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學(xué)習(xí)目標(biāo)1.紙張的用處2.紙張的由來(lái)3.紙張的再利用找一找同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谀愕闹車乙徽?，你發(fā)現(xiàn)什么東西最多??？你找到我了么？我是你無(wú)處不在的朋友—紙，天天陪伴你生活和學(xué)習(xí)。我就在你身邊，你找到我了嗎？你知道我的由來(lái)嗎？由來(lái)小朋友們，你知道紙是怎么做出來(lái)的嗎？請(qǐng)和你的同桌分享你知道的故事吧。蘆葦、樹(shù)木做成的紙。

小朋友們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)造紙術(shù)嗎？以前，有一個(gè)很聰明的人，叫蔡倫，是他發(fā)明了造紙術(shù)，造福人類哦！我們來(lái)看看他的故事吧。

蔡倫，字敬仲，東漢桂陽(yáng)郡人。蔡倫總結(jié)以往人們的造紙經(jīng)驗(yàn)革新造紙工藝，終于制成了“蔡侯紙”

。

1.早在2000多年前，我們的祖先就會(huì)造紙。他們把樹(shù)皮、舊麻等切碎、洗凈，用堿水浸泡。

2.再用大火蒸煮至爛，春搗后，在池中打成漿。

3.然后用竹簾從池中抄起

一層薄漿，晾干后揭下，就成

了紙。

4.后來(lái)，我國(guó)古代的蔡倫改

進(jìn)了造紙術(shù)，為世界文化的傳

播作出了巨大貢獻(xiàn)。

小朋友們，學(xué)了蔡倫造紙的方法，你有沒(méi)有想要自己做一張紙呢？這里有一個(gè)小方法，類似于蔡倫的造紙術(shù)，做一張自己的紙。做一做將你用過(guò)的一些廢紙，撕碎，然后浸泡在肥皂水里幾個(gè)小時(shí)后，用清水清洗，然后將它擺在木板上，擺成自己喜歡的樣子，曬干，然后用顏料上色。我們充分利用紙張，也是對(duì)環(huán)境的保護(hù)，從今天起，我們要充分利用身邊的紙張。再利用你們每天有好好利用我嗎，我還有那么多空白，為什么就把我丟進(jìn)垃圾桶了。紙張的再利用方法：1.將沒(méi)用完的作業(yè)本紙把它們拆下來(lái)再訂裝好，做成草稿本，再利用紙張。

2.將廢報(bào)紙，拿到“以舊換新”站，去換新的作業(yè)本。3.將廢報(bào)紙、廢紙張送到回收站，掛歷

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