大班數(shù)學(xué)公開課《二等分》教案

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大班數(shù)學(xué)公開課《二等分》教案篇1

活動目標(biāo)：

1、鼓舞幼兒用〔目測、計量、數(shù)數(shù)、折疊〕等多種方法大膽去嘗試驗索多種二等份的方法將一個物體等份成兩份。

2、體會二等分給我們生活帶來的便捷、美化作用。

活動材料：

教具：小螞蟻兩個、蛋糕一塊、二等份圖卡10張

學(xué)具：長方形紙、剪刀、尺、毛線、包裝紙；吸管、圓片、三角形、正方形；硬幣、蠶豆、雪花片、紐扣、小碗；量杯6個、天平、蛋糕、番茄、豆腐干、刀子、菜板、橡皮泥等。

活動過程：

1、幼兒將長方形紙進行二等份。

〔1〕班上請來了兩位小客人，看看是誰？它們還帶來了最喜愛吃的蛋糕，可是只有一塊蛋糕，兩人都想吃，怎么辦？

〔2〕請一位幼兒動手試一試，有什么方法知道這兩塊一樣大呢？〔重疊〕

〔3〕老師小結(jié)：把蛋糕分成一樣大的兩份，這種方法叫二等份。想想蛋糕除了這樣分，還有不一樣的分法嗎？每位小伙伴面前都有一張像蛋糕一樣的長方形紙，請你想出和別人不同的方法進行二等份？

〔4〕幼兒動手操作，展示幼兒分法?！策吪c邊對折、對角折〕請幼兒比較一下，分出來的圖形和原來的圖形有什么改變？

〔5〕老師小結(jié)：小伙伴用了對折、對角折對長方形紙進行了二等份，把它分成了兩份一樣大的圖形。

2、幼兒分組操作，嘗試用多種方法進行二等分。

〔1〕小螞蟻邀請你們到螞蟻王國去參觀，情愿嗎？參觀時小伙伴應(yīng)不推不擠，有秩序地參觀，看看樂園里有什么？老師介紹各種材料，請小伙伴幫忙把里面的東西進行二等份。

〔2〕幼兒自由操作，老師重點指導(dǎo)天平秤量、實物分法等。

第一組：圓形、三角形、正方形、剪刀。

第二組：毛線、彩帶、吸管、尺、剪刀。

第三組：硬幣、蠶豆、雪花片等。

第四組：量杯、水。

第五組：天平、橡皮泥、蛋糕、番茄、豆腐干、刀、菜板。

3、幼兒講解并描述操作過程、方法。

〔1〕小伙伴分過許多東西，請你想一想你分了什么？怎樣分的？

〔2〕幼兒講解并描述各種分法，老師引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活想想在什么時候用過目測、數(shù)數(shù)法————

〔3〕老師小結(jié)：小伙伴在樂園里用了目測法、折疊法、計量法、數(shù)數(shù)法等對樂園里的東西進行了二等份。

4、游戲“看誰說得對”

小螞蟻想和你們做游戲，請你看圖形說說它是不是二等份？比一比誰說得又對又快？

5、延伸

在生活中，除了進行過二等份，還可以分成幾份？以后我們還會繼續(xù)試試四等份、五等份……

大班數(shù)學(xué)公開課《二等分》教案篇2

活動目標(biāo)

1、探究物體等分的多種方法，激發(fā)對等分的愛好。

2、學(xué)習(xí)將一個物體分成相等的兩份，學(xué)習(xí)感知二等分。

3、進展觀測技能、比較技能。

活動預(yù)備

各種圖形假設(shè)干、各種實物圖片假設(shè)干、夾子假設(shè)干、拱形兩個、記錄卡人手一張。

活動過程

一、參觀商店導(dǎo)入，引起愛好，初步感知二等分。

1、導(dǎo)入語：“今日天氣真好！我們一起去參觀商店，好嗎？”

2、幼兒自由參觀。

3、“你看見了什么？”

4、自由探究二等分的分法。

5、要求：請用折疊的方法把喜愛的折成相同大小的'兩份。

6、把一個物體分成相等的兩份，叫做二等分。

二、幼兒操作探究，進一步感知二等分。

1、示范演示。

2、操作要求：

〔1〕請用折疊的方法把圖形分成相等的兩份，并完成記錄卡。

〔2〕操作時留意自己的坐姿和握筆姿態(tài)。

三、與。

四、游戲：“找伙伴”，鞏固二等分的學(xué)習(xí)。

大班數(shù)學(xué)公開課《二等分》教案篇3

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)將一個物體分成相等的兩份，感知分得的一份比原來的小，了解整體與部分之間的關(guān)系。

2、能夠大膽講解并描述操作過程和結(jié)果，探究二等份的多種方法。

3、在活動中學(xué)會用簡約的數(shù)學(xué)方式解決生活中的實際問題，體驗數(shù)學(xué)活動的有趣。

重點：學(xué)習(xí)將一個物體分成相等的兩份，感知分得的一份比原來的小，了解整體與部分之間的關(guān)系。

難點：大膽講解并描述操作過程和結(jié)果，探究二等份的多種方法。

活動預(yù)備：

1、知識閱歷預(yù)備：幼兒聽大黑和小黑的故事。

2、學(xué)具：正方形、長方形餅干假設(shè)干。

教具：大黑、小黑圖片、正方形、長方形、剪刀假設(shè)干。

活動過程：

開始部分：故事導(dǎo)入活動

師：“今日有兩位伙伴來做客，看看他們是誰？

為什么大黑和小黑不快樂？你有什么好方法？

小結(jié)：把物體分成相等的兩份叫二等分。

基本部分：

一、嘗試對不同外形的餅干進行二等分。

1、提問：看看框子里都有哪些外形的餅干？那你們嘗試著分一分?！舱叫?、長方形〕

2、幼兒講解并描述正方形、長方形餅干二等分的方法，鼓舞幼兒大膽講解并描述不同分法。

二、老師引導(dǎo)幼兒不同的分法。(如：邊對邊、角對角、延對角線對折)

1、嘗試著分一下老師的大圖形。

2、老師來用重疊的方法復(fù)原原來的圖形，幼兒觀測。

小結(jié)：我們把一樣?xùn)|西分成一樣大小的兩份叫二等分，而且二等分后的每一份都比原來的小。

三、操作部分：

1、“剛才我們把圓形、正方形、長方形用對折的方法進行了二等分，可是，在生活中還有許多東西像毛線、吸管、毛根等?，F(xiàn)在請小伙伴看看這些東西，怎樣進行二等分?！?/p>

2、幼兒操作，