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文檔簡介

小班畢業(yè)party教案 活動目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)剝一些食品的皮、殼、包裝紙，提高幼兒的動手能力。 2、能把剝下來的殘渣堆放在指定的地方。 3、激發(fā)幼兒升中班的期望，感受到參與集體活動的樂趣。 活動準(zhǔn)備 1、帶皮、帶殼、帶包裝紙的食品若干。 2、托盤若干、小刀、削皮器。 3、錄音機、一段歡快的音樂。 活動過程 1、參觀party現(xiàn)場，引起幼兒參與活動的興趣。 （1）師：“今天我們要開一個慶祝會，慶祝我們在小班的一年里學(xué)到了許多的知識和本領(lǐng)，現(xiàn)在快要升入中班，做中班的小朋友了?！?（2）師：“在這個party上，我們自帶了許多了好吃的東西，誰來說說這些食品的名稱？”（引導(dǎo)幼兒逐一說出食品的名稱） 2、學(xué)會區(qū)分帶皮、帶殼、帶包裝紙的食品，并進(jìn)行分類。 （1）分別請三位幼兒挑選帶皮、帶殼、帶包裝紙的食品，引導(dǎo)幼兒觀察食品的外表，使幼兒知道有的食品外面有皮、有的食品外面有殼、有的食品外面有包裝紙。 （2）引導(dǎo)幼兒將食品按照皮、殼、包裝紙三類擺放。 （3）檢查幼兒的分類結(jié)果，并及時糾正幼兒的錯誤。 3、讓幼兒嘗試如何剝?nèi)ナ称返耐鈿ぁ⑵?、包裝紙。 （1）結(jié)合日常經(jīng)驗，講講平時我們是怎樣吃這些食品的。（對于幼兒的種種回答老師暫時先不要給予肯定和否定） （2）幼兒每人自選一樣自己喜歡的食品，嘗試運用各種方法剝?nèi)ナ称返耐鈿ぁ⑵?、包裝紙。 （3）請幼兒講述自己所運用的方法，并結(jié)合剛才幼兒未嘗試前講的方法給予適當(dāng)?shù)脑u價。 （4）教師小結(jié)：我們吃有皮的食品時，要用手剝開或撕開皮再吃，有的時候還要用小刀削皮或用削皮器削皮后再吃；吃有殼的東西時，可以用手剝開殼或者用嘴咬開殼后再吃；吃有包裝紙的糖果和點心時，可以直接用手拉開封口，有的要順著封口的齒形拉。 4、讓幼兒再次挑選自己喜愛的食品，運用各種方法品嘗食品，并引導(dǎo)幼兒有了好東西要和

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