小學(xué)體育三～四年級第七章 小球類與游戲足球教案

1、課次 第 一 課時(shí) 三 年級 三 班 執(zhí)教者： 張利霞教學(xué)內(nèi)容 1、 足球腳內(nèi)側(cè)踢球 2、游戲：丟“瓜”游戲教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)并了解足球腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)動作及在足球運(yùn)動中的 作用，建立腳內(nèi)側(cè)踢球的動作概念，從而培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣。技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓85%的學(xué)生能正確掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的動作要領(lǐng)，熟悉球性，發(fā)展學(xué)生的快速奔跑、靈敏、協(xié)調(diào)等能力。情感目標(biāo)：通過足球的練習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)足球帶來的快樂，并激發(fā)運(yùn)動興趣，從而培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識和料號的人際關(guān)系。重難點(diǎn)重點(diǎn)：熟悉球性難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生興趣部分教 學(xué) 內(nèi) 容 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動時(shí)間、隊(duì)形開始部分準(zhǔn)備部分1、體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告上課

2、人數(shù)，師生問好。2、檢查著裝，安排見習(xí)生。3、進(jìn)行安全教育。1、談話導(dǎo)入。2、鴨梨大自編操3、 過球S型跑步。1、教師根據(jù)本課內(nèi)容，安排布置好上課場地，在指定地點(diǎn)等待上課。2、教師進(jìn)行常規(guī)教學(xué)。進(jìn)行安全教育。1、教師語言引導(dǎo)，讓學(xué)生有興趣的進(jìn)行熱身活動。2、教師組織學(xué)生進(jìn)行鴨梨大自編操。3、教師組織學(xué)生進(jìn)行過球S型跑步。1、積極參加本課的學(xué)習(xí)。2、隊(duì)列整齊，遵守紀(jì)律。3、精神飽滿，認(rèn)真聽講。1、積極回答老師的問題，認(rèn)真進(jìn)行熱身活動。2、積極跟著老師進(jìn)行鴨梨大自編操。3、與老師一同進(jìn)行過球S型跑步。教學(xué)隊(duì)形： 要求：快、靜、齊精神飽滿，注意力集中。教學(xué)隊(duì)形： 精神飽滿，注意力集中。 基本部分一、

3、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球動作方法：它是腳內(nèi)側(cè)踢球的一種方法，踢球時(shí)，我們的支撐腳站在球的側(cè)后方15厘米左右，膝蓋稍彎曲，踢球腳小彎曲，踢球腳稍向后提起，腳尖稍翹起，前擺是小腿加速，觸球的后中部。踢球時(shí)，球一定是地滾球形式。二、丟“瓜”游戲游戲方法：分成5-6人一組進(jìn)行。先采用用腳傳球的方式進(jìn)行，然后再轉(zhuǎn)變成用手傳球進(jìn)行的游戲。組織學(xué)生相對站立，教師進(jìn)行講解并示范。分成兩兩一小組，成三大組進(jìn)行練習(xí)。進(jìn)行展示，評價(jià)。挑戰(zhàn)自我，增加長度進(jìn)行練習(xí)。教師小結(jié)。1、教師組織學(xué)生原地站好，講解游戲內(nèi)容、方法、規(guī)則。組織學(xué)生分成12個(gè)小組進(jìn)行丟“瓜”游戲，由小組長負(fù)責(zé)。3、教師參與到其中，和同學(xué)一起進(jìn)行游戲。1、學(xué)生能和老師很好配合，積極聽講，認(rèn)真看示范。自覺地練習(xí)。積極參與展示，并用于評價(jià)。認(rèn)真聽教師的評價(jià)。認(rèn)真聽講解，聽懂游戲方法和規(guī)則。小組長組織好學(xué)生進(jìn)行游戲。3、與老師一起玩游戲。 隊(duì)伍整齊，安靜，積極聽講。 來回傳球，盡量傳到位。同樣的12個(gè)圓圈進(jìn)行游戲，組長負(fù)責(zé)。教師巡視。結(jié)束部分放松活動。I can fly二、課后小結(jié)。三、歸還器材，宣布下課。1、語言提示，領(lǐng)做放松活動。2、學(xué)生評價(jià)，師生評價(jià)。3、安排學(xué)生歸還器材，宣布下課。1、學(xué)生積極跟著老師