《童年》(三)的讀書筆記5篇

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《童年》(三)的讀書筆記篇1

高爾基曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)他的童年：“在我的記憶中，那段生活，仿佛是由一個(gè)良善而且極端城市的天才巧妙的講出來(lái)的一個(gè)凄涼的童話。”那確實(shí)是一段離奇而凄涼的童話，我嘆服高爾基的士氣，更加感嘆幼小的阿廖沙的固執(zhí)。

外祖父的煩躁、自私，兩個(gè)舅舅的粗野，孩子們做的壞事，使外祖父家里迷漫著人與人之間的熾烈的仇恨。

“綁起來(lái)!打死他!”兇狠的外祖父竟把阿廖沙打得失去了知覺，在剛剛遭遇了失去父親與弟弟的打擊后，迎接阿廖沙的又是一頓毒打，可他并沒有屈服，沒有對(duì)這個(gè)世界絕望，或許是由于他的年幼，但阿廖沙是那樣固執(zhí)，或許早年喪父時(shí)，年幼的阿廖沙早已形成了固執(zhí)的性格，而此時(shí)的痛楚，只是他成長(zhǎng)路上的一點(diǎn)點(diǎn)磨練。

外祖母對(duì)阿廖沙分外和藹，給他講傳聞、童話和民間故事，承受一切生活壓力而毫無(wú)怨言。

母親結(jié)婚離去后，因繼父賭博，很快破產(chǎn)而歸。外祖父加倍乖戾曝氣，吝嗇小氣，母親的脾氣也愈發(fā)孤僻，繼父也加倍的殘酷。這些頻繁的變故使阿廖沙逐漸長(zhǎng)大，對(duì)世事的熟悉也加深，隨之孤獨(dú)與抑郁也與日俱增。

阿廖沙搬到了外祖父家，外祖父和外祖母分割財(cái)產(chǎn)。他自身和外祖母生活。在這期間，阿廖沙學(xué)會(huì)了掙錢——撿破爛。每逢周日，阿廖沙一大早起來(lái)就上街撿破爛，撿破爛賺回來(lái)的錢也要交給外祖母……

阿廖沙，在失去母親，外祖父、繼父的殘暴下長(zhǎng)大。比起他我們現(xiàn)在還有什么理由說(shuō)過(guò)的不好呢?在困難面前，我們總是不知所措，被困難擊敗。

磨礪固執(zhí)的意志，我們要從小磨練自己，務(wù)必經(jīng)過(guò)艱苦、困苦和不幸的磨練“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>

《童年》(三)的讀書筆記篇2

“在昏暗窄小的屋子里，我父親躺在窗下的地板上……”讀著讀著，我仿佛身臨其境。一種濃重的、色調(diào)斑斕的、離奇得難以形容的生活，以驚人的速度開頭奔流了。一幅幅殘酷的畫面，一陣陣亦有亦無(wú)的腐朽的氣息，從我腦海中閃過(guò)。可憐的“我”自小生活在貧困中，自從父親走后，在外祖父家更讓我感到了現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)情與殘暴。父子之間的仇恨與吝嗇，兄弟之間的財(cái)產(chǎn)之爭(zhēng)，孩子之間的捉弄與譏笑……更多的不為人知的黑暗。

《童年》一書是高爾基根據(jù)自己的童年生活續(xù)寫的一部書，從生活中看似瑣碎的小事里，充分表達(dá)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

整本書看完后，我簡(jiǎn)直自愧不如，書中小仆人公在這樣黑暗的環(huán)境中能大膽、自信地面對(duì)挫折，他的童年是那么的無(wú)趣與辛苦，反過(guò)頭來(lái)想想自己，雖然生活在無(wú)憂無(wú)慮的日子里，卻還不知足，父母叫干點(diǎn)家務(wù)不容許，老師多布置點(diǎn)家務(wù)就喊累，就連有時(shí)被父母批評(píng)幾句，都還要嫌他們兇?，F(xiàn)在想想，自己還真是無(wú)知。沒挨過(guò)打不知什么叫痛，沒干過(guò)活不知什么叫累，沒受過(guò)窮不知什么叫苦。

可能，現(xiàn)在的孩子實(shí)在太幸福了，由于父母過(guò)多的寵愛，變得很嬌氣。好多事只有親身體驗(yàn)才能會(huì)意其中的滋味。我不否認(rèn)自己也是這樣一個(gè)人，直到有一次，我才真正了解到生活的艱辛。那是一個(gè)雙休日，我和表弟表妹們一起去外婆家玩，湊巧，那天外婆和外公要去田里種菜，于是，帶著一股希奇，我們拿著小鋤頭來(lái)到了田里，等外婆給我們調(diào)配好工作，大家便忙開了。我是負(fù)責(zé)把一籃子菜苗種完，一開頭，我“玩”得正起勁，心想：“原來(lái)種菜那么輕易，不就是挖一個(gè)洞，把菜苗的根放進(jìn)洞中，結(jié)果用土蓋上嗎!”不到五分鐘，表弟表妹們就種得不耐煩了，一個(gè)個(gè)都忙著捉青蛙去了，嗨，看他們那么安閑，我還真有點(diǎn)兒羨慕，可是，我都這么大了，怎么能像他們那樣輕松呢?為了保全顏面，還是得堅(jiān)持到結(jié)果。

不過(guò)干了一會(huì)兒，我就堅(jiān)持不住了，腳發(fā)麻，背也很酸，再看看自己的鞋子，粘滿了泥土?！鞍ξ以趺淳瓦@么倒霉呢?以后我再也不會(huì)干這種苦差事了……”我心里不停地怨恨著。大約種了大半籃子，老天仿佛聽見了我的訴苦聲，下起了小雨，外婆見此情景，就叫我們立刻回家避雨，聽了這話，我如魚得水，心情一下子高興了不少，可我剛要走，卻望見外婆和外公戴上了斗笠，披上了蓑衣，仍舊干了起來(lái)，看著雨中外婆外公那一起一俯的身影，我心中突然一酸，嘗到了又咸又澀的味道，我不知道這畢竟是雨還是淚，可我深深地體會(huì)到，外婆和外公是那么的不輕易。雨仍舊下個(gè)不停，那雨聲仿佛在訴說(shuō)我的淺薄無(wú)知。以前外公拿蔬菜來(lái)給我們吃，我總覺得不直一提，可我想，當(dāng)我下一次再看到那些彌漫泥土氣息的蔬菜時(shí)，我確定會(huì)感到這比金子還貴重，由于這是外公外婆用汗水換來(lái)的。

我和高爾基的童年有著天壤之別，他的童年是彌漫痛楚與凄涼的，我的童年卻四處可見快樂和陽(yáng)光。說(shuō)實(shí)話，童年真的是人一生中最名貴的資產(chǎn)，正如好多人所說(shuō)：童年是孩子美觀的夢(mèng)，童年是海里激起的浪，童年是風(fēng)吹來(lái)時(shí)銅鈴的作響……在現(xiàn)在這樣和平、美好的日子里，望每一個(gè)天真爛漫的孩子都能好好珍惜、把握自己的童年!

《童年》(三)的讀書筆記篇3

每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。

高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，打定孝敬辛苦的媽媽。

童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣繁重的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。

高爾基在小的時(shí)候就分外熱愛數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=?”這可作對(duì)了好多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很慌張，只有高爾基算出來(lái)了，等于5050。此后，老師不會(huì)再由于他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。

《童年》(三)的讀書筆記篇4

高爾基是一位宏偉的作家，在俄國(guó)，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽(yù)，《童年》也可以說(shuō)成是他的代表作。

20天后，我終究讀完了這部宏偉的作品，關(guān)掉網(wǎng)頁(yè)，我心里久久不能寧?kù)o，想起了大量大量。高爾基那凄涼、令人憐憫，令人慨嘆，令人可憐的童年故事，即刻把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年頭俄羅斯下層人民的生活狀況。

故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年頭俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個(gè)迷漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛楚，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到大量大量次沉重打擊而深深震撼。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人，養(yǎng)護(hù)和支持了阿廖沙…………表示了那些彌漫殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐—敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代抵擋黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所夢(mèng)想的生活苦難歷程。

其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾根本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。高爾基用真實(shí)美好的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年，我為自己而慶幸——我沒有出世在那個(gè)年頭，不成能受到那種痛楚，自己沒有失去親人……我很幸福，甚至可以說(shuō)我很幸運(yùn)，被家長(zhǎng)寵著。每天坐在寬大亮堂的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么。

我的童年，同其他同齡人一樣幸福，雖然沒有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我培育成人，我同樣感到了和暖，同樣感到了幸福，同樣感到了同齡人所感受到的一切。

但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有平靜的日子，幾乎每日有人傷害他、辱罵他、凌辱他。他務(wù)必要承受這我們這個(gè)年齡所不能承受了，但他還是想我們一樣成長(zhǎng)，在那樣可怕的環(huán)境里都可以出高爾基這種大師，我們這樣的環(huán)境還不出人才的話，那真是愧對(duì)于父母。

我想，高爾基要報(bào)告我們的是：要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活!

《童年》(三)的讀書筆記篇5

《童年》，這部小說(shuō)描述了作家童年時(shí)代的生活體驗(yàn)，反映了小仆人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。

首先我小仆人公是一個(gè)特別可憐的孩子，他自幼喪父，在十一歲喪母，外祖父也破了產(chǎn)，他只好走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。

其次，我覺得阿廖沙是一個(gè)對(duì)外面的世界彌漫奇怪的孩子，也就是說(shuō)對(duì)自由生活的強(qiáng)烈追求。在本書第七卷中寫到了小仆人公往往受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，臉上四處是青一塊、紫一塊的，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。假設(shè)大街上靜靜靜的，大街對(duì)他就不那么有吸引力了，可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子里溜出去了。可見，阿廖沙也是一個(gè)對(duì)比貪玩的孩子，我還能夠再舉一個(gè)例子。在本書的最終，寫道：從開學(xué)的第一天起，學(xué)校就引起他的厭惡，由于教師和神甫都不熱愛他，之后神甫讓他退學(xué)，可是這并不使他悲傷，他離開了學(xué)校，一向到放學(xué)之前都在鎮(zhèn)