顒?dòng)過(guò)程：一、音樂(lè)游戲：找好友讓幼兒邊唱歌邊找好好友。（老師強(qiáng)調(diào)一個(gè)人只好找一個(gè)好好友）二、熟悉單數(shù)、雙數(shù)（出示黑板如圖）1、黑板上有什么？每一行有幾只小動(dòng)物，誰(shuí)會(huì)用數(shù)字來(lái)表示（請(qǐng)幼兒放上相應(yīng)的數(shù)字）。2、小動(dòng)物要出去漫步了，我們讓每行的小動(dòng)物兩個(gè)兩個(gè)手拉手，排好隊(duì)，（老師示范兩、兩排列15，幼兒操作610）3、看看哪些數(shù)兩個(gè)兩個(gè)配對(duì)后有一個(gè)是單的，哪些數(shù)兩個(gè)兩個(gè)配對(duì)后沒(méi)有單的？?jī)蓛膳鋵?duì)后，有一個(gè)單的就叫單數(shù)，兩兩配對(duì)后，沒(méi)有單的就叫雙數(shù)。三、幼兒操作1、擺雪花片：老師出題如

3、：請(qǐng)你擺出5。（幼兒就擺出5塊雪花片），請(qǐng)給這5塊雪花片兩個(gè)兩個(gè)手拉手排隊(duì)。排好之后，看一看，它們排出來(lái)的隊(duì)伍是怎樣的，這個(gè)數(shù)字是單數(shù)還是雙數(shù)，你是怎么看出來(lái)的？2、同上方法出示數(shù)字8。四、穩(wěn)固單雙數(shù)游戲抱雙，躲單游戲規(guī)章：幼兒依據(jù)老師念或舉單數(shù)雙數(shù)，假如老師念的是單數(shù)就把頭埋在膝蓋上，假如老師念的是雙數(shù)，就用雙手抱住手臂。五、介紹電影票的作用。1、師：看電影要買(mǎi)什么？電影票幼兒答復(fù)。（老師出示大電影票。）2、出示小電影票。師：貝貝電影院的電影票上有什么？（個(gè)別幼兒說(shuō)：2排6號(hào)。這時(shí)，還有許多小好友不熟悉排和號(hào)的漢字，老師強(qiáng)調(diào)的指讀。）3、師：這2排6號(hào)有什么用？（有幼兒答：好找座位。）4、師

4、：你發(fā)現(xiàn)了什么？（排是紅色的，號(hào)是藍(lán)色的。這為不識(shí)字的幼兒降低了難度。）5、老師小結(jié)：對(duì)了，我們看電影院的時(shí)分要按小電影票上的號(hào)碼對(duì)號(hào)入座。六、看電影晶碼戰(zhàn)士。1、老師發(fā)電影票并交代要求：小好友們拿好電影票，并認(rèn)真看一看你的電影票號(hào)是單數(shù)還是雙數(shù)，單數(shù)的去單數(shù)座位，雙數(shù)的去雙數(shù)座位，假如做錯(cuò)了位置，檢票員會(huì)把你請(qǐng)出電影院的，你就不能和小好友們一起去看電影了，另外每個(gè)幼兒兩張電影票邀請(qǐng)一位喜愛(ài)的客人并給客人找到座位，再找自己座位。教案來(lái).自：幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)教案網(wǎng)老師引導(dǎo)幼兒請(qǐng)客人看電影時(shí)你應(yīng)當(dāng)說(shuō)什么？表情怎么樣？2、幼兒實(shí)踐。幼兒都坐下后老師便為幼兒播放晶碼戰(zhàn)士的動(dòng)畫(huà)片?；顒?dòng)反思：今日給孩子上的是大班數(shù)學(xué)活動(dòng)熟悉單、雙數(shù)，活動(dòng)的重點(diǎn)主要是通過(guò)小動(dòng)物磁鐵的兩兩排隊(duì)，讓幼兒感知單、雙數(shù)的主要特征。難點(diǎn)是自己操作比照，區(qū)分10以內(nèi)的單、雙數(shù)。在環(huán)節(jié)設(shè)置上，我采納了老師先演示，幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律，老師總結(jié)，幼兒再操作加深感知的方法。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，符合幼兒的認(rèn)知水平.在感知操作環(huán)節(jié)中，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦，幼兒能自己總結(jié)歸納出110的單雙數(shù).培育了幼兒不斷探究學(xué)問(wèn)的欲望.整個(gè)教學(xué)活動(dòng)以同學(xué)為主體，在活動(dòng)中感知數(shù)學(xué)，在操作中理解數(shù)學(xué)，在游戲中增加了幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好.整堂課下來(lái)，課堂氣氛很好，很活潑，幼兒也很投入，答復(fù)