2022年江西省撫州市臨川區(qū)第一中學高一物理第一學期期末達標檢測試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、心電圖是現(xiàn)代醫(yī)療診斷的重要手段，醫(yī)生在心電圖上測量出相鄰兩波峰的時間間隔，即為心跳周期，由此可計算出1分鐘內心臟跳動的次數(shù)（即心率）。甲、乙兩

2、人在同一臺心電圖機上做出的心電圖分別如圖甲、乙所示，醫(yī)生通過測量后記下甲的心率是60次/分。該心電圖機圖紙的移動速度和乙的心率分別為A.20 mm/s，60次/分B.25 cm/s，70次/分C.25 mm/s，75次/分D.20 cm/s，120次/分2、甲、乙兩物體從同一地點同時出發(fā)運動的v-t圖像如圖所示則下列說法正確的是A.甲物體做直線運動乙物體做曲線運動B.t1時刻甲的加速度大于乙的加速度C.在0-t1時間內兩物體平均速度相等D.t1時刻甲、乙兩物體相遇3、水平恒力能使質量為m1的物體在光滑水平面上產(chǎn)生大小為a1的加速度，也能使質量為m2的物體在光滑水平面上產(chǎn)生大小為a2的加速度，若

3、此水平恒力作用在質量為m1+m2的物體上，使其在光滑水平面上產(chǎn)生的加速度為a，則a與a1、a2的大小關系為（）A.a=a1+a2B.C.D.4、如圖所示，小孩在蹦床上沿豎直方向蹦跳，對其從最低點到離開床面的過程，下列說法正確的是（）A.小孩一直處于超重狀態(tài)B.小孩一直處于失重狀態(tài)C.小孩會經(jīng)歷先超重后失重的過程D.小孩剛離開蹦床時的速度最大5、一個物體分別以5m/s和7m/s的速度運動時，它的慣性大?。ǎ〢.一樣大B.速度為5m/s時大C.速度為7m/s時大D.無法比較6、甲、乙兩小車做直線運動，在t1-t2時間內運動的位移（x）一時間（t）圖象如圖所示，則在t1-t2時間內（）A.乙車一定比

4、甲車跑得快B.甲車的平均速度等于乙車的平均速度C.甲車做勻加速直線運動，乙車做加速度減小的加速直線運動D.甲、乙兩車間的距離隨時間不斷增大7、如圖所示，兩個質量分別為m11 kg、m24 kg的物體置于光滑的水平面上，中間用輕質彈簧秤連接。兩個大小分別為F130 N、F220 N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則達到穩(wěn)定狀態(tài)后，下列說法正確的是（）A.彈簧秤的示數(shù)是28 NB.彈簧秤的示數(shù)是50 NC.在突然撤去F2的瞬間，m2的加速度大小為7 m/s2D.在突然撤去F1的瞬間，m1的加速度大小為13 m/s28、如圖，節(jié)水灌溉中的噴嘴距地高0.8m，假定水從噴嘴水平噴出，噴灌半徑為4m，不

5、計空氣阻力，取g=10m/s2則( )A.水下落的加速度為8m/s2B.水從噴嘴到地面時間為0.4sC.水從噴嘴噴出后速度不變D.水從噴嘴噴出的速率為10m/s9、關于摩擦力，下面幾種說法中正確的是 （ ）A.靜摩擦力的方向總與物體的相對運動趨勢方向相反B.滑動摩擦力總是與物體的重力成正比C.靜摩擦力的大小和壓力無關D.摩擦力一定阻礙物體的運動10、實驗小組利用DIS系統(tǒng)（數(shù)字化信息實驗系統(tǒng)）觀察超重和失重現(xiàn)象，它們在學校電梯內做實驗，在電梯天花板上固定一個力傳感器，力傳感器掛鉤懸掛一個重為10N的鉤碼，在電梯運動過程中，計算機顯示屏上出現(xiàn)如圖所示圖線，根據(jù)圖線分析可知下列說法正確的是A.t1

6、到t2時間內，電梯一定在向下運動，t3到t4時間內，電梯可能正在向上運動B.從時刻t1到t2，鉤碼處于失重狀態(tài)，從時刻t3到t4，鉤碼處于超重狀態(tài)C.t1到t4時間內，電梯可能先加速向下，接著勻速向下，再減速向下D.t1到t4時間內，電梯可能先加速向上，接著勻速向上，再減速向上11、如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖繩的一端固定，繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳，整個裝置在同一豎直平面內，為了使腳所受的拉力增大，可采取的方法是 A.只增加繩的長度B.只增加重物的質量C.只將兩定滑輪的間距變大D.只將病人的腳向左移動遠離定滑輪12、將一個力F分解為兩個分力F1和

7、F2，則下列說法中正確的是( )A.F1和F2是物體實際受到的力B.F1和F2兩個分力在效果上可以取代力FC.物體受到F1，F(xiàn)2和F三個力的作用D.F是F1和F2的合力二填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究彈力與彈簧伸長量的關系”的實驗中，某實驗小組將不同數(shù)量的鉤碼依次掛在豎直懸掛的彈簧下端，進行了相關的測量根據(jù)所測數(shù)據(jù)，他們利用描點法作出了所掛鉤碼的總重力G與彈簧長度L的關系圖像（如圖）請根據(jù)圖像回答以下問題：(1)彈簧的原長為_m.(2)彈簧的勁度系數(shù)為_N/m.(3)關于該實驗，以下說法錯誤的是_A.彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度B.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力時，應保證彈

8、簧豎直懸掛C.測量彈簧長度L時，應保證彈簧和鉤碼均處于平衡狀態(tài)D.實驗可得出的結論是：彈簧的彈力與彈簧長度L成正比14、某同學利用如圖所示裝置來驗證力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結點O，每個鉤碼的質量相等，當系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力F1、F2、F3，回答下列問題。（1）改變鉤碼個數(shù)，實驗能完成的是（ ）AN1 = N2 = 2，N3 = 4 BN1 = N3 = 3，N2 = 7CN1 = 3，N2 = 5，N3 = 6DN1 = 3，N2 = 5，N3 = 9（2）在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是（ ）A標記結點O

9、的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向B量出OA、OB、OC三段繩子的長度C用量角器量出三段繩子之間的夾角D用天平測出鉤碼的質量（3）在作圖時，你認為圖中_（選填“甲”或“乙”）是正確的。15、某同學在做“互成角度的兩個力的合成”的實驗時，利用坐標紙記下了橡皮筋的結點位置O點以及兩只彈簧測力計拉力的大小，如圖所示(1)甲和乙兩位同學在做以上實驗時得到的結果，其中哪一個比較符合實驗事實?（力是用一只彈簧測力計拉時的圖示)。答_(填“甲”或“乙”)(2)關于本實驗的說法正確的有_。A本實驗采用了等效替代法B拉力F1和F2的夾角越小越好C若兩個同學先后用同一套器材做該實驗，要求O點要在同一位置

10、D連接橡皮筋和彈簧測力計的細繩適當長一些三計算題(22分)16、（12分）如圖所示，兩個完全相同的物塊A，B用輕繩連接放在水平地面上，在方向與水平面成角斜向下恒定推力F作用下，以的速度向右做勻速直線運動。已知A、B質量均為10kg，兩物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)均為（， ，），求：(1)推力F的大??；(2)某時刻剪斷輕繩，剪斷輕繩后物塊A在水平地面上運動的時間和運動的距離；(3)已知輕繩長度，剪斷輕繩到物塊A剛好靜止時兩物塊A、B間的距離。17、（10分）如圖所示，質量為M=5.0kg的長木板B靜止在粗糙水平面上，某時刻一質量為m=1.0kg的小木塊A（可視為質點），以v0=14m/s的初速度從

11、左端滑上長木板，同時用一水平向右的恒力F拉動長木板向右做加速運動，當小木塊A運動到長木板B的最右端時，二者恰好相對靜止，此時撤去恒力F，長木板在地面上繼續(xù)運動了一段距離L=8m后停止。已知長木板與地面間動摩擦因數(shù)1=0.1，長木板與小木塊間的動摩擦因數(shù)2=0.5，重力加速度g=10m/s2。求：(1)長木板的長度；(2)作用在長木板上的恒力F大小。參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】甲圖紙中，相鄰波峰的位移為，甲的心率是60次

12、/分，則甲心率的周期：則心電圖機圖紙的移動速度：乙圖紙中，相鄰波峰的位移為，乙的心率：故C正確，ABD錯誤。故選C2、B【解析】A圖像只能表示直線運動，A錯誤；B圖線斜率的物理意義為加速度，t1時刻甲圖線的斜率大于乙圖線的斜率，所以甲的加速度大于乙的加速度，B正確；C平均速度為總位移與總時間比值，圖線與時間軸圍成的面積是位移，根據(jù)圖像可知在0-t1時間內，乙圖像和時間軸圍成的面積大，位移大，所以平均速度也大，C錯誤；D甲、乙從同一起點出發(fā)，t1時刻甲物體的位移小于乙物體的位移，所以二者不能相遇，D錯誤。故選B。3、B【解析】將兩者看做一個整體，根據(jù)牛頓第二定律可得，分別以兩物體為研究對象，根據(jù)

13、牛頓第二定律可得，聯(lián)立解得，故B正確4、C【解析】ABC開始小孩受到的彈力大于重力，向上加速，小孩處于超重狀態(tài)；當小孩受到的彈力小于重力時，向上減速，小孩處于失重狀態(tài)。小孩經(jīng)歷先超重后失重的過程，故AB錯誤，C正確；D當小孩所受彈力等于重力時，加速度為零，速度最大，故D錯誤。故選C。5、A【解析】物體的慣性與物體的速度無關，只和物體的質量有關，所以只要質量不變它的慣性一樣大，故A正確，BCD錯誤。故選A。6、B【解析】A、根據(jù)位移-時間圖象的斜率表示速度，由圖象可知：乙車的速度先大于甲車的速度，再等于甲車的速度，后小于甲車的速度，因此乙車不是一直比甲車快，故A錯誤；B、在時間內兩車通過的位移相

14、等，都為，時間相等，則根據(jù)平均速度公式可知甲車的平均速度等于乙車的平均速度，故B正確；C、根據(jù)位移-時間圖象的斜率表示速度，知甲車的速度不變，做勻速直線運動，乙車做減速直線運動，加速度的情況不能確定，故C錯誤；D、甲、乙兩車間的距離等于縱坐標x之差，可知甲、乙兩車間的距離先增大后減小，故D錯誤7、AC【解析】AB以m1、m2以及彈簧秤為研究對象，則整體向右的加速度；再以m1為研究對象，設彈簧的彈力為F，則，得，故A正確，B錯誤；C突然撤去F2的瞬間，彈簧的彈力不變，此時m2的加速度，故C正確；D突然撤去F1的瞬間，彈簧的彈力也不變，此時m1的加速度，故D錯誤；故選AC。8、BD【解析】A水噴出

15、后做平拋運動，下落的加速度為10m/s2，故A錯誤；B根據(jù)得故B正確；C水從噴嘴噴出后重力做正功，動能增大，速度增大，故C錯誤；D水從噴嘴噴出的速率故D正確9、AC【解析】A靜摩擦力的方向與接觸物體相對運動趨勢的方向相反，故A正確；B滑動摩擦力總是與正壓力成正比，正壓力不一定等于重力，故B錯誤；C靜摩擦力的大小和壓力無關，與外力的大小有關，故C正確；D摩擦力可以是動力，如輕放在水平傳送帶上的物體，在摩擦力的作用下運動，故D錯誤。故選AC。10、BC【解析】A圖橫軸是時間，縱軸是力，所以圖線顯示了力傳感器對鉤碼的拉力大小隨時間的變化情況，從時刻t1到t2，物體受到的壓力小于重力時，加速度向下，但

16、可以向上做減速運動；從時刻t3到t4，物體受到的壓力大于重力，加速度向上，可以向上加速運動，也可以向下減速運動，故A錯誤；Bt1到t2時間內，拉力減小，鉤碼處于失重狀態(tài)；t3到t4時間內，拉力增加，鉤碼處于超重狀態(tài)，故B正確；C如果電梯開始停在高樓層，由圖可知，壓力先等于重力、再小于重力、然后等于重力、大于重力、最后等于重力，故電梯可能先加速向下，接著勻速向下，再減速向下，最后停在低樓層，故C正確；D如果電梯開始停在低樓層，故電梯應先加速向上，接著勻速向上，再減速向上，最后停在高樓層，則壓力先等于重力、再大于重力、然后等于重力、小于重力、最后等于重力，故D錯誤。故選BC.11、BD【解析】對與

17、滑輪接觸的一小段繩子受力分析，如圖受到繩子的兩個等大的拉力 解得，只增加繩長度，不會改變角度，故不會改變力F；A錯誤；減小角或者增大m可以增大F；B正確；腳向左移動，會減小角，會增加拉力；D正確；由幾何關系可知，兩個滑輪間距增大，會增加角，故拉力F會減??；C錯誤；故選BD考點：考查力的合成與分解點評：難度中等，解決本題首先要進行受力分析，找到影響拉力的因素，列出表達式，根據(jù)幾何關系進行分析12、BD【解析】A分力不是物體所受到的力，故A錯誤。B分力的共同作用效果與合力的作用效果相同，故B正確。C分力不是物體所受到的力，F(xiàn)1、F2是兩個分力，故C錯誤。D一個力F分解為兩個分力F1和F2，則F是F

18、1和F2的合力，故D正確。故選BD。二填空題(每小題6分，共18分)13、 .0.1 .1000 .D【解析】(1) 當彈簧下端所掛鉤碼的重力G為0時，彈簧的拉力也為0，此時彈簧長度即為原長，由圖示圖象可知，彈簧的原長為0.1m;(2) 由圖示圖象可知，彈簧的勁度系數(shù)為(3)實驗時，彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度，用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力時，應保證彈簧豎直懸掛，測量彈簧長度L時，應保證彈簧和鉤碼均處于平衡狀態(tài)；實驗可得出的結論是：在彈性限度內，彈簧產(chǎn)生的彈力大小與彈簧的伸長量成正比；故ABC正確，D錯誤；說法錯誤的是故選D14、 .C .A .甲【解析】（1）1要使結點O處于平衡狀態(tài)

19、，三根繩子的拉力F1、F2、F3的合力應為零，在力之間有夾角的情況下，應使其中一個力的大小處在另外兩個力之差與之和的范圍內。故選C。（2）2A在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是標記結點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向，A正確；BCOA、OB、OC三段繩子的長度和三段繩子之間的夾角不必測量，BC錯誤；D由于每個鉤碼質量相同，三個力的大小可以用鉤碼重力的倍數(shù)來表示，故不需要測出鉤碼的質量，D錯誤。故選A。（3）3由于繩子OC段拉力一定豎直向下，故F3方向一定豎直向下，可知甲圖正確。故選甲。15、 .甲 .AD【解析】(1)1用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測力計拉結點的拉力與橡皮條拉力一定在同一直線上，故甲符合實驗事實；(2)2A該實驗采用了“等效替代”法即要求兩次拉橡皮筋時，要使橡皮筋產(chǎn)生的形變