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河南省周口市2015屆高三政治上學(xué)期期末抽測調(diào)研試卷(掃描版)20142015學(xué)年度上期期末高中抽測調(diào)研高三政治參考答案25(1)(8分) 方案a不可行加印鈔票,會導(dǎo)致物價上漲,增加通貨膨脹壓力,居民實際財富縮水,影響社會穩(wěn)定。(2分)提高稅率會增加企業(yè)和居民負(fù)擔(dān),不利于經(jīng)濟長遠(yuǎn)發(fā)展,從長遠(yuǎn)看,會削弱政府的償債能力。(2分) 方案b可行,強化財政收支監(jiān)管一方面能減少政府開支,提高財政資金的使用效益,另一方面能減少財政收入損失,實現(xiàn)增收節(jié)支,有效降低地方政府債務(wù)風(fēng)險。(2分)經(jīng)濟發(fā)展是影響財政收入的基礎(chǔ)性因素,大力發(fā)展地方經(jīng)濟,能增加地方政府財政收入,從根本上降低地方政府債務(wù)風(fēng)險。(2分)26(1)(9分) 充分發(fā)揮教育在節(jié)日文化傳承中的作用,加強學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日教育,讓學(xué)生了解節(jié)日背后的文化意義,增強他們對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和體驗,培育他們的文化自信。(3分) 積極開展適宜青少年參加的多種形式傳統(tǒng)節(jié)日活動 不斷創(chuàng)造契合青少年心理需求的傳統(tǒng)節(jié)日文化形式。對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響(3分)。 創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳、教育的方式,為傳統(tǒng)節(jié)日注入新的文化元素,增強傳統(tǒng)節(jié)日文化對青少年的吸引力(3分)。 倡導(dǎo)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,創(chuàng)建家庭與學(xué)校雙輪驅(qū)動的傳統(tǒng)節(jié)日教育體制(3分)。(答出任意三點均可得滿分。)26(2)(9分) 價值判斷和價值選擇具有社會歷史性,價值判斷和價值選擇是在社會實踐的基礎(chǔ)上形成的,隨著改革開放的深入,中國與外界的交流日益加強,人們對待傳統(tǒng)和外來節(jié)日的認(rèn)識也在發(fā)生變化。(3分) 價值判斷和價值選擇具有主體差異性,人們認(rèn)識事物的角度不同,對傳統(tǒng)和外來節(jié)日的價值評價也不同。(3分) 價值判斷和價值選擇應(yīng)該自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律和站在最廣大人民利益的立場上,我們既不能違背規(guī)律,用強制的方法對待外來節(jié)日,也不能漠視傳統(tǒng)節(jié)日,丟掉傳統(tǒng)文化。(3分)27(1)(6分) 物質(zhì)決定意識,必須堅持一切從實際出發(fā)。經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài)背景下,我們要從經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài)出發(fā),調(diào)整經(jīng)濟發(fā)展理念(2分)。 意識對物質(zhì)具有能動的反作用,正確的意識對事物的發(fā)展起促進作用。堅持正確經(jīng)濟發(fā)展理念能推動新常態(tài)背景下經(jīng)濟的健康發(fā)展(2分)。 當(dāng)前,我們的經(jīng)濟發(fā)展面臨著一個調(diào)速換擋的必然過程,經(jīng)濟發(fā)展理念必須與經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)相適應(yīng)既是尊重客觀規(guī)律

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