部編版九年級道德與法治上冊6.2《共筑生命家園》精美課件【帶視頻】

保護美好環(huán)境6.2共筑生命家園本課目錄一新知導(dǎo)入二自主學習三新知講解四課堂小結(jié)五課堂演練新課導(dǎo)入

地球是我們共同的家園，建設(shè)生態(tài)文明，共建美麗中國是你我共同的責任，今天我們一起走進《共筑生命家園》課堂。自主學習認真閱讀課本P81-88頁內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做好標記。（時間：8分鐘）探究點一：堅持人與自然和諧共生1.為什么要堅持人與自然和諧共生？2.如何堅持人與自然和諧共生，建設(shè)生態(tài)文明？探究點二：堅持綠色發(fā)展道路1.為什么要堅持走綠色發(fā)展道路？2.怎樣堅持綠色發(fā)展道路？3.經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系。新知講解探究點一：堅持人與自然和諧共生活動一

歌曲欣賞

聽完《地球之歌》，你有何感受？人類應(yīng)與自然和諧共生。

結(jié)合視頻及教材內(nèi)容，談?wù)劄槭裁匆獔猿秩伺c自然和諧共生？（1）追求人類與自然和諧共生，是人類面對生態(tài)危機作出的智慧選擇。（2）自然為人類的生存與發(fā)展提供滋養(yǎng)和必要條件；人類作為自然的一部分，也有責任避免自然受到不必要的傷害，同時要為開發(fā)和利用自然作出必要的補償和修復(fù)。（3）人與自然相互依存，共生共榮。（4）人類開發(fā)和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須符合自然規(guī)律。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。新知講解1.為什么要堅持人與自然和諧共生？(原因/必要性)新知講解人與自然的關(guān)系自然為人類提供滋養(yǎng)與條件自然相互依存共生共榮人類人類應(yīng)保護自然，并對自然進行補償和修復(fù)新知講解活動二

思考歸納思考歸納：如何堅持人與自然和諧共生？（1）要以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)，以自然規(guī)律為準則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標。（2）要堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策；（3）堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。2.如何堅持人與自然和諧共生？新知講解探究點二

堅持綠色發(fā)展道路新知講解活動一

自主思考

結(jié)合視頻《綠色發(fā)展已成共識》談一談，我國為什么要走綠色發(fā)展道路？1.為什么要走綠色發(fā)展道路？新知講解（1）走綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為當代中國的發(fā)展共識。（2）走綠色發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)經(jīng)濟繁榮、生態(tài)良好、人民幸福，是建設(shè)美麗中國的時代圖景。新知講解活動二

合作探究思考：視頻內(nèi)容對我國走綠色發(fā)展道路有何啟示？材料一：視頻《綠色青山就是金山銀山》

（1）堅持走綠色發(fā)展道路，要處理好經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系。

3.經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系是什么?

（1）保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力,改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力,決不能以犧牲環(huán)境、浪費資源為代價,換取一時的經(jīng)濟增長。（2）我們既要綠水青山,也要金山銀山。補充：樹立綠水青山就是金山銀山的理念。2.如何走綠色發(fā)展道路?新知講解

（2）堅持綠色富國，讓人民群眾切實感受到經(jīng)濟發(fā)展帶來的環(huán)境效益。堅持綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉，激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情，實現(xiàn)綠色富國之夢。

（3）走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，要堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復(fù)的方針，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式，讓綠色發(fā)展理念滲透到人們?nèi)粘Ｉ罴毠?jié)中，成為每個社會成員的自覺行動。低碳出行垃圾分類節(jié)約水資源節(jié)能環(huán)保材料二：結(jié)合圖片進行小組討論，談?wù)剬ξ覈呔G色發(fā)展道路有何啟示？新知講解新知講解結(jié)合材料，談?wù)剬ξ覈绾巫呔G色發(fā)展道路有何啟示？

材料三

“三線一單”，是指生態(tài)保護紅線、環(huán)境質(zhì)量底線、資源利用上線和生態(tài)環(huán)境準入清單，是推進生態(tài)環(huán)境保護精細化管理、強化國土空間環(huán)境管控、推進綠色發(fā)展高質(zhì)量發(fā)展的一項重要工作。截至2019年7月1日，"三線一單"編制工作全面鋪開，已經(jīng)有12省市陸續(xù)成立了相關(guān)協(xié)調(diào)小組，組建了技術(shù)單位與團隊;部分地市在省級框架下，對“三線一單”的相關(guān)要求進行了細化。（4）建設(shè)生態(tài)文明，必須嚴守生態(tài)保護紅線、環(huán)境質(zhì)量底線、資源利用上線。只有實行最嚴格的生態(tài)環(huán)境保護制度，全面建立資源高效利用制度，健全生態(tài)保護和修復(fù)制度，嚴明生態(tài)環(huán)境保護責任制度，才能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障。新知講解2.如何走綠色發(fā)展道路?（1）走綠色發(fā)展道路，要處理好經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系。我們既要綠水青山，也要金山銀山。綠水青山就是金山銀山。（2）走綠色發(fā)展道路，堅持綠色富國，讓人民群眾切實感受到經(jīng)濟發(fā)展帶來的環(huán)境效益。堅持綠色惠民，實現(xiàn)綠色富國之夢。（3）走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，要堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式。（4）走綠色發(fā)展道路，必須嚴守生態(tài)保護紅線、環(huán)境質(zhì)量底線、資源利用上線。（5）走綠色發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)經(jīng)濟繁榮，生態(tài)良好，人民幸福，是建設(shè)美麗中國的時代圖景。新知講解活動三

知識拓展小組討論：為建設(shè)美麗中國，中學生應(yīng)該如何行動？（1）努力學習環(huán)保知識，為建設(shè)美麗中國出謀劃策；（2）樹立可持續(xù)發(fā)展意識和節(jié)能環(huán)保意識，增強社會責任感；（3）積極參與節(jié)約資源、保護環(huán)境的宣傳活動；（4）從日常生活小事做起，自覺履行節(jié)約資源、保護環(huán)境的義務(wù)，如隨手關(guān)燈、少用或不用一次性筷子等（5）積極同各種浪費資源、破壞環(huán)境的違法行為作斗爭。課堂小結(jié)共筑生命家園堅持人與自然和諧共生堅持綠色發(fā)展道路為什么要堅持走綠色發(fā)展道路？經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系1.為什么要堅持人與自然和諧共生？

怎樣堅持綠色發(fā)展道路？如何堅持人與自然和諧共生，建設(shè)生態(tài)文明？課堂演練1.習近平總書記在2022年3月30日參加首都義務(wù)植樹活動時強調(diào)，我們要做生態(tài)文明建設(shè)的實踐者、推動者，持之以恒，久久為功，讓我們的祥國天更藍、山更綠、水更清、生態(tài)環(huán)境更美好。這告訴我們(

)A．建設(shè)生態(tài)文明是我們—切工作的中心B．建設(shè)生態(tài)文明是經(jīng)濟增長的唯一方式C．要走綠色發(fā)展道路，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展D．建設(shè)生態(tài)文明應(yīng)消除人類對環(huán)境的影響C課堂演練2.隴隴出門攜帶水杯，外出就餐打包剩余菜品，購買電器留意能源標識，循環(huán)使用物品包裝...…_隴隴的做法（

)①是踐行綠色低碳生活的表現(xiàn)②表明公民的環(huán)保意識逐漸增強③能夠徹底解決我國生態(tài)和環(huán)境危機④有利于構(gòu)建資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會A.①②③

B.①②④C.①③④

D.②③④B課堂演練3.材料分析：

保護生態(tài)我來踐行

材料一我國森林面積達2.2億公頃，森林蓄積量超175億立方米，連續(xù)30多年保持“雙增長”，成為世界森林資源增長最多的國家。新中國成立以來，黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民植樹造林、綠化祖國，取得了歷史性成就，創(chuàng)造了令世人矚目的生態(tài)奇跡。

材料二今年是黨的十八大以來習近平連續(xù)第10年參加首都義務(wù)植樹。今年，他再次叮囑少先隊員，要德智體美勞全面發(fā)展，不能忽視“勞”的作用，要從小培養(yǎng)勞動意識、環(huán)保意識、節(jié)約意識，勿以善小而不為，從一點一滴做起。(1)結(jié)合材料，談?wù)勎覈鵀槭裁茨軌騽?chuàng)造令世人矚目的生態(tài)奇跡?(兩點即可)(2)作為青少年，我們?nèi)绾螐囊稽c—滴做起為祖國生態(tài)文明建設(shè)做貢獻?(三點即可)課堂演練【答案】(1)如:堅持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo);我國堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策;堅持綠色惠民，將良好的生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉;堅持走綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明;實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念;廣大人民群眾用實際行動踐行生態(tài)保護理念等等。(2)如:綠色出行（乘坐公共交通工具)﹔少用或不用一次性產(chǎn)品;節(jié)約用水、用電;垃圾分類等等第三單元文明與家園第六課建設(shè)美麗中國第2課時共筑生命家園部編版《道德與法治》

九年級上冊教材習題答案第81頁1.閱讀詩文，你能想象別怎樣的生活圖景?你認為上述兩幅圖最蘊含著怎樣的共同意境?第81頁1.閱讀詩文，你能想象別怎樣的生活圖景?你認為上述兩幅圖最蘊含著怎樣的共同意境?參考答案《飲酒，其五》:自己在庭園中隨意地采摘菊花，無意中抬起頭來，目光恰與南山(廬山)相會，似乎在那一瞬間，有一種共同的旋律從人心和山峰中同時發(fā)出，融合成一支輕盈的樂曲。所見的南山，飄繞著一層若有若無的霧氣。在夕陽的照耀下，顯出不可名狀的美，而成群的鳥兒正結(jié)伴向山中飛回?！短煨菢蚬?jié)選)》描寫了石、水、樹和諧相依的美，群石形態(tài)各異，犬牙差互、傍水而居，恰如裙裾之褶，又似秋水之紋，遠觀若美人蹙眉，近看像枯藤老樹，水回轉(zhuǎn)在群石之間，摩挲著，沖涮著，演奏著時面低沉時而高亢的樂章。潺潺清泉為山石刻下了各異的風情，也依山而變，曲盡其態(tài)，抬眼望去，一股蔥郁，綠風習習.近看樹的形態(tài)也是千姿百態(tài)，風情各異，有高大碩長，直入云霄，有根植大地，盤根交錯，更有立根巖中、咬緊青山，在絕壁上一枝獨秀。樹石相依，緊緊相擁，與在群石之間蕩漾的碧波相映成趣。兩幅圖最都蘊含著人和自然的統(tǒng)一與和諧之美。第82頁2.(1)倫敦“殺人霧事件”是人類文明的悲劇。請你分析造成這場災(zāi)難的原因。(2)倫敦治理空氣污染的歷史經(jīng)驗對我們今天治理霾有什么啟發(fā)?第82頁2.(1)倫敦“殺人霧事件”是人類文明的悲劇。請你分析造成這場災(zāi)難的原因。(2)倫敦治理空氣污染的歷史經(jīng)驗對我們今天治理霾有什么啟發(fā)?參考答案(1)原因:①那時的倫敦市區(qū)布滿了各種以煤為主要能源的工廠和發(fā)電設(shè)施，煤炭燃燒產(chǎn)生的污染物在城市上空蓄積；②1952年的嚴寒使得民眾用于取暖的燃煤增加，從而導(dǎo)致污染物劇增；③長時間高壓控制下的倫敦形成了無風的環(huán)境，使得污染物很難擴散。(2)啟發(fā):①完善立法、嚴格執(zhí)法、加大執(zhí)法力度、依法治霾;②轉(zhuǎn)變發(fā)展現(xiàn)念，推動能源消費結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級;③合理規(guī)劃城市布局。完善處理工業(yè)化和城鎮(zhèn)化之間的關(guān)系；④完善民眾參與機制，提高公民的環(huán)保意識;⑤通過市場機制來規(guī)范市場行為；⑥生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰；⑦建設(shè)生態(tài)文明，促進人與自然和諧共生，走綠色發(fā)展道路。第84頁3.（1）余村走過兩條不同的致富道路。請你比較一下，這兩條道路有什么不同?（2）余村是如何實踐“綠水青山就是金山銀山”理念,建設(shè)生態(tài)文明的?第84頁3.（1）余村走過兩條不同的致富道路。請你比較一下，這兩條道路有什么不同?（2）余村是如何實踐“綠水青山就是金山銀山”理念,建設(shè)生態(tài)文明的?參考答案（1）①20世紀70--80年代余村走的是一條對資源過度開發(fā)，粗放利用和無節(jié)制消耗的致富道路，帶來生態(tài)環(huán)境惡化，嚴重威脅人民的生命安全和生存環(huán)境，嚴重制約了經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，②2003年，余村提出特色產(chǎn)業(yè)和生態(tài)建設(shè)相結(jié)合，實現(xiàn)了生態(tài)保護和經(jīng)濟發(fā)展的雙贏，走出了一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路(2)①“余村關(guān)停礦山、封山護林、大力發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)，帶動了旅游經(jīng)濟的發(fā)展”。體現(xiàn)了保護環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力；②“余村同時引進無污染高效益企業(yè)”，增強發(fā)展后勁，實現(xiàn)了生態(tài)保護和經(jīng)濟發(fā)展的雙贏；③“余村堅持走綠色發(fā)展道路、堅持經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展”，實現(xiàn)了綠色惠民、綠色富民，生動體現(xiàn)了“綠水青山就是金山銀山”的理念。第85頁4你怎么看待這件事,談?wù)劺碛?。參考答案①村民王嬸的話是正確的。造紙廠廠長和小清父親的話是錯誤的。②理由：a.經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護應(yīng)協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能以犧牲環(huán)境為代價，換取一時的經(jīng)濟增長。綠水青山就是金山銀山。b.要堅持綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉，要堅持綠色富國，讓人民群眾切實感受到經(jīng)濟發(fā)展帶來的環(huán)境效益。C.實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明，既是人類的共識，也是時代的選擇。第87頁5.綠色發(fā)展理念給我們的生活帶來哪些變化?作為一名消費者，你打算如何行動?第87頁5.綠色發(fā)展理念給我們的生活帶來哪些變化?作為一名消費者，你打算如何行動?參考答案①變化:走綠色循環(huán)低碳發(fā)展之路，經(jīng)持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復(fù)的原則；大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式;綠色發(fā)展理念滲透到人們?nèi)粘Ｉ畹募毠?jié)中，成為每個社會成員的自覺行動。②吃:構(gòu)建以植物性產(chǎn)品為基礎(chǔ)的食物結(jié)構(gòu)，吃應(yīng)季蔬菜、水果，吃本地的食品等；?。嘿徺I使用適度面積的住房；房屋進行適度裝修，選擇綠色環(huán)保的裝修材料等。行：盡量少乘坐私家車，多選擇公共交通工具;多騎自行車或步行等。用:抵制物品的過度包裝，反對濫用一次性物品，提高物品的使用效率;雙面利用紙張;隨身攜帶購物袋，減少對塑料袋的利用;減少一次性牙刷，水杯等產(chǎn)品的需求，節(jié)約用電用水等第88頁6.（1）塞罕壩為什么會從“美麗高嶺”變成“黃沙漫漫”，又為什么會從”荒原沙地”變回“林海綠洲”?你從這兩次生態(tài)變遷中得到哪些啟發(fā)?(2)你還知道哪些環(huán)保人物?與同學起分享他們的環(huán)保故事。(3)起草一份環(huán)保倡議書，傳播你的環(huán)保理念。第88頁6.（1）塞罕壩為什么會從“美麗高嶺”變成“黃沙漫漫”，又為什么會從”荒原沙地”變回“林海綠洲”?你從這兩次生態(tài)變遷中得到哪些啟發(fā)?(2)你還知道哪些環(huán)保人物?與同學起分享他們的環(huán)保故事。(3)起草一份環(huán)保倡議書，傳播你的環(huán)保理念。參考答案(1)①由于過度開墾伐木，以犧牲環(huán)境為代價換取一時的經(jīng)濟增長，塞罕壩從”美麗高嶺”變成“黃沙漫漫”。②塞罕壩三代林場人堅持走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展道路，使塞罕壩從“荒原沙地”變回了“林海綠洲”。(2)寫出一個環(huán)保人物的名稱及其事跡即可，例如:感動中國人物張正樣，30多年來他把心血都花在了滇池保護上。最多一周，他就會繞滇池一圈，檢查滇池的污染情況。繞滇池圈的長度是126千米，至今,張正祥已經(jīng)繞滇池走了1000多圈。這12萬多干米的行走都是為廠阻止