傳染病的防控宣傳方案

冬天傳得病防控宣傳教育工作方案冬天到臨，人員齊集，氣溫變化大，這些要素增添了甲型H1N1流感、季節(jié)性流感、麻疹、流腦等呼吸道傳得病流傳的時(shí)機(jī)。為進(jìn)一步有效防控甲型H1N1流感等呼吸道傳得病的發(fā)生，確實(shí)做好冬天呼吸道傳得病防控的宣傳教育工作，擬訂本方案。一、 組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：二、 宣傳原則堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、踴躍應(yīng)付、依賴科學(xué)、宣傳先行”的原則，掌握正確的輿論導(dǎo)向，掌握輿論主動(dòng)權(quán)，加大宣傳力度、宣傳頻率、宣傳覆蓋面，踴躍指引學(xué)生主動(dòng)防控、科學(xué)防控、群防群控。三、 宣傳目標(biāo)針對(duì)冬天節(jié)甲型H1N1流感等呼吸道傳得病疫情的發(fā)展趨向、發(fā)病特色，突出重點(diǎn)部位和重點(diǎn)人群，采納多種有效宣傳教育手段和方法，寬泛展開(kāi)衛(wèi)生宣傳、健康流傳和行為干涉，使廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)呼吸道傳得病的的危害，掌握各樣呼吸道傳得病的流傳門(mén)路、預(yù)防舉措，主動(dòng)預(yù)防、科學(xué)預(yù)防、有效預(yù)防。四、 宣傳重點(diǎn)（一）搞好個(gè)人衛(wèi)生1、 倡議勤洗手，特別是在咳嗽或打噴嚏后要洗手，并要掌握正確的洗手方法。2、 注意平時(shí)禮儀。咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾、毛巾等遮住口鼻；咳嗽或打噴嚏后要洗手，并盡量防止觸摸眼睛、鼻或口。3、 倡議民眾保持健康行為。如充分睡眠、合理營(yíng)養(yǎng)、鍛煉身體等。4、 大搞愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，保持校園、家庭、教室等環(huán)境潔凈和優(yōu)秀通風(fēng)狀態(tài)。（二） 減少人群接觸時(shí)機(jī)冬天多發(fā)的呼吸道傳得病，其流傳門(mén)路以近距離呼吸道流傳為主，人群密集齊集和直接接觸是流傳的重要門(mén)路，減少人群接觸時(shí)機(jī)的舉措，撤消或推延大型集合等是控制呼吸道傳得病流傳的有效舉措。在流感等呼吸道傳得病流行的時(shí)候，盡量減少或推延全部不用要的大型集合。一定舉行的大型集合，盡可能在室外舉行；室內(nèi)舉行時(shí)，保持優(yōu)秀通風(fēng)，并盡可能縮短人群齊集的時(shí)間。（三） 出行或旅游建議1、 流感等呼吸道傳得病病人盡可能防止全部不用要的出門(mén)。2、 呼吸道傳得病流行的時(shí)候，盡可能減少或防止全部不用要的旅游，以降低傳得病寬泛流傳的風(fēng)險(xiǎn)。（四） 高危人群的預(yù)防舉措1、 小學(xué)生。學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的發(fā)熱和呼吸道傳得病癥狀和體征的監(jiān)測(cè)。出現(xiàn)急性呼吸道癥狀要立刻報(bào)告，必需時(shí)告假。實(shí)時(shí)為小孩接種相關(guān)疫苗。應(yīng)鼓舞患有慢性病的小孩堅(jiān)持慣例藥物治療。2、 心血管病人應(yīng)自備治療心血管疾病慣例藥物；未經(jīng)醫(yī)生允許不要私自停藥，特別是季節(jié)性流感或呼吸道感染患者。心衰患者應(yīng)親密關(guān)注自己的呼吸節(jié)律變化，若有異樣應(yīng)實(shí)時(shí)見(jiàn)告醫(yī)務(wù)人員。3、 要增強(qiáng)自我衛(wèi)買(mǎi)賣(mài)識(shí)和防病能力，保持居室通風(fēng)，出現(xiàn)急性呼吸道癥狀時(shí)應(yīng)立刻報(bào)告，并盡量告假歇息，自行隔絕，必需時(shí)就醫(yī)。四、 宣傳活動(dòng)2、 在學(xué)校充分利用健康教育課、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式，宣傳呼吸道傳得病的防控知識(shí)。3、 印制呼吸道傳得病防治知識(shí)的宣傳海報(bào)、理解紙等宣傳資料，張貼到重點(diǎn)場(chǎng)所和重點(diǎn)部位，發(fā)放到學(xué)生和家長(zhǎng)手中。五、 保障舉措（一） 提升認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要增強(qiáng)對(duì)甲型H1N1流感等呼吸道傳得病防控知識(shí)宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，針對(duì)呼吸道傳得病防控局勢(shì)和流行特色，實(shí)時(shí)組織展開(kāi)宣傳教育工作。（二） 落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控體制，親密與家長(zhǎng)的交流。充分利用站隊(duì)下學(xué)、黑板報(bào)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等方式，增強(qiáng)對(duì)呼吸道傳得病防控知識(shí)的宣傳教育。（三）展開(kāi)技術(shù)培訓(xùn)和督導(dǎo)檢查，增強(qiáng)舉措落實(shí)。要加大對(duì)各班的宣傳教育督導(dǎo)檢查力度，保證各項(xiàng)宣傳教育舉