普通人創(chuàng)新的例子

1、普通人創(chuàng)新的例子篇一：普通人創(chuàng)新的例子】從古至今創(chuàng)新的例子篇 1： 本是個木匠，靠著，成為畫家，榮獲世 界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的，他永不滿足，而是不斷汲取歷 代名畫家的長處，改變自己作品的風(fēng)格。他 60 歲以后的畫，明顯地 不同于 60 歲以前。 70 歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。 80 歲以后， 他的畫的風(fēng)格再度變化。據(jù)說，齊白石的一生，曾五易畫風(fēng) ; 正因為 白石老人在成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品 更為成熟，形成獨特的流派和風(fēng)格從古至今創(chuàng)新的例子篇 2： 1877 年，發(fā)明了留聲機，這使他名揚四 海。 1878 年，開始白熾燈的研究，在十幾個月中經(jīng)過多次失敗后，

2、于 1879 年 10 月 21 日成功地點亮了白熾炭絲燈，穩(wěn)定地點亮了兩整 天。 1882 年，在紐約珍珠街創(chuàng)辦世界第二座公用火電廠，建立起紐 約市區(qū)電燈照明系統(tǒng)，成為現(xiàn)代電力系統(tǒng)的雛形。電照明的實現(xiàn)， 不僅大大改善了人們生產(chǎn)勞動的條件，也預(yù)示著日常生活電氣化時 代即將到來。 1883 年，愛迪生在試驗真空燈泡時，意外地發(fā)現(xiàn)冷、 熱電極間有電流通過。這種現(xiàn)象后來稱為愛迪生效應(yīng)，成為電子管 和電子工業(yè)的基礎(chǔ)。從古至今創(chuàng)新的例子篇 3 ： 開一代風(fēng)的張大千，少時臨摹前清著名 畫家石濤的作品，能以假亂真，但他并不滿足于這些，毅然放棄模 仿別人的作品，以無窮的勇氣開創(chuàng)了自己的山水畫法，震動了畫壇。

3、如果他沒有勇氣停止制造石濤 贗品 ，沒有勇氣自己探索，那世上就 多了一位平庸的畫家，少了一位彪炳畫史的巨匠。從古至今創(chuàng)新的例子篇 4 ： 世界聞名的大科學(xué)家愛因斯坦在讀小學(xué) 時，一次勞作課后，他給老師交了一只做得很粗陋的小板凳。當(dāng)老 師看了極不滿意時，他從課桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳 愛因斯坦做出了第一只小板凳，為何不就此罷休而又做了兩次，直到自己認為滿意時才交給老師 ? 這是因他具有創(chuàng)新精神。正因為有這 種創(chuàng)新精神的支配，他才成了舉世聞名的科學(xué)家。從古至今創(chuàng)新的例子篇 5 ： 日本日立公司在北海道有一家專門制造 電扇的工廠 ,由于產(chǎn)品單調(diào) ,銷路不好 ,一直虧損 .該工廠的經(jīng)理發(fā)現(xiàn)在

4、 這里很多農(nóng)民靠塑料大棚農(nóng)作物 ,而大棚需要換氣用的風(fēng)扇 ,因此就自 作主張生產(chǎn)其換氣扇 .一次,日立的總裁來到這里考察 ,看見此 不務(wù)正業(yè) 的現(xiàn)象 ,就問是怎么 回事 ,該經(jīng)理很巧妙地答道 :這也是電扇啊 .總裁沒太在意 .結(jié)果若干年過去了 ,該工廠一躍成為日本唯一一家專營各類工業(yè)用風(fēng) 扇的唯一廠家 !從古至今創(chuàng)新的例子篇 6 ： 袁隆平，農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專家。 袁隆平長期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術(shù)實踐。 1964 年首 先提出培育 不育系、保持系、恢復(fù)系 三系法利用水稻雜種優(yōu)勢的設(shè) 想并進行科學(xué)實驗。 1970 年，和其助手李必湖和馮克珊在海南發(fā)現(xiàn) 一株花粉敗育的雄性不育野生稻

5、，成為突破 三系 配套的關(guān)鍵。1972 年育成中國第一個大面積使用的水稻雄性不育系 二九南一號 a 和相應(yīng)的保持系 二九南一號 b ， 次年育成了第一個大面積推廣的強優(yōu)組合 南優(yōu)二號 ，并研究出整套制種技術(shù)。 1986 年提出雜交水稻育 種分為 三系法品種間雜種優(yōu)勢利用、兩系法亞種間雜種優(yōu)勢利用到一系法遠緣雜種優(yōu)勢利用 的戰(zhàn)略設(shè) 想。被同行們譽為 雜交水稻之父 。【篇二：普通人創(chuàng)新的例子】我們舉一個案例，兩個推銷人員到一個島嶼上去推銷鞋。一個推銷員到了島嶼上之后，氣得不得了，就發(fā)現(xiàn)這個島嶼上每個人都是赤腳。我們重慶話叫做打光腳板，赤著腳沒有穿鞋的。他氣餒了，沒有穿鞋的，推銷鞋怎么行，這個島嶼上

6、是沒有穿鞋的習(xí)慣的。馬上發(fā)電報回去，打手機回去，鞋不要運來了，這個島上沒有銷路的，每個人都不穿鞋的，這是第一個推銷員。第二個推銷員來了，高興得幾乎昏過去了，不得了，這個島嶼上的鞋的銷售市場太大了，每一個人都不穿鞋啊，要是一個人穿一雙鞋，不得了。那要銷出多少 雙鞋出去，馬上打電報，空運鞋來，趕快空運鞋。同樣一個問題， 你看，不同的思維得出的結(jié)論是不同的。那么我們剛才講了，思維它有相異性的特點，還有很多特點，我們 不去過多地談它。思維它有多種形式，思維有多種形式，有抽象思 維、概念思維、邏輯思維、形象思維、意象思維、直感思維、社會 思維、靈感思維、反向思維、相關(guān)思維等等。創(chuàng)新思維，思維有很 多很多

7、種形式，創(chuàng)新思維是其中一個。那什么叫做創(chuàng)新思維呢？我 把創(chuàng)新思維的概念，比較長一點。我把它奉獻給各位朋友、各位同 學(xué)。我們說的創(chuàng)新思維就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋求對 問題的全新的獨特性的解答和方法的思維過程。不要受什么約束， 要全新的。尋求對問題的全新的獨特的這樣的解答，這樣的方法尋 找出來，這樣的思維過程，我們叫創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維它是相對于 傳統(tǒng)性思維，創(chuàng)造性思維是所有人都有的。我們在座的每一位同學(xué)， 你們都有創(chuàng)造性思維，你們都有創(chuàng)新思維。但是，不是所有的人都 能夠用它，大量的創(chuàng)新思維被埋沒了。比如小孩、小學(xué)生問老師， 老師，天上有一個太陽，會不會有兩個太陽？老師說，瞎說。 “國無

8、二君，天無二日 ”，怎么會兩個太陽。完了，小孩的創(chuàng)新思維就被泯 滅了，天上可能就有兩個太陽，五個太陽。宇宙無限，銀河系太陽 系可能有很多，這個創(chuàng)新性思維就被埋沒了。我們每一個人都有， 平常人他是傳統(tǒng)性的思維，常規(guī)性的思維占主導(dǎo)，所以它的創(chuàng)造力 發(fā)揮不出來。第三，為什么要有創(chuàng)新性思維，為什么要創(chuàng)新思維。我們江總書記 對創(chuàng)新，對創(chuàng)新思維對創(chuàng)造力，他有很多重要的講話。比如，江主 席江總書記講的最著名的一句話是，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂， 是國家興旺發(fā)達的不竭動力。江總書記還講了，迎接未來的科學(xué)技 術(shù)挑戰(zhàn)，最重要的是堅持創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新。 2001 年江總書記又多次 提出要理論創(chuàng)新，制度創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新，

9、管理創(chuàng)新。我們都知道， 有一個偉大的科學(xué)家，相對論之父愛因斯坦。愛因斯坦在 1936 年 10 月 15 日，在美國高等教育紀念高等教育 300 周年的紀念大會上，他有一段講話。他說，沒有個人獨創(chuàng)性和個人志愿的統(tǒng)一規(guī)格的人 所組成的社會將是一個沒有發(fā)展可能的不幸的社會。管理大師德魯 克他說，對企業(yè)來講，要么創(chuàng)新要么死亡。我們?nèi)祟惿鐣褪且徊?創(chuàng)新的歷史，人類社會發(fā)展的歷史，就是一部創(chuàng)新的歷史，就是一 部創(chuàng)造性思維實踐，創(chuàng)造力發(fā)揮的歷史。那創(chuàng)新的重要性，我具體 說。第一， 前提。它是一個重要的前提，創(chuàng)新。什么前提？創(chuàng)新思維是 創(chuàng)新實踐，是創(chuàng)造力發(fā)揮的前提。思路決定出路，格局決定結(jié)局，思維、 思路

10、，思路決定出路。舉個簡單的案例，大家看過美國的大片泰 坦尼克號，泰坦尼克號一個致命的思維錯誤。它錯誤錯在哪 兒呢，它認為船造得越大就越不會沉，越不會翻船，是船都有可能 沉。當(dāng)然我這里要補充一下，有兩種情況下一般船它不會沉。一種 情況這個船造得挺大，大得跟那個水塘一樣大，它就不會沉了，是 吧，不會翻船了。第二，這個船呢。有一次國際上有一個海戰(zhàn)，甲 方打乙方，打這艘船，再怎么打，打無數(shù)個炮彈都有了，就是打不 沉。什么原因？它擱淺了，它擱淺了不會沉吧。一般講是船都會沉 的，所以泰坦尼克號它犯了個致命的缺點錯誤，認為船造得越 大就不會沉。在這個思維前提錯誤的情況下，所以必要的救生艇救 生衣它沒帶夠的。

11、你看翻船了，傾斜了，沉船了。救生艇救生衣不 夠，望冰山的望遠鏡沒帶的，肉眼看到冰山了，方向轉(zhuǎn)不過來。因 為它認為船不會沉，它這個思維前提，這是個前提。所以我們說， 創(chuàng)新思維是創(chuàng)造性實踐的前提，是創(chuàng)造力發(fā)揮的前提。b大創(chuàng)新的重要性。第四，作用。創(chuàng)新對我們每項工作都有作用，對我 們每項工作都有作用，對我們的學(xué)習(xí)，創(chuàng)新有作用。創(chuàng)新思維對我 們教書，創(chuàng)新有重要作用。對我們的改革開放，創(chuàng)新有重要作用。 那我這里講一下兩個大學(xué)生的故事，兩個大學(xué)生畢業(yè)了，分配到一 個公司去工作，兩年過后，公司老總提拔了 a 大學(xué)生當(dāng)副科長， 學(xué)生心理不平衡了，我們兩個不是一塊來的嗎，工作我們都非常努力，怎么提拔了 a 大學(xué)

12、生，不提拔我啊。找到老總，老總你今天給 我說清楚，你交給我的任何工作，我都踏踏實實完成了，怎么提拔 a 不提拔我，我們一起來的，你給我說清楚，我心理不平衡。老總非 常有耐心，老總說小 b。那你，我要給你說清楚了。但是你來了這么 久，你幫我干一件事吧，下午四點半呢，你到街上隔壁的自由市場 上去，你看有什么東西賣沒有，回來跟我說一聲。小 b 說那好，我 去看一下。小 b 去了，咚咚咚咚下樓，一會兒回來了，老總，市場 上有個農(nóng)民推了個手推車，在賣土豆馬鈴薯。老總說好，老總說這 一車土豆大概有多少斤呢。那老總我沒問，我去問一下，噔噔噔噔 下樓了，一會兒回來了，老總，一車土豆 300 多斤。老總說它大概

13、 多少錢一斤呢，噢，這個問題我還沒問，老總那我去問一下，噔噔 噔下樓了，一會兒回來了。老總，八毛錢一斤。老總說，要是我全 部 300 多斤都買了，他少不少啊。噢，這個問題我要去問一下，老 總你等一會兒，噔噔噔下樓了，一會兒回來了。老總，六毛錢一斤 他就賣。 300 斤呢，他六毛錢一斤就賣的。老總看他跑了四趟，汗水 出來了，端一杯熱茶過去，坐下。小 b 你坐下休息一下。又把提了 副科長的小 a 叫過來，小 a 你到隔壁市場上去看一下有什么東西賣 沒有，回來給我講一下。小 a 噔噔噔噔去了，一會兒回來了。老總， 有個農(nóng)民推著一車土豆在賣。老總說，大約有多少斤重啊。老總， 順便問了一下， 300 斤

14、多一點。那老總說，多少錢一斤呢。老總，我 也順便問了一下，八毛錢一斤。老總說全部買了，他少不少，老總， 我順便問了一下，六毛錢一斤他就賣。老總說叫他來，我們都買了， 我已經(jīng)叫到門口了，只等你一聲令下就進來。小 b 一看到這個全過 程，不講話了，老總我繼續(xù)干，我會好好干的。老總希望有踏踏實 實干的人，包括大學(xué)的同學(xué)。還希望有創(chuàng)新思維，自覺地理解老總 的意圖，創(chuàng)造性地地理解老總的意圖，他很希望有這種人才呢。創(chuàng)造能力也就是一個企業(yè)的研發(fā)部門成功和否的決定因素，也是社會進步的必要因素，想想社會不在有 新的事物產(chǎn)生了，會是一個什么樣的社會，所有的事物都一樣，人人都知道的，還有什么意義，在 中央一套有一期

15、節(jié)目就是說有一是由于有很好的創(chuàng)造能力而在沒有到本科分數(shù)線的特招生，還是在航空 學(xué)院。你可以去查查看篇三：普通人創(chuàng)新的例子】名人創(chuàng)新故事五則 2006-4-22 9:58:00 | by:ywaxq 五易畫風(fēng)的白石老人齊白石,本是個木匠 ,靠著自學(xué),成為畫家 ,榮獲世界和平獎 .然而,面對已 經(jīng)取得的成功 ,他永不滿足 ,而是不斷汲取歷代名畫家的長處 ,改變自己 作品的風(fēng)格 .他 60 歲以后的畫 ,明顯地不同于 60 歲以前 .70 歲以后 ,他 的畫風(fēng)又變了一次 .80 歲以后 ,他的畫的風(fēng)格再度變化 .據(jù)說 ,齊白石的 一生 ,曾五易畫風(fēng)；正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄,所以他晚年的作

16、品比早期的作品更為成熟 ,形成獨特的流派和風(fēng)格 .牛頓晚年趨于保守牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一 ,他對科學(xué)的貢獻是史無前例的 .牛 頓的一生有許多偉大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬有引力、光學(xué)環(huán)、光 微粒說、冷卻定律以及微積分 ,然而到了晚年 ,他的研究陷入了亞里士 多德的柏拉圖學(xué)說的范圍而不能自拔 .他花了十年的時間來研究上帝 的存在,結(jié)果自然毫無所得 .由此看來 ,即使是一個偉大的學(xué)者 ,一旦落 入陳舊的范疇 ,就談不上有絲毫的成就 .在權(quán)威圣圈面前1900 年 ,著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步,他神情沮喪 ,很遺憾地對兒子說： “孩子,十分遺憾,今天有個發(fā)現(xiàn) .它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同 樣同樣

17、重要 . ”他提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式 .他沮喪這一發(fā)現(xiàn) 破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論. 他終于宣布取消自己的假設(shè) .人類本應(yīng)因權(quán)威而受益 ,卻不料竟因權(quán)威而受害 ,由 此使物理學(xué)理論停滯了幾十年 .25 歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈 ,大膽突進 ,贊賞普朗克假設(shè)并向縱 深引申 ,提出了光量子理論 ,奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ) .隨后又銳意破壞了 牛頓的絕對時間和空間的理論 ,創(chuàng)立了震驚世界的相對論 ,一舉成名 ,成 了一個更偉大的權(quán)威 .氧的發(fā)現(xiàn) 物體為什么會燃燒 ?18 世紀時的權(quán)威理論的回答是 “燒素說 ”認,為能 燃燒的物體內(nèi)含有一種名叫 “燒素 ”的特殊物質(zhì) .

18、1774 年 ,英國有位叫普列斯特列的科學(xué)家 ,他在給氧化汞加熱時 ,發(fā)現(xiàn) 從中分解出的純粹氣體可以促使物體燃燒 .這是一種什么東西呢 ? 普列 斯特列習(xí)慣地從 “燃素說 ”的常識出發(fā) ,就將它命名名 “失燃素的空氣 ” 同年 10 年 ,普列斯特列帶著他的實驗到法國游歷 ,受到化學(xué)家拉瓦錫 的接待 .當(dāng)拉瓦錫得知普列斯特列的實驗后 ,他立即重做一遍得到了那 種新的氣體 ,并第一個命名為氧 ,再通過思考研究建立了燃燒的氧化理 論.這是化學(xué)史上的一次革命 .為此,我們除了對拉瓦錫敢于從 “常識 ”頭 上邁過一步的勇敢精神表示欽佩外 ,對普列斯特列被 “常識 ”像夢魔一 樣拉著 ,不能不為之嘆惜 .揭開天體的層層面紗禹和鯀背龍上山“班母”,班