山東省淄博七中高一生物下學(xué)期3月月考試卷（含解析）.doc

2013-2014學(xué)年山東省淄博七 中高一（下）月考生物試卷（3月份）一、選擇題（1-40每題1分，41-50每題2分，共60分）1（1分）（2013秋屯溪區(qū)校級期末）有絲分裂過程中，dna復(fù)制發(fā)生在（）a間期b前期c中期d后期2（1分）（2010湖南校級模擬）有絲分裂過程中，著絲點分裂發(fā)生在（）a間期b前期c中期d后期3（1分）（2007秋如東縣期末）關(guān)于無絲分裂名稱的由來，主要原因是（）a細胞分裂過程比較簡單b分裂過程中無紡錘絲和染色體的出現(xiàn)c分裂時細胞核先延長縊裂d分裂時整個細胞縊裂為兩部分4（1分）（2014春珠海期末）細胞的全能性是指（）a細胞具有全面的生理功能b細胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)c已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能d已經(jīng)分化的細胞全部能進一步分化5（1分）（2013沈陽模擬）下列哪項不是細胞衰老的特征（）a細胞內(nèi)水分減少b細胞代謝緩慢c細胞不能繼續(xù)分化d細胞內(nèi)色素積累較多6（1分）（2011秋平頂山期末）下列各項中屬于化學(xué)致癌因子的是（）a電離輻射bx射線c紫外線d苯7（1分）（2006秋宿遷期末）下列有關(guān)衰老細胞特征的敘述，不正確的是（）a衰老的細胞新陳代謝速率加快b在衰老的細胞內(nèi)有些酶的活性降低c衰老的細胞呼吸速率減慢d細胞膜通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低8（1分）（2014秋姜堰市期末）在細胞有絲分裂過程中，dna、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2：1：2 的時期是（）a前期和中期b中期和后期c后期和末期d間期和末期9（1分）（2013秋紅橋區(qū)期末）下列哪種細胞最容易表達全能性（）a蛙的口腔上皮細胞b蠶豆的葉肉細胞c蛔蟲的受精卵細胞d人的神經(jīng)細胞10（1分）（2013秋秦安縣期末）下列選項中，與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是（）a細胞外液b血漿、組織液、淋巴c細胞內(nèi)液d內(nèi)環(huán)境11（1分）（2013邵陽縣校級學(xué)業(yè)考試）關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是（）a神經(jīng)調(diào)節(jié)b體液調(diào)節(jié)c神經(jīng)體液調(diào)節(jié)d神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)12（1分）（2000廣東）如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該肢體（）a能運動，針刺有感覺b不能運動，針刺有感覺c能運動，針刺無感覺d不能運動，針刺無感覺13（1分）（2008黃浦區(qū)一模）科學(xué)家用32p標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細胞分裂情況，得到根尖細胞連續(xù)分裂的時間（單位：h）數(shù)據(jù)如圖所示下列敘述正確的是（）ade階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配bbc階段結(jié)束時dna含量增加一倍ccd階段完成有關(guān)蛋白質(zhì)的合成d一個細胞周期（可表示為cd+de）等于17.3 h14（1分）（2010海南）有關(guān)動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是（）a細胞板在細胞有絲分裂末期形成b同源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期c在分裂末期，細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細胞d在分裂中期，兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒15（1分）（2014春淄博校級月考）下列實例中能體現(xiàn)細胞全能性的是（）用胡蘿卜韌皮部培育成完整的胡蘿卜幼苗 用種子繁殖植物用煙草的單個組織細胞培養(yǎng)成可育的植株 雞蛋孵化成小雞abcd16（1分）（2011廣東模擬）對于多細胞生物而言，下列有關(guān)細胞生命歷程的說法正確的是（）a細胞衰老時細胞呼吸的速率增強b細胞衰老只發(fā)生于生物的老年階段c細胞凋亡是由基因所決定的d細胞死亡是細胞癌變的結(jié)果17（1分）（2014烏當(dāng)區(qū)校級模擬）下列與細胞癌變有關(guān)的敘述，不正確的是（）a細胞發(fā)生癌變的根本原因是有害射線的輻射b人體所有細胞中都有與癌變有關(guān)的基因來源:學(xué)|科|網(wǎng)c癌癥患者手術(shù)后放療和化療是為了殺死其體內(nèi)的殘余癌細胞d當(dāng)人的成纖維細胞由扁平梭形變?yōu)榍蛐螘r，說明細胞已癌變18（1分）（2013秋歷下區(qū)校級期末）紅細胞和肝細胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是（）a組織液、血漿b血漿、淋巴c血漿、組織液d血液、組織液19（1分）（2012秋聊城期末）如圖為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖，其中1是毛細血管壁，2是紅細胞與該圖有關(guān)的正確敘述是（）a3和5中都含有較多的蛋白質(zhì)b2處的o2到達4內(nèi)參與生理活動需要經(jīng)過4層生物膜c3和5可以相互轉(zhuǎn)變d直接調(diào)節(jié)3中血糖平衡的神經(jīng)中樞是大腦皮層20（1分）（2013秋歷下區(qū)校級期末）人體內(nèi)細胞外液構(gòu)成細胞生活的液體環(huán)境，在此環(huán)境中可發(fā)生的生化反應(yīng)有（）a載體蛋白和激素的合成b蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解c丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水d乳酸與nahco3反應(yīng)生成乳酸鈉、co2和水21（1分）（2008秋宿遷期末）在下列物質(zhì)中屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（）血紅蛋白 葡萄糖 二氧化碳和氧 na+ 血漿蛋白abcd22（1分）（2013秋歷下區(qū)校級期末）分析圖中肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，敘述正確的是（）a如果甲中蛋白質(zhì)含量偏低，將會出現(xiàn)組織水腫b乙中的葡萄糖通過甲進入肝細胞再被徹底氧化分解共需穿過6層磷脂雙分子層c甲、乙、丙維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)d乳酸可與乙中的nahco3反應(yīng)，使乙ph穩(wěn)定在7.357.4523（1分）（2003上海）某人要椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運動障礙，但有感覺該病人受損傷的部分可能是在反射弧的（）傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 感受器 神經(jīng)中樞 效應(yīng)器abcd24（1分）（2015青浦區(qū)一模）神經(jīng)沖動在兩個神經(jīng)元之間傳遞時，以下生理活動不會發(fā)生的是（）a生物膜的融合和轉(zhuǎn)化b來源:學(xué)|科|網(wǎng)z|x|x|k離子通道的開放和關(guān)閉catp的合成和水解d信號分子與突觸前膜上受體的識別和結(jié)合25（1分）（2014宜興市校級學(xué)業(yè)考試）關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯誤的是（）a刺激神經(jīng)纖維中部，產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)b興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位c神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞d在神經(jīng)纖維膜外，局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反26（1分）（2013秋歷下區(qū)校級期末）能分泌促性腺激素釋放激素的結(jié)構(gòu)是（）a垂體b甲狀腺c性腺d下丘腦27（1分）（2013秋歷下區(qū)校級期末）張華的母親在醫(yī)院檢查出有糖尿病，目前治療糖尿病常用的激素是（）a腎上腺素b性激素c生長激素d胰島素28（1分）（2007龍崗區(qū)模擬）下列關(guān)于神經(jīng)傳導(dǎo)和相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的表述正確的是（）a突觸小體能夠?qū)崿F(xiàn)電信號化學(xué)信號電信號轉(zhuǎn)變b突觸傳遞可能是上一個神經(jīng)元對下一神經(jīng)元抑制作用c感受器是感覺神經(jīng)元末梢，效應(yīng)器是運動神經(jīng)元末梢d感受器的基本功能是感受刺激，形成感覺29（1分）（2014秋濟南校級期末）神經(jīng)沖動在細胞間的傳遞途徑是（）突觸小體 遞質(zhì) 突觸間隙 突觸后膜 軸突abcd30（1分）（2013秋歷下區(qū)校級期末）小明因故沒吃早飯就上學(xué)，到第四節(jié)課時仍然精神飽滿地認真聽講和學(xué)習(xí)，這時他體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的過程不正確的是（）a胰高血糖素促進肝糖原水解生成葡萄糖b腎上腺素促進肝糖原分解c胰高血糖素促進肌糖原水解生成葡萄糖d胰高血糖素促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖31（1分）（2011博山區(qū)校級二模）肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌提取的一種細菌毒素蛋白，它能阻遏乙酰膽堿釋放，從而起到麻痹肌肉的作用美容醫(yī)療中通過注射適量的肉毒桿菌以達到除皺效果肉毒桿菌毒素除皺的機理最可能是（）a抑制核糖體合成乙酰膽堿b抑制突觸前膜內(nèi)的突觸小泡與突觸前膜融合c抑制乙酰膽堿酯酶的活性，阻遏與受體結(jié)合的乙酰膽堿被清除d與突觸后膜上乙酰膽堿受體特異性結(jié)合，阻止肌肉收縮32（1分）（2012秋豐臺區(qū)期末）關(guān)于動物激素的敘述錯誤的是（）a通過體液運輸?shù)桨屑毎鸼發(fā)揮完調(diào)節(jié)作用后會被滅活c具有微量高效的特點d均與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)33（1分）（2003江蘇）正常情況下，人體進食后血液內(nèi)（）a胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加b胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加c胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少d胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少34（1分）（2014春淄博校級月考）下列關(guān)于動物細胞有絲分裂的敘述正確的是（）a分裂前期中心體的復(fù)制和移動b分裂間期dna 含量和染色體數(shù)都加倍c紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂末期d染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期35（1分）（2014春淄博校級月考）關(guān)于高等植物細胞有絲分裂的描述不正確的是（）a末期細胞板的形成與高爾基體有關(guān)b兩個子細胞中dna數(shù)量相同c紡錘絲由細胞兩極發(fā)出d中期可以觀察到赤道板，染色體36（1分）（2014春淄博校級月考）如圖為某同學(xué)在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”實驗中看到的細胞圖象有關(guān)敘述不正確的是（）aa細胞的染色體數(shù)目是b細胞的2倍b在顯微鏡視野中觀察到的細胞絕大多數(shù)與b細胞相同cc細胞所處時期的特點是著絲點分裂，染色體加倍da、c細胞中dna數(shù)相同而染色體數(shù)不同37（1分）（2000上海）如圖為反射弧示意圖，興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)，這是因為（）a在中興奮傳導(dǎo)是單向的b在中興奮傳導(dǎo)是單向的c在中興奮傳導(dǎo)是單向的d以上說法都對38（1分）（2015春大連校級期中）處于有絲分裂過程中的植物細胞，細胞內(nèi)的染色體數(shù)（a），染色單體數(shù)（b），dna分子數(shù)（c）可表示為如圖所示的關(guān)系，此時細胞內(nèi)不可能發(fā)生（）a染色質(zhì)高度螺旋化成染色體b著絲點分裂，單體分開c核膜核仁逐漸消失d著絲點排在赤道板上39（1分）（2014秋鹽城校級月考）如圖是從一種生物體內(nèi)獲得的某種細胞的示意圖，描述中正確的是（）a在顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體及赤道板b圖示細胞的分裂過程中不可能出現(xiàn)細胞板的形成c這種生物體內(nèi)所含的多糖是糖元，二糖是蔗糖d此時細胞中含有4條染色體，8個dna分子40（1分）（2013秋平和縣校級期末）通過人體神經(jīng)元細胞模式圖分析，不正確的是（）a中的物質(zhì)屬于神經(jīng)遞質(zhì)，釋放到的方式是外排（胞吐）ba點屬于神經(jīng)元的軸突部分c若抑制該細胞的呼吸作用，將不影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)d若刺激a點，圖中電流計b將發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)41（2分）（2014春淄博校級月考）關(guān)于人體內(nèi)的細胞生命歷程的說法，不正確的是（）a細胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細胞分裂整個連續(xù)的過程b細胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率c細胞的癌變由于基因突變使細胞分裂異常d細胞的衰老與凋亡意味著動物個體的衰老和死亡42（2分）（2014秋滕州市校級期中）下列包括促進血糖升高的激素最全的一組是（）胰島素 胰高血糖素 腎上腺素 性激素abcd43（2分）（2013秋淄川區(qū)期末）如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對其說法不正確的是（）a在a中發(fā)生電信號化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量b1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性c1中內(nèi)容物釋放至2中可以被3的某種物質(zhì)特異性識別d1中內(nèi)容物使b興奮時，興奮處外表面分布著負電荷44（2分）（2013秋南昌縣期末）如圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖下列敘述中，不正確的是（）a甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體ba與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素c乙結(jié)構(gòu)的活動只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)d血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用45（2分）（2014春珠海期末）如圖為人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中為不同的細胞，ac表示細胞所進行的生理過程據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（）a進入c過程后的細胞，細胞內(nèi)酶活性降低，但含水量增加b的核基因相同，細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同cb過程是一個持久性的變化過程da過程染色體的數(shù)目變化要經(jīng)歷2n4n2n46（2分）（2014春淄博校級月考）下列關(guān)于人和動物細胞的敘述，正確的是（）正常細胞癌變后細胞表面結(jié)構(gòu)改變細胞分化在老年時達到最大限度細胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢是衰老細胞的特點之一 癌細胞容易轉(zhuǎn)移與其細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)細胞死亡是受基因控制的程序性死亡a四項b三項c兩項d一項47（2分）（2015春唐山校級期中）如圖為一突觸的結(jié)構(gòu)，在a、d兩點連接一個靈敏電流計已知ab=bd，若分別刺激b、c兩點，靈敏電流計指針各能偏轉(zhuǎn)幾次？（）ab點2次，c點1次bb點1次，c點1次cb點1次，c點2次db點2次，c點0次48（2分）（2013秋歷下區(qū)校級期末）如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說法不正確的是（）a在甲圖中，所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器b若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間，膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位c在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因存在電位差而發(fā)生電荷移動，形成局部電流d甲圖的結(jié)構(gòu)中，信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號化學(xué)信號電信號49（2分）（2014赫山區(qū)校級一模）如圖表示正常哺乳動物體內(nèi)多種分泌細胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系以下對該圖中相關(guān)內(nèi)容的敘述，正確的是（）a圖中激素a和b分別是促甲狀腺激素和甲狀腺激素b圖中激素c在血液中的含量能起到反饋調(diào)節(jié)的作用c手術(shù)摘除成年小白鼠分泌圖中激素c的腺體，一段時間后，該小白鼠表現(xiàn)為細胞氧化分解代謝增強d圖中激素c作用的靶細胞是肝臟和骨骼肌50（2分）（2011閘北區(qū)一模）如圖所示，則有關(guān)血糖的來源和去向，以及調(diào)節(jié)的敘述中正確的是（）a在肌肉、肝臟細胞中，過程均可發(fā)生b胰島b細胞分泌的激素促進、過程c胰島a細胞分泌的激素促進過程d胰島素促進、等過程二簡答題51（12分）（2014春淄博校級月考）如圖中a、b表示某生物細胞分裂過程中染色體的動態(tài)變化過程請據(jù)圖回答：（1）一個完整的細胞周期從開始到結(jié)束圖中的b圖表示的是細胞，判斷的依據(jù)有，無（2）圖a表示細胞的有絲分裂過程，cd段表示細胞分裂進入期，染色體變化的主要特點是fg段最明顯的變化是（3）細胞核內(nèi)dna含量的加倍發(fā)生在段，紡錘絲出現(xiàn)是在段，最易辨認染色體形態(tài)和數(shù)目的時期是段（4）圖b表示的細胞分裂期相當(dāng)于圖a中的 段，圖b中的染色體、染色單體和dna分子分別是分裂后形成的子細胞中含有染色體條52（10分）（2014春淄博校級月考）如圖表示干細胞的三個發(fā)育途徑和血漿、組織液和淋巴三者之間的關(guān)系圖據(jù)圖回答下列問題據(jù)圖一回答：（1）a細胞到c細胞的過程是由控制的（2）a細胞分化成d細胞的根本原因是（3）若d細胞是正在衰老的細胞，則細胞中的結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化（4）若d細胞發(fā)生癌變，則此細胞在體內(nèi)易分散和轉(zhuǎn)移的直接原因是，而其根本原因是據(jù)圖二回答：（5）三者之間的關(guān)系圖（用文字表示）（6）在正常情況下，圖中的co2濃度最高53（8分）（2014春淄博校級月考）如圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖（a、b、c、d表示激素），據(jù)圖回答問題（1）正常機體需經(jīng)過的調(diào)節(jié)，并通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，才能維持機體的穩(wěn)態(tài)（2）當(dāng)血液中激素b濃度較高時，它反過來抑制垂體和下丘腦的功能，我們稱這種現(xiàn)象為（3）當(dāng)血糖濃度低于正常值時，可直接作用于細胞，以促進相關(guān)激素分泌，也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進激素（填字母）和c的分泌如果分泌不足，會使人患糖尿病（4）血糖的三條來源和去路中，最主要的途徑分別是和（5）激素b的靶細胞是54（10分）（2014春淄博校級月考）人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射其反射弧示意圖如圖（1）手指意外觸到蠟燭后，會產(chǎn)生縮手反射在此反射的反射弧中，神經(jīng)沖動是向傳遞的（2）圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以形式進行傳導(dǎo)當(dāng)神經(jīng)沖到傳到神經(jīng)末梢時，引起內(nèi)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細胞膜上結(jié)合，使神經(jīng)元b興奮神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進一步引起神經(jīng)元c興奮，最終導(dǎo)致屈肌收縮（3）圖中m點興奮時，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為若n點受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元b上（填“有”或“無”）膜電位的變化，其原因是（4）手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫，是因為皮膚毛細血管舒張和通透性增加，引起組織間隙液體積聚（5）若某運物離體神經(jīng)纖維在兩端同時受到刺激，產(chǎn)生兩個同等強度的神經(jīng)沖動，兩沖動傳導(dǎo)至中點并相遇后會2013-2014學(xué)年山東省淄博七中高一（下）月考生物試卷（3月份）參考答案與試題解析一、選擇題（1-40每題1分，41-50每題2分，共60分）1（1分）（2013秋屯溪區(qū)校級期末）有絲分裂過程中，dna復(fù)制發(fā)生在（）a間期b前期c中期d后期考點：細胞有絲分裂不同時期的特點分析：有絲分裂過程：（1）間期：進行dna的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失解答：解：a、間期，細胞中主要進行dna的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，a正確；b、前期，核膜核仁消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體，b錯誤；c、中期，染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰，且著絲點排列在赤道板上，c錯誤；d、后期，著絲點分裂，染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極，d錯誤故選：a點評：本題知識點簡單，考查有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記有絲分裂不同時期的特點，能對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記層次的考查2（1分）（2010湖南校級模擬）有絲分裂過程中，著絲點分裂發(fā)生在（）a間期b前期c中期d后期考點：細胞有絲分裂不同時期的特點分析：有絲分裂過程：（1）間期：進行dna的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，出現(xiàn)染色單體；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失解答：解：a、間期主要進行dna的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，a錯誤；b、前期細胞中核膜和核仁解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體，b錯誤；c、中期染色體的著絲點都排列在赤道板上，c錯誤；d、后期著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，d正確故選：d點評：本題知識點簡單，考查有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記有絲分裂不同時期的特點，明確著絲點的分裂發(fā)生在有絲分裂后期，屬于考綱識記層次的考查3（1分）（2007秋如東縣期末）關(guān)于無絲分裂名稱的由來，主要原因是（）a細胞分裂過程比較簡單b分裂過程中無紡錘絲和染色體的出現(xiàn)c分裂時細胞核先延長縊裂d分裂時整個細胞縊裂為兩部分考點：細胞的無絲分裂分析：細胞無絲分裂的過程比較簡單，一般是細胞核先延長，核的中部向內(nèi)凹陷，縊裂成為兩個細胞核；接著，整個細胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個子細胞因為在分裂過程中沒有紡錘絲和染色體的變化，因此叫做無絲分裂解答：解：a、無絲分裂過程簡單，但這不是無絲分裂名稱形成的原因，a錯誤；b、由于分裂過程中沒有紡錘絲和染色體的出現(xiàn)，因此被稱為無絲分裂，b正確；c、分裂時細胞核先延長縊裂，這是無絲分裂的過程，不是其名稱形成的原因，c錯誤；d、分裂時整個細胞縊裂為兩部分，這也是無絲分裂的過程，不是其名稱形成的原因，d錯誤故選：b點評：本題考查無絲分裂的相關(guān)知識，要求考生識記無絲分裂的概念、特點及過程，明確無絲分裂的名稱是由于其分裂過程沒有紡錘絲和染色體的出現(xiàn)而形成的，屬于考綱識記層次的考查4（1分）（2014春珠海期末）細胞的全能性是指（）a細胞具有全面的生理功能b細胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)c已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能d已經(jīng)分化的細胞全部能進一步分化考點：植物細胞的全能性及應(yīng)用；細胞的分化分析：每個細胞都含有該個體的整個基因組，這是細胞具有全能性的基礎(chǔ)在離體條件下，加上其他合適條件就可以使基因組基因表達，從而發(fā)育成某個器官或個體解答：解：生物體的每個細胞都具有該生物全部的遺傳物質(zhì)，都具有全能性細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能故選：c點評：本題考查考查細胞全能性的相關(guān)知識，只要考生識記細胞全能性的概念即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識5（1分）（2013沈陽模擬）下列哪項不是細胞衰老的特征（）來源:學(xué)+科+網(wǎng)a細胞內(nèi)水分減少b細胞代謝緩慢c細胞不能繼續(xù)分化d細胞內(nèi)色素積累較多考點：衰老細胞的主要特征分析：本題是對細胞衰老特征的考查，先梳理細胞衰老的特征是：細胞內(nèi)水分減少，細胞體積減小，代謝速率減慢；細胞內(nèi)多種酶的活性降低；細胞內(nèi)的色素會隨著細胞衰老而逐漸積累；細胞活性速率減慢細胞核體積增大，染色質(zhì)收縮；細胞膜透性改變，物質(zhì)運輸功能降低解答：解：a、細胞內(nèi)水分減少是細胞衰老的特征之一，a錯誤；b、細胞代謝緩慢是細胞衰老的特征之一，b錯誤；c、細胞不再繼續(xù)分化不是細胞衰老的特征，成熟的細胞都是不再繼續(xù)分化的細胞，c正確；d、細胞內(nèi)色素積累較多是細胞衰老的特征之一，d錯誤故選：c點評：本題考查學(xué)生對細胞衰老特征的簡單記憶6（1分）（2011秋平頂山期末）下列各項中屬于化學(xué)致癌因子的是（）a電離輻射bx射線c紫外線d苯考點：細胞癌變的原因分析：本題是對致癌因子的辨析，致癌因子有物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和生物致癌因子解答：解：a、電離輻射屬于物理致癌因子，a錯誤；b、x射線屬于物理致癌因子，b錯誤；c、紫外線屬于物理致癌因子，c錯誤；d、苯屬于化學(xué)致癌因子，d正確故選：d點評：本題的知識點是致癌因子的分類，對于物理致癌因子、化學(xué)致癌因子、生物致癌因子的區(qū)別記憶是解題的關(guān)鍵7（1分）（2006秋宿遷期末）下列有關(guān)衰老細胞特征的敘述，不正確的是（）a衰老的細胞新陳代謝速率加快b在衰老的細胞內(nèi)有些酶的活性降低c衰老的細胞呼吸速率減慢d細胞膜通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低考點：衰老細胞的主要特征分析：衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢解答：解：a、衰老的細胞新陳代謝速率減慢，a錯誤；b、衰老細胞內(nèi)的酶活性降低，b正確；c、衰老細胞的呼吸速率減慢，c正確；d、衰老細胞的細胞膜的通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低，d正確故選：a點評：本題考知識點簡單，考查細胞衰老的特征，只要考生識記相關(guān)知識點即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查此類試題需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識8（1分）（2014秋姜堰市期末）在細胞有絲分裂過程中，dna、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2：1：2 的時期是（）a前期和中期b中期和后期c后期和末期d間期和末期考點：有絲分裂過程及其變化規(guī)律；細胞有絲分裂不同時期的特點分析：有絲分裂過程中，染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、dna含量變化特點（體細胞染色體為2n）：（1）染色體變化：后期加倍（4n），平時不變（2n）； （2）dna變化：間期加倍（2n4n），末期還原（2n）； （3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（04n），后期消失（4n0），存在時數(shù)目同dna解答：解：a、前期和中期，細胞中dna、染色體和染色單體三者數(shù)量比都是2：1：2，a正確；b、后期細胞中不含染色單體，且染色體與dna之比為1：1，b錯誤；c、后期和末期細胞中都不含染色單體，且染色體與dna之比為1：1，c錯誤；d、間期進行dna的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，才開始出現(xiàn)染色單體，而末期沒有染色單體，其染色體與dna之比為1：1，d錯誤故選：a點評：本題考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律，要求考生識記有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體數(shù)目、dna含量和染色單體數(shù)目變化規(guī)律，能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項，處于考綱識記和理解層次的考查9（1分）（2013秋紅橋區(qū)期末）下列哪種細胞最容易表達全能性（）a蛙的口腔上皮細胞b蠶豆的葉肉細胞c蛔蟲的受精卵細胞d人的神經(jīng)細胞考點：動物細胞核具有全能性的原因及其應(yīng)用；植物細胞的全能性及應(yīng)用分析：全能性已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能原因：生物體的每一個細胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個活細胞都應(yīng)該具有全能性解答：解：一般細胞分化程度越低，其全能性越高，所以全能性受精卵生殖細胞體細胞故選：c點評：本題要求學(xué)生熟記并理解全能性，一般全能性：受精卵生殖細胞體細胞，植物細胞動物細胞，屬于對識記、理解層次的考查10（1分）（2013秋秦安縣期末）下列選項中，與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是（）a細胞外液b血漿、組織液、淋巴c細胞內(nèi)液d內(nèi)環(huán)境考點：內(nèi)環(huán)境的組成分析：本題是對體液的相關(guān)概念的考查，體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液，細胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，由血漿、組織液和淋巴組成解答：解：細胞外液與內(nèi)環(huán)境屬于同一概念，由血漿、組織液和淋巴液組成，與細胞內(nèi)液屬于并列關(guān)系，因此a、b、c、d選項中c與abd的差異最大故選：c點評：本題的知識點是體液、細胞外液、細胞內(nèi)液、內(nèi)環(huán)境、血漿組織液、淋巴液間的關(guān)系，對于相關(guān)概念之間關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵11（1分）（2013邵陽縣校級學(xué)業(yè)考試）關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是（）a神經(jīng)調(diào)節(jié)b體液調(diào)節(jié)c神經(jīng)體液調(diào)節(jié)d神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)考點：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用分析：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件解答：解：法國生理學(xué)家貝爾納推測內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；后來坎農(nóng)提出：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下，通過機體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的；目前普遍認為，神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制故選：d點評：本題知識簡單，考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制，只要考生了解并識記相關(guān)知識點即可，屬于考綱識記層次的考查12（1分）（2000廣東）如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該肢體（）a能運動，針刺有感覺b不能運動，針刺有感覺c能運動，針刺無感覺d不能運動，針刺無感覺考點：反射弧各部分組成及功能分析：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強的刺激人體也不會作出反應(yīng)，因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動解答：解：如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，反射弧不完整，因此反射活動不能進行即不能運動；但是神經(jīng)中樞還能把神經(jīng)沖動經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳導(dǎo)到大腦皮層的軀體感覺中樞，形成感覺故選：b點評：本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，難度不大，解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能13（1分）（2008黃浦區(qū)一模）科學(xué)家用32p標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細胞分裂情況，得到根尖細胞連續(xù)分裂的時間（單位：h）數(shù)據(jù)如圖所示下列敘述正確的是（）ade階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配bbc階段結(jié)束時dna含量增加一倍ccd階段完成有關(guān)蛋白質(zhì)的合成d一個細胞周期（可表示為cd+de）等于17.3 h考點：細胞周期的概念；細胞有絲分裂不同時期的特點分析：本題是考查細胞周期概念和細胞有絲分裂間期和分裂期的特點細胞周期的概念是連續(xù)分裂的細胞一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止稱為一個細胞周期，包括分裂間期和分裂期，分裂期持續(xù)的時間比分裂期長，分裂間期完成dna分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，分裂期主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配解答：解：a、分析題圖可知，de段是細胞分裂的間期，主要完成dna分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，a錯誤；b、分析題圖可知，bc段是細胞分裂間期，主要完成dna分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，bc階段結(jié)束時dna含量增加一倍，b正確；c、分析題圖可知，cd段是細胞有絲分裂的分裂期，主要完成遺傳物質(zhì)的均分，c錯誤；d、一個細胞周期應(yīng)包含分裂間期和分裂期，可以用圖中（bc+cd）或（de+ef）表示，d錯誤故選：b點評：本題的知識點是細胞周期的概念，分裂期與分裂間期的特點，分析題圖判斷題圖各段屬于細胞周期的哪個時期是解題的突破口，準(zhǔn)確把握細胞周期的概念，弄清細胞周期的起點和止點是解題的關(guān)鍵，d選項往往因?qū)毎芷诘钠瘘c和止點把握不準(zhǔn)而錯選14（1分）（2010海南）有關(guān)動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是（）a細胞板在細胞有絲分裂末期形成b同源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期c在分裂末期，細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細胞d在分裂中期，兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒考點：細胞有絲分裂不同時期的特點分析：有絲分裂記憶口訣：前期：膜仁消失現(xiàn)兩體，中期：形定數(shù)晰赤道齊，后期：點裂體增均兩極，末期：兩消兩現(xiàn)重開始解答：解：a、動物細胞有絲分裂末期不會形成細胞板，植物細胞有絲分裂末期赤道板出現(xiàn)細胞板，擴展形成新細胞壁，并把細胞分為兩個，故a錯誤；b、減數(shù)第一次分裂的前期同源染色體配對形成四分體，故b錯誤；c、在分裂末期，細胞膜內(nèi)陷形成子細胞，體現(xiàn)細胞膜的流動性，故c正確；d、在有絲分裂間期兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心體，故d錯誤故選：c點評：本題考查有絲分裂的特點，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大15（1分）（2014春淄博校級月考）下列實例中能體現(xiàn)細胞全能性的是（）用胡蘿卜韌皮部培育成完整的胡蘿卜幼苗 用種子繁殖植物用煙草的單個組織細胞培養(yǎng)成可育的植株 雞蛋孵化成小雞abcd考點：植物細胞的全能性及應(yīng)用分析：1、全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能2、在生物體內(nèi)，由于基因的選擇性表達，細胞不能表現(xiàn)出全能性，而是分化成為不同的組織器官解答：解：用胡蘿卜韌皮部培育成完整的胡蘿卜幼苗，屬于植物組織培養(yǎng)，體現(xiàn)植物細胞的全能性，正確； 細胞分化是指在玉米種子萌發(fā)長成新植株是細胞分裂和分化的結(jié)果，不能體現(xiàn)細胞全能性，錯誤；用煙草的單個組織細胞培養(yǎng)成可育的植株，體現(xiàn)植物細胞的全能性，正確； 用雞蛋孵化出的小雞是個體發(fā)育的過程，錯誤故選：b點評：本題考查細胞的全能性，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題，解題的關(guān)鍵是理解細胞發(fā)育成個體才體現(xiàn)全能性16（1分）（2011廣東模擬）對于多細胞生物而言，下列有關(guān)細胞生命歷程的說法正確的是（）a細胞衰老時細胞呼吸的速率增強b細胞衰老只發(fā)生于生物的老年階段c細胞凋亡是由基因所決定的d細胞死亡是細胞癌變的結(jié)果考點：細胞凋亡的含義；衰老細胞的主要特征分析：細胞凋亡是細胞的編程性死亡，細胞的自然更新、被病原體感染細胞的清除是通過細胞凋亡完成的；細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，以及抵御各種外界因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用細胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的，是不正常的細胞死亡，對生物體有害解答：解：a、細胞衰老時細胞呼吸的速率減弱，a錯誤；b、細胞衰老發(fā)生在生長發(fā)育的各個時期，b錯誤；c、細胞凋亡是細胞的編程性死亡，是由基因所決定的，c正確；d、細胞死亡可能是細胞凋亡或壞死，d錯誤故選：c點評：本題考查細胞凋亡的相關(guān)知識，要求考生識記細胞凋亡的概念，明確細胞凋亡屬于正常的生命歷程，并能與細胞壞死進行區(qū)分，能利用所學(xué)的知識正確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查17（1分）（2014烏當(dāng)區(qū)校級模擬）下列與細胞癌變有關(guān)的敘述，不正確的是（）a細胞發(fā)生癌變的根本原因是有害射線的輻射b人體所有細胞中都有與癌變有關(guān)的基因c癌癥患者手術(shù)后放療和化療是為了殺死其體內(nèi)的殘余癌細胞d當(dāng)人的成纖維細胞由扁平梭形變?yōu)榍蛐螘r，說明細胞已癌變考點：細胞癌變的原因；癌細胞的主要特征分析：癌細胞的主要特征是能夠無限增殖，形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，細胞表面發(fā)生了變化在致癌因子的作用下抑癌基因或原癌基因發(fā)生突變，使細胞發(fā)生轉(zhuǎn)化而引起癌變解答：解：a、細胞發(fā)生癌變的根本原因在致癌因子的作用下抑癌基因或原癌基因發(fā)生突變，a錯誤；b、人體所有細胞中都含有原癌基因，b正確；c、癌癥患者手術(shù)后放療和化療是為了殺死其體內(nèi)的殘余癌細胞，c正確；d、細胞癌變后形態(tài)結(jié)構(gòu)會發(fā)生明顯改變，當(dāng)人的成纖維細胞由扁平梭形變?yōu)榍蛐螘r，說明細胞已癌變，d正確故選：a點評：本題考查細胞癌變的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大18（1分）（2013秋歷下區(qū)校級期末）紅細胞和肝細胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是（）a組織液、血漿b血漿、淋巴c血漿、組織液d血液、組織液考點：內(nèi)環(huán)境的組成分析：內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液，是人體內(nèi)細胞來源生存的液體環(huán)境，由血漿、組織液、淋巴組成，不同細胞生活的內(nèi)環(huán)境可能不同，大多數(shù)組織細胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液解答：解：紅細胞存在于血漿中，與血漿直接進行物質(zhì)交換，因此紅細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿；肝細胞生活中組織液中，與組織液直接進行物質(zhì)交換，因此肝細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是組織液故選：c點評：本題的知識點是細胞生活的內(nèi)環(huán)境，對于不同細胞生活的內(nèi)環(huán)境的分析是解題的關(guān)鍵19（1分）（2012秋聊城期末）如圖為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖，其中1是毛細血管壁，2是紅細胞與該圖有關(guān)的正確敘述是（）a3和5中都含有較多的蛋白質(zhì)b2處的o2到達4內(nèi)參與生理活動需要經(jīng)過4層生物膜c3和5可以相互轉(zhuǎn)變d直接調(diào)節(jié)3中血糖平衡的神經(jīng)中樞是大腦皮層考點：內(nèi)環(huán)境的組成分析：分析題圖可知，1是毛細血管壁，2是紅細胞，3是血漿，4是組織細胞，5是組織液；血漿和組織液之間可以通過毛細血管壁相互滲透，組織液還可以穿過毛細淋巴管壁形成淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)進入血漿，不同細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境不同，內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介解答：解：a、與組織液相比，血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，a錯誤；b、紅細胞內(nèi)的氧氣進入組織細胞要穿過紅細胞膜、毛細血管壁細胞（2層膜）、組織細胞膜、線粒體膜（2層膜）共6層膜，b錯誤；c、血漿和組織液之間可以通過毛細血管壁相互滲透，c正確；d、血糖平衡的神經(jīng)中樞是下丘腦，d錯誤故選：c點評：本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成，血漿、組織液、淋巴之間的動態(tài)關(guān)系，細胞生活的內(nèi)環(huán)境，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于內(nèi)環(huán)境概念和作用的理解是解題的關(guān)鍵20（1分）（2013秋歷下區(qū)校級期末）人體內(nèi)細胞外液構(gòu)成細胞生活的液體環(huán)境，在此環(huán)境中可發(fā)生的生化反應(yīng)有（）a載體蛋白和激素的合成b蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解c丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水d乳酸與nahco3反應(yīng)生成乳酸鈉、co2和水考點：內(nèi)環(huán)境的理化特性；內(nèi)環(huán)境的組成分析：本題是對內(nèi)環(huán)境的組成的考查，內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴液組成，凡是發(fā)生在血漿、組織液或淋巴中的反應(yīng)都屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應(yīng)解答：解：a、載體蛋白和激素的合成都發(fā)生在細胞內(nèi)，a錯誤；b、消化道屬于人體內(nèi)的外界環(huán)境，因而蛋白質(zhì)在消化道中