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2019-2020學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、 積累運(yùn)用 (共11題;共100分)1. (6分) 將下列句子工整美觀地抄寫(xiě)下來(lái)。 想象是一切希望和靈感的源泉。2. (5分) 讀句子,體會(huì)孩子們的心情,再選擇正確答案。 A.快活B.著急C.向往在葦塘里拔幾根細(xì)葦,再找來(lái)幾張紙,我們便做起風(fēng)箏來(lái)。做一個(gè)蝴蝶樣的吧。我們精心做著,心中充滿(mǎn)了憧憬和希望。_風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩飛舞著,我們快活地叫喊著,在田野里拼命地奔跑。_風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下,便極快地飛走了。我們大驚失色,千呼萬(wàn)喚,那風(fēng)箏越來(lái)越小,倏地便沒(méi)了蹤影。_3. (6分) 讀句子,選擇正確的字。 (1) 一個(gè)小偷(跳 逃)_出大門(mén)(跳逃)_走了。 (2) 我看到一口大(窩 鍋)_的旁邊藏著一個(gè)鳥(niǎo)(窩鍋)_。 (3) 我們大家都(極級(jí))_力在各方面為自己的班(極級(jí))_爭(zhēng)奪榮譽(yù)。 (4) 我的弟弟在七歲的時(shí)候就開(kāi)始(練煉)_習(xí)看鋼鐵是怎樣(練 煉)_成的。 4. (3分) 選擇正確答案A原來(lái)的意思(本義)B比喻的意思(比喻義)嬰兒睡在搖籃里真舒服。_這是一所乒乓運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校,也是培養(yǎng)乒乓國(guó)手的基地,更是世界冠軍的搖籃。_祖國(guó) , 母親,我日夜思念您。_黨的陽(yáng)光、雨露哺育我們成長(zhǎng)。_5. (8分) 照樣子寫(xiě)意思相反的詞。 晚_后_多_陰_西_吞_6. (7.0分) 照樣子,寫(xiě)句子。 (1) 例:毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。 老師帶領(lǐng)_。媽媽帶領(lǐng)_。(2) 例:我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng),掛在夏天的天空。 我畫(huà)了個(gè)_,送給每天都很忙的媽媽。我畫(huà)了個(gè)_,送給_。7. (3分) (2019六上新會(huì)月考) 我會(huì)判斷對(duì)錯(cuò),用“正確”“錯(cuò)誤”表示。 (1) “蒙漢情深何忍別,天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)”這句話(huà)表達(dá)了蒙漢人民依依惜別的深情。 (2) 六月二十六日望湖樓醉書(shū)是宋代詩(shī)人辛棄疾寫(xiě)的。 (3) 開(kāi)國(guó)大典典禮,朱德任檢閱司令員。 (4) 燈光一文,歌頌了革命先烈郝副營(yíng)長(zhǎng)的獻(xiàn)身精神。 8. (13.0分) (2019三下新會(huì)月考) 我會(huì)填空。 (1) 見(jiàn)善則遷,_。(周易) (2) 竹外桃花三兩枝,_。 (3) 眼見(jiàn)為實(shí),_。 (4) _,山寺桃花始盛開(kāi)。 (5) 文房四寶:_。 9. (11.0分) 閱讀下文,回答問(wèn)題小麻雀拜師小麻雀對(duì)老鷹說(shuō):“先生,您可愿收我為學(xué)生?”老鷹高興地回答:“行啊!”小麻雀又問(wèn):“飛行苦不苦?”老鷹認(rèn)真地回答:“苦!我們天天要搏擊風(fēng)雨,翱翔藍(lán)天?。 毙÷槿笧殡y了,低聲說(shuō):“那我可不敢學(xué)了?!毙÷槿赣终业进r鳥(niǎo):“先生,我想拜您為師可以嗎?”鴕鳥(niǎo)愉快地回答:“好!我們天天要在炎熱干燥的沙 漠里奔跑。”小麻雀害怕極了:“我不想學(xué)了?!毙÷槿负髞?lái)又想跟鴨子學(xué)游泳,跟百靈鳥(niǎo)學(xué)唱歌,都因?yàn)榕吕叟驴喽鴽](méi)有學(xué)成。小麻雀很快變成了老麻雀,什么本事也沒(méi)有學(xué)會(huì)。 他只能貼著地面低飛,只會(huì)在地上蹦來(lái)蹦去,嘰嘰喳喳地叫上幾聲。(1) 小麻雀分別向_、_、_和_拜師求學(xué)。(2) 小麻雀很快變成了老麻雀,什么本事也沒(méi)有學(xué)會(huì),是因?yàn)開(kāi)。 (3) 我覺(jué)得小麻雀是一只_的麻雀。 (4) 你準(zhǔn)備怎樣學(xué)本領(lǐng)? 10. (13.0分) 閱讀下文,回答問(wèn)題。 金瓜兒銀豆兒(節(jié)選)七月八月,瓜兒熟了,豆角飽了;老兩口兒選了一個(gè)風(fēng)和日暖的好日子,來(lái)到菜園里,一個(gè)去摘金瓜,一個(gè)去采豆角。老頭兒走到瓜架下,還沒(méi)有動(dòng)手摘哩,金瓜自己落地了;老婆兒走到南墻下,還沒(méi)有動(dòng)手采哩,銀豆角自己離藤了。瓜兒落下地,一分兩半,瓜殼里睡著一個(gè)憨敦敦的胖娃娃。豆角離了藤,裂開(kāi)口兒,豆角里躺著一個(gè)嫩生生的俊女兒。老兩口兒好歡喜??!他們給哥哥取名叫“金瓜兒”,妹妹叫“銀豆兒”。轉(zhuǎn)眼幾年,金瓜兒銀豆兒都長(zhǎng)大成人了。金瓜兒幫爹爹種菜:種蘋(píng)果、栽葡萄,侍弄得蔬菜一片綠,破破爛爛的小菜園,變成整整齊齊的花果園??达L(fēng)景,美得很;論出產(chǎn),富得很。春種秋收,不用爹爹再操心。銀豆兒幫媽媽管家:論針線(xiàn),比裁縫;論茶飯,勝?gòu)N師;論氣力,賽男兒。南山打柴,西河擔(dān)水;碾下的米,珍珠黃;磨下的面,雪花白。她又養(yǎng)雞鴨又養(yǎng)鵝家中事有條理,不用媽媽再操勞。有了這一對(duì)能干的兒女,老兩口兒歡歡樂(lè)樂(lè),過(guò)著好光景。(1) 根據(jù)短文內(nèi)容,用自己的話(huà)寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。 好光景:_。(2) 根據(jù)短文內(nèi)容填空。 老頭兒在_得到了一個(gè)_的_,叫_。老婆兒在_得到了一個(gè)_的_叫_。(3) 金瓜兒和銀豆兒各有怎樣的本領(lǐng)?請(qǐng)連一連。 種蘋(píng)果做針線(xiàn)養(yǎng)雞鴨養(yǎng)鵝栽葡萄金瓜兒_銀豆兒_做飯菜砍柴擔(dān)水碾米磨面種蔬菜(4) 讀短文最后一個(gè)自然段,我們應(yīng)該讀出( )的語(yǔ)氣。 A . 激動(dòng)B . 高興C . 羨慕D . 傷心(5) 假如讓你復(fù)述這個(gè)故事,你會(huì)怎樣復(fù)述?請(qǐng)你把關(guān)鍵詞提煉出來(lái)。 11. (25分) 習(xí)作。同學(xué)們,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,你一定經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事,無(wú)論是高興的、憂(yōu)傷的,還是委屈的請(qǐng)把你印象最深的一件事寫(xiě)下來(lái)。題目:的一件事第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共11題;共100分)1-1、2-1、3-1
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