2025年江蘇省揚(yáng)州市高郵市中考一模道德與法治試題（含答案）

2025年江蘇省高郵市中考一模道德與法治試題說明：1．本卷共4頁，包括選擇題（第1至25題）和非選擇題（第26至28題）兩部分?？荚囆问綖殚_卷，時(shí)間為60分鐘，滿分為50分?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)交回答題卡。2．答題前，考生務(wù)必將本人姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)的位置上。3．所有試題都必須在專用“答題卡”上指定的答題區(qū)域內(nèi)作答。一、單項(xiàng)選擇題（下列各題只有一個(gè)最符合題意的答案。每小題1分，共25分）1.“夢雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓?！边@段話告誡我們（）A.心中有夢就能夠成功B.立大志人生成就越大C.行動(dòng)和努力成就夢想D.少年夢與中國夢相連2.大運(yùn)河深厚多彩的文化吸引了揚(yáng)州師生走出教室親近運(yùn)河，在實(shí)景地完成學(xué)科融合的“運(yùn)河思政”課受到業(yè)內(nèi)專家高度認(rèn)可和社會(huì)廣泛贊譽(yù)。我們走出教室學(xué)習(xí)需要（）①主動(dòng)自覺的態(tài)度，利用一切經(jīng)歷②接受學(xué)習(xí)的辛苦，堅(jiān)持興趣不變③在實(shí)踐中出真知，做到學(xué)以致用④獨(dú)立思考不盲從，遇問題善獨(dú)學(xué)A.①② B.①③ C.②③ D.②④3.人們常常感嘆：聰明能干的孩子、善解人意的父母都是“別人家的”。要把“別人家的”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白约杭业摹?，就?yīng)該（）A.忽略他人評(píng)價(jià) B.改變家庭結(jié)構(gòu)C.保留自己缺點(diǎn) D.共建和諧家庭4.閱讀下圖漫畫《生活》，該漫畫啟迪我們（）A.挫折難免，增強(qiáng)生命韌性B.生命短暫，做到及時(shí)行樂C守護(hù)生命，等待環(huán)境改善D.綻放生命，拒絕平凡生活5.情由心生，美好情感是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。下列成語能夠充分體現(xiàn)這一要求的是（）A.自知者明 B.行己有恥 C.止于至善 D.見賢思齊6.近來，觀察到初中生小明同學(xué)有以下兩個(gè)顯著表現(xiàn)，對(duì)此我們可以建議他（）表現(xiàn)一：遇事有時(shí)很勇敢，“初生牛犢不怕虎”；有時(shí)又顯得較為害羞、怯懦。表現(xiàn)二：觀影《哪吒2》后，長時(shí)間沉浸于哪吒的動(dòng)漫形象，陶醉于對(duì)比思考和遐想。①悅納生理變化②直面矛盾心理③善待青春萌動(dòng)④學(xué)會(huì)情緒管理A.①② B.①③ C.②③ D.②④7.個(gè)人與集體雙向互動(dòng)的關(guān)系（如下圖所示）促進(jìn)了“我與集體共成長”，如果割裂了下層關(guān)系只保留上層單向關(guān)系，則可產(chǎn)生（）A.個(gè)人主義 B.集體主義C.小團(tuán)體主義 D.官僚主義8.木受繩則直，人學(xué)法則慎?！吧鳌钡闹饕蛟谟谖覈墒牵ǎ偕鐣?huì)關(guān)系調(diào)節(jié)器②是非判斷標(biāo)尺桿③治國安邦總章程④未成年人保護(hù)傘A.①② B.①③ C.②③ D.②④9.智能手機(jī)、平板電腦、計(jì)算機(jī)、智能電視等網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備已經(jīng)成為現(xiàn)代人日常生活不可或缺的部分。青少年利用它們積極主動(dòng)參與網(wǎng)絡(luò)生活，目的是（）A.休閑娛樂度時(shí)光 B.遠(yuǎn)離社會(huì)免干擾C.親近社會(huì)促成長 D.廣收信息解好奇10.做更好自己要求“接納與欣賞自己”，尊重他人要求“學(xué)會(huì)欣賞他人”。我們既要欣賞自己，也要欣賞他人，其意義在于（）①貶低自己，贏得尊重②融洽關(guān)系，共同進(jìn)步③克服自卑，戰(zhàn)勝他人④樹立自信，善學(xué)他人A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.食品安全問題受到廣泛關(guān)注，為保障食品安全，生產(chǎn)者和經(jīng)營者應(yīng)做到（）A.改變規(guī)則，以假為真B.誠實(shí)守信，合法經(jīng)營C.創(chuàng)新工藝，以次充好D.不做承諾，減少糾紛12.下列有關(guān)“罪”與“罰”的表述中，正確的是（）①違法不一定是犯罪，犯罪不一定違法②受刑罰不一定是犯罪，犯罪一定受刑罰③犯罪一定是違法，違法不一定是犯罪④受刑罰一定是犯罪，違法不一定受刑罰A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.人民楷模王啟民說：“既然選擇了這條路，吃苦就是最基本的準(zhǔn)備。寧肯把心血熬干，也要讓油田穩(wěn)產(chǎn)再高產(chǎn)?！边@啟示我們承擔(dān)責(zé)任要（）①符合角色身份，堅(jiān)持自愿選擇原則②不言代價(jià)回報(bào)，堅(jiān)持國家利益至上③適應(yīng)安全變化，以能源安全為根本④做到無怨無悔，全身心地奉獻(xiàn)社會(huì)A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.在國家憲法日，小輝同學(xué)制作了一份手抄報(bào)宣傳憲法（如圖）。完善第三欄目內(nèi)容，合理的是（）①堅(jiān)持依憲治國②尊重保障人權(quán)③加強(qiáng)憲法監(jiān)督④人民當(dāng)家作主A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.十四屆全國人大三次會(huì)議通過了修改人大代表法的決定，明確“兩個(gè)聯(lián)系”制度：國家機(jī)關(guān)應(yīng)加強(qiáng)與代表的聯(lián)系；代表應(yīng)密切聯(lián)系人民群眾。這有利于堅(jiān)持和完善（）A.政治協(xié)商制度 B.群眾自治制度C.多黨合作制度 D.根本政治制度16.黨二十屆三中全會(huì)擘畫改革新藍(lán)圖，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域要暢通國民經(jīng)濟(jì)循環(huán)，激發(fā)全社會(huì)內(nèi)生動(dòng)力和創(chuàng)新活力，既“放得活”又“管得住”。這里的“放”和“管”主要依靠（）A.市場和政府 B.分配和稅收C.資本和勞動(dòng) D.消費(fèi)和儲(chǔ)蓄17.回避制度是指與案件有一定利害關(guān)系的審判人員或其他有關(guān)人員，不得參與本案的審理活動(dòng)或訴訟活動(dòng)，其目的是（）A.堅(jiān)持司法公開 B.促進(jìn)司法公正C.節(jié)約司法資源 D.保證司法效率18.人工智能大模型DeepSeek（深度求索）推出后，一方面揚(yáng)州多地多部門迅速引入，為政務(wù)服務(wù)和城市治理等提供支持；另一方面用該模型解讀“613”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系形成的圖文和視頻通俗易懂深受好評(píng)。揚(yáng)州與DeepSeek是互懂的，說明（）知識(shí)鏈接：2023年9月，楊州市確立了“613”產(chǎn)業(yè)體系，即6大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集群和13條新興產(chǎn)業(yè)鏈，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。A.人工智能創(chuàng)新永無止境B.揚(yáng)州實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展C.創(chuàng)新需要保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)D.揚(yáng)州發(fā)展面臨現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)19.社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度、社會(huì)聽證制度等，能有效保證公民參與（）A.民主決策 B.民主選舉C.民主協(xié)商 D.民主監(jiān)督20.為填補(bǔ)幼兒教育法律空白，國家通過了《學(xué)前教育法》，對(duì)學(xué)前兒童的健康發(fā)展、師資隊(duì)伍、幼兒園建設(shè)管理等作出明確規(guī)定。做到學(xué)前教育有法可依說明（）A.教育強(qiáng)國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)B.法治無需道德教化C.厲行法治需要良法D.義務(wù)教育年限擴(kuò)大21.2024年，揚(yáng)州入選國家首批氣候適應(yīng)型城市試點(diǎn)；東方白鸛保護(hù)實(shí)例入選部優(yōu)秀環(huán)境公共關(guān)系示范案例；高郵入選首批省級(jí)農(nóng)村污水社會(huì)化治理示范區(qū)。這些成就表明揚(yáng)州（）A.民眾富裕民俗淳樸B.生態(tài)文明環(huán)境友好C.資源環(huán)境承載力強(qiáng)D.環(huán)境問題不復(fù)存22.臺(tái)灣問題是指從新中國成立與國民黨集團(tuán)退守臺(tái)灣，至今所衍生的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整問題。臺(tái)灣問題必須也必然得到解決，是因?yàn)椋ǎ賵F(tuán)結(jié)統(tǒng)一是民族最高利益②民族復(fù)興的中國夢已實(shí)現(xiàn)③臺(tái)獨(dú)分裂勢力被完全遏制④文化的精神紐帶堅(jiān)不可摧A.①② B.①④ C.②③ D.③④23.2024年11月，第二屆中國國際供應(yīng)鏈促進(jìn)博覽會(huì)在北京舉行，主題為“鏈接世界、共創(chuàng)未來”，幫助各國企業(yè)更好地融入全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈。這說明我國積極推動(dòng)（）A.經(jīng)濟(jì)全球化 B.文化多樣化C.格局多極化 D.貿(mào)易單邊化24.閱讀下圖漫畫《職場怪相》，這諷刺部分人在從業(yè)時(shí)缺少（）A團(tuán)結(jié)合作精神 B.敬業(yè)奉獻(xiàn)精神C.遵守規(guī)則意識(shí) D.效益優(yōu)先意識(shí)25.“快樂不過學(xué)生時(shí)，最美不過畢業(yè)季?！贝藭r(shí)，我們需要回望也需要展望，目的是（）①完成義務(wù)教育，避免學(xué)習(xí)辛苦②反思成長過程，規(guī)劃精彩人生③結(jié)束師長情誼，開始創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新④樹立自信自強(qiáng)，緊跟時(shí)代脈搏A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非選擇題（共25題。其中26題7分，27題8分，28題10分）26.材料一改革開放以來，我國毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。關(guān)系國家安全、國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域牢牢把控在國家和人民手里；民營經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造的GDP（國內(nèi)生產(chǎn)總值）和提供的就業(yè)機(jī)會(huì)不斷增長，已成為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的生力軍、走向共同富裕的引擎和實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)。（1）閱讀材料一，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”的原因。材料二2025年2月17日，民營企業(yè)座談會(huì)在北京舉行。針對(duì)民營企業(yè)反映集中的問題，會(huì)議提出要堅(jiān)決破除依法平等使用生產(chǎn)要素、公平參與市場競爭的各種障礙，依法推進(jìn)競爭性領(lǐng)域向各類經(jīng)營主體公平開放。會(huì)后，企業(yè)家們紛紛表示創(chuàng)業(yè)報(bào)國的信心更足了。（2）結(jié)合材料二，談?wù)勂髽I(yè)家信心的主要來源。27.材料一兒童青少年時(shí)期是健康心理和個(gè)性特質(zhì)形成的關(guān)鍵期，也是心理問題的高發(fā)期。《中國國民心理健康發(fā)展報(bào)告（2021—2023）》顯示，一些心理問題出現(xiàn)低齡化，部分嚴(yán)重問題需要干預(yù)。學(xué)業(yè)和人際壓力大，自我評(píng)價(jià)和價(jià)值感低等是青少年心理問題的常見誘因，常表現(xiàn)為情緒低落、精神抑郁、焦慮和沖動(dòng)，甚至漠視自己或他人的生命做出過激行為。（1）針對(duì)材料一中提及的青少年心理問題常見誘因，提出你的應(yīng)對(duì)方法。材料二身心健康是德智體美勞全面發(fā)展的基礎(chǔ)。為促進(jìn)青少年身心健康，國家建立健全相關(guān)法律制度，社會(huì)凈化優(yōu)化成長環(huán)境，家庭營造和諧的親子關(guān)系……對(duì)此社會(huì)各界有著共同的目標(biāo)和行動(dòng)。就如何促進(jìn)青少年身心健康，有家長認(rèn)為：給予的保護(hù)太多，青少年需要挫折的洗禮。也有同學(xué)認(rèn)為：約束的規(guī)則太多，青少年需要自由。（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，綜合評(píng)析材料二中家長和同學(xué)的觀點(diǎn)。28.老城更新是個(gè)多層次多維度的綜合課題，始建于唐宋時(shí)期仁豐里保護(hù)與改造實(shí)踐的“揚(yáng)州方案”堪稱全國典范。下面我們一起走進(jìn)仁豐里，研學(xué)探究她的奧秘?！军h政引領(lǐng)】揚(yáng)州市黨委和政府出臺(tái)了《仁豐里歷史文化街區(qū)保護(hù)規(guī)劃》，明確老城保護(hù)與更新的目的就是改善民生。政府多部門聯(lián)動(dòng)成立工作專班，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)文物保護(hù)、社區(qū)治理、商業(yè)運(yùn)營等，同時(shí)引導(dǎo)鼓勵(lì)原住民積極參與。在多方努力下，仁豐里入選國家住建部歷史文化保護(hù)與傳承示范案例、中國建筑學(xué)會(huì)建筑設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，成為全國典范。（1）閱讀材料，分析仁豐里能成為典范的主要原因有哪些？【文化搭臺(tái)】深耕“文化+”的仁豐里就像“非遺大學(xué)堂”，“金木空間”傳統(tǒng)精細(xì)木作技藝，“者者居”揚(yáng)州繩結(jié)各色花樣……昆曲、木偶、古琴、通草花等異彩紛呈?！皳P(yáng)州井蓋”冰箱貼、“五亭橋”套色章、“文昌閣”微縮模型、“揚(yáng)州園林”咖啡杯等文創(chuàng)產(chǎn)品不斷出新。千年仁豐里歷久彌新?lián)碛兄l(fā)展的持久力量，這是揚(yáng)州人的堅(jiān)守和自信表達(dá)。（2）閱讀材料，探尋深耕“文化+”體現(xiàn)的是何種自信？并說說它的價(jià)值?！疚襾韰⑴c】近來，外國游客“扎堆”我國各大景區(qū)，許多旅游博主分享“ChinaTravel（中國游）”視頻而出圈。仁豐里也是國外游客來揚(yáng)必去的打卡點(diǎn)之一，近來客流量增長了20%。他們吃淮揚(yáng)菜、觀玉器漆器、玩雕版印刷、看杖頭木偶……被可信、可愛、可敬的揚(yáng)州形象深深折服。不經(jīng)意間，你也可能走進(jìn)了他們的拍攝鏡頭……（3）維護(hù)好揚(yáng)州形象，我們應(yīng)具備怎樣的抱負(fù)和情懷面對(duì)世界文化大花園？

2025年江蘇省高郵市中考一模道德與法治試題說明：1．本卷共4頁，包括選擇題（第1至25題）和非選擇題（第26至28題）兩部分?？荚囆问綖殚_卷，時(shí)間為60分鐘，滿分為50分?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)交回答題卡。2．答題前，考生務(wù)必將本人姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)的位置上。3．所有試題都必須在專用“答題卡”上指定的答題區(qū)域內(nèi)作答。一、單項(xiàng)選擇題（下列各題只有一個(gè)最符合題意的答案。每小題1分，共25分）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】A【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】B【19題答案】【答案】A【20題答案】【答案】C【21題答案】【答案】B【22題答案】【答案】B【23題答案】【答案】A【24題答案】【答案】B【25題答案】【答案】C二、非選擇題（共25題。其中26題7分，27題8分，28題10分）【26題答案】【答案】（1）①我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，憲法規(guī)定的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度奠定了國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”符合國家性質(zhì)和憲法的要求；②公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)重要組成部分，都是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)；③促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展、綜合國力的增強(qiáng)和人民生活水平的提高，為人民當(dāng)家作主奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；④社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度既體現(xiàn)了社會(huì)主義制度優(yōu)越性，又同我國社會(huì)主義初級(jí)階段生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)，是黨和人民的偉大創(chuàng)造。（2）①“平等使用生產(chǎn)要素”——打破特權(quán)，民營企業(yè)受到同等情況同等對(duì)待；②“創(chuàng)業(yè)報(bào)國”——民營企業(yè)的愛國行為，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求；③“公平參與市場競爭”——營造更好的競爭環(huán)境，激發(fā)民營企業(yè)發(fā)展活力；④“依法推進(jìn)”——法治是發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的基本保障?！?7題答案】【答案】（1）針對(duì)學(xué)業(yè)和人際壓力大，建議：善于體味和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；把握友誼的特質(zhì)，善于澄清和建立友誼；把握青春期身心變化，善待青春萌動(dòng)；尊重他人，以禮待人，關(guān)愛他人，提高道德修養(yǎng)；樹立自信，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)；針對(duì)自我評(píng)價(jià)和價(jià)值感低，建議：要正確全面認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)接納和欣賞自己；樹立正確的人生價(jià)值觀，懂得平凡能成就偉大。（2）他們的觀點(diǎn)都有片面性。未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受不良因素影響，需要給予特殊保護(hù)；未成年人的生存與發(fā)展事關(guān)人類的未來，保護(hù)未成年人合法權(quán)益是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。未成年人成長難免會(huì)遇到一