幼兒園中班教師個(gè)人工作計(jì)劃精編

1、 PAGE 頁(yè)碼 3 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6幼兒園中班教師個(gè)人工作計(jì)劃精編本學(xué)期，我們中_班將認(rèn)真貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學(xué)、更具體，使每個(gè)都有進(jìn)步；在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)，向要質(zhì)量，讓在“動(dòng)中學(xué)”，提高的學(xué)習(xí)興趣；并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣.一、班級(jí)情況分析本學(xué)期我將和_老師、_老師兩位優(yōu)秀的老師以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使孩子們不但能較快適應(yīng)中_班的學(xué)習(xí)生活，還要讓他們特別喜歡上幼兒園！本班共有_名幼兒，其中，男孩_名，女孩_名.從這_天以來(lái)與班里小朋友的接觸，我基本上了解了本班孩子的習(xí)慣，孩子們都能聽懂普通話，對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷

2、提醒下基本能完成；喜歡游戲，且玩得非常投入.有部分寶寶自理能力較差.本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長(zhǎng)的各項(xiàng)工作，讓家長(zhǎng)對(duì)本班工作有著深入的了解和認(rèn)識(shí).并制定出班級(jí)服務(wù)承諾“平等對(duì)待每一個(gè)孩子，用心關(guān)愛(ài)每一顆心靈.”二、保育方面1、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣：從開學(xué)一直以來(lái)，我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來(lái)抓好，讓養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后用小毛巾洗臉的習(xí)慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動(dòng)完成好；我們繼續(xù)把說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好.2、把的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)：能力培養(yǎng)是促進(jìn)的大腦的發(fā)展，在本學(xué)期中，培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦屁股作為重點(diǎn)來(lái)抓，教會(huì)疊

3、衣服的方法；學(xué)會(huì)做一些力所能及的事.3、培養(yǎng)的品德教育：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗，升旗時(shí)，知道不講話；知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日.知道為集體爭(zhēng)光，不做有損害班級(jí)的事情.4、生活衛(wèi)生常識(shí)：（1）知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢(shì).不在光線太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書、繪畫；（2）知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙；（3）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不潔凈的食物；（4）知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈.5、安全常識(shí)：（1）不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方；（2）懂得交通安全；（3）會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)；（4）有自我保護(hù)的意識(shí).6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力：（1）正確、迅速地洗手

4、、洗臉；（2）進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子.進(jìn)餐是不大聲說(shuō)話，不亂殘?jiān)?，飯后收拾干凈；?）安靜就寢.獨(dú)立、有次序、迅速地增減衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪；（4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂. PAGE 頁(yè)碼 4 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6幼兒園中班教師個(gè)人工作計(jì)劃精編2新學(xué)期來(lái)了，忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅是啊，這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個(gè)年頭了，在這過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里，我和我們的孩子一起成長(zhǎng)，一起歡笑，他們雖然跳過(guò)皮，搗過(guò)蛋，可是他們?cè)缫殉蔀榱宋疑钪兄匾囊徊糠?馬上孩子們就要進(jìn)入了大班了，為了讓孩子們平穩(wěn)過(guò)渡順利進(jìn)入大班，我將結(jié)合本班的實(shí)際情況，從以下幾個(gè)

5、方面開展工作：一、教學(xué)方面讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí)，沒(méi)有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，面對(duì)幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣.不斷愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲，保護(hù)孩子的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間.多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力.鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等.通過(guò)觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí).充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各

6、個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié).盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī)；使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí).二、保育方面三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境.創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境.隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理.繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育，通過(guò)晨間談話，回家前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則.加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)精神.三、積極做好家長(zhǎng)工作熱情接待家長(zhǎng)，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同育兒商討經(jīng)驗(yàn).運(yùn)用各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活

7、學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流.同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議.積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng).如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候.幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，只要我們真誠(chéng)付出，我們一定可以出色地完成任務(wù)，我們的孩子一定會(huì)在我們的陪伴下快樂(lè)健康的成長(zhǎng)！ PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6幼兒園中班教師個(gè)人工作計(jì)劃精編3新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，為了能更好的教育幼兒，使幼兒能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，切實(shí)的配合學(xué)校工作，替幼兒父母分憂解難，本人根據(jù)中班幼

8、兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：一、“人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然.”為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo).其過(guò)程是艱辛的！我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步.二、不斷地挑戰(zhàn)自我一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信.自信使人自強(qiáng).只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致.教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功.三、善于合作，具有人格魅力我作為文博的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師.另外，我、童老師、丁老師一起承擔(dān)中一班的教育教學(xué)工作.我將做到與他們和

9、睦相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮.四、充滿愛(ài)心，受孩子尊敬關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想.為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率.關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力.五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠.他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神.教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人.六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ).教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給學(xué)

10、生人格上的感召.孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書.在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望.所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu).七、關(guān)注人類_，具有社會(huì)責(zé)任感教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活.因此，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類_，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感.須知，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校的_氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于未來(lái)理想的追求.所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界.、八、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的.“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨.”行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力.我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄.只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最后