初三物理密度階梯訓練1

1、初中物理密度階梯訓練 (每題10分，共100分；完成時間30分鐘)基礎知識與基本技能*1在物理學中，質(zhì)量是指 。國際單位是 。實驗室測量質(zhì)量的儀器是 。物體的質(zhì)量不隨 、 、 、 的變化而變化。密度是物質(zhì)的一種特性，某種物質(zhì) 叫做這種物質(zhì)的密度，密度的國際單位是 ，一個常用單位是 ，計算公式是 。*2天平應放在 臺上，調(diào)節(jié)平衡前應將游碼撥到標尺的 處。調(diào)節(jié)平衡時，如發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央線左側(cè)，應旋轉(zhuǎn) 使它向 移動。用天平測質(zhì)量時，物體應放在 盤內(nèi)，向右移動游碼相當于向盤中添加 。使用量筒前，應觀察它的 和 ，讀數(shù)時視線應與 相平；若液面呈凹形，則應以凹形 為準。知識的應用*3測不規(guī)則的小固體

2、的密度時，質(zhì)量可用天平直接稱量，而體積要用 和 配合測量，然后用公式 計算密度。測鹽水的密度時，鹽水質(zhì)量和體積的測量步驟安排很有講究。請寫出最主要的操作步驟：(1) ；(2) ；(3) 。*4下列說法中正確的是 ( )。a=看出，一個物體的質(zhì)量m越大，它的密度就越大b煤油的密度是0.8×103kg/m3，若測出某種液體的密度是0.8×103kg/m3，則說明這種液體肯定是煤油c一滴水和一杯水的質(zhì)量不同，所以它們的密度也不同d使一個銅塊溫度升高時，銅塊的密度將變小*5一個質(zhì)量為158g的空心鐵球，體積是30cm3，已知鐵的密度是7.9×103kg/m3，則該鐵球空心

3、部分的體積為 ( )。 a203 b143 c173 d10cm3*6一個容器盛滿水總質(zhì)量為65g，若將30g砂粒投入容器中，溢出水后再稱，其總質(zhì)量為83g。求砂粒的密度。知識的拓展*7一個能裝1kg水的瓶子，它一定能裝1kg的( )。a硫酸 b汽油 c煤油 d酒精*8有外形大小相同的銅、鐵、鋁三只球，稱得它們的質(zhì)量恰好是相等的，那么下列判斷正確的是 ( )。a銅球是空心的，鐵球和鋁球是實心的 b銅球和鐵球肯定是空心的，鋁球可能是實心的c三只球肯定都是空心的 d，三只球肯定都是實心的*9一個鋼瓶里裝有壓縮氣體，當從鋼瓶中放出部分氣體后，瓶中剩余氣體( )。a質(zhì)量和密度都減小 b質(zhì)量減小，密度不

4、變 c質(zhì)量不變，密度減小 d質(zhì)量和密度都不變*10考古工作者從一批出土文物中發(fā)現(xiàn)了一枚大約如火柴盒大小的印章(但不像火柴盒那么規(guī)則，四周和上端都有浮雕)。按常理，印章多為石頭的，而這枚印章清洗后從色澤上看像是金屬的。為搞清楚它究竟是什么材料的，考古人員決定測出它的密度看看?，F(xiàn)在把這個任務交給你，請你選用實驗室常見的實驗器材或常見的生活用品做實驗。有一點需要說明的是，這枚印章放不進常見的量筒或量杯。 (1)你需要什么資料以備實驗時參考? (2)實驗室只有常見的量筒，你是否選用它? (3)寫出主要實驗步驟(包括使用什么器材，怎樣操作，如何處理實驗數(shù)據(jù)以及得出結(jié)論等)。質(zhì)量及測量基礎知識與基本技能*

5、1物體和物質(zhì)是兩個不同的概念。物體是由物質(zhì)組成的，如，鐵釘是 ，組成鐵釘?shù)蔫F是 。1.0*2 叫做質(zhì)量，常用符號 表示。質(zhì)量的國際單位是 ，常用的單位還有 、 、 。2.0*3物體的質(zhì)量不隨 、 、 而改變，也不隨溫度的改變而改變。1.0*4日常生活中測質(zhì)量的器具很多，如案秤、桿秤、臺秤以及電子秤等。實驗室用天平稱質(zhì)量，常用的天平有 和 。1.0*5使用托盤天平時，應將天平放在 ；調(diào)節(jié)平衡時應先將游碼放在 處，然后調(diào)節(jié)橫梁上的 ，當指針指在分度盤的 時，天平就平衡了；稱量物體時，被測物體應放在 盤里，用 向 盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼，直到天平恢復平衡。3.0*6天平的秤量是指天平 。使用天平稱物

6、體質(zhì)量時，被測物體的質(zhì)量應不超過天平的秤量，以免損壞天平。1.0*7變換單位：1.5 1.2t= kg 3×105g= kg 450mg= kg*8一只雞蛋大約是( )。1.0 a50mg b50g c0.5kg d50mg*9稱量物體質(zhì)量時，天平盤中有50g砝碼一只、l0g砝碼一只，當移動游碼至2.4g刻度時平衡，則被測物體的質(zhì)量為 g。1.0*10下列現(xiàn)象中，物體質(zhì)量發(fā)生變化的是( )。1.0a一塊冰漸漸熔化成水 b一杯水不斷地蒸發(fā)c將一團橡皮泥捏成一個玩具 d一段金屬絲被燒紅知識的應用*11一只雞蛋的質(zhì)量約為50 ，一只蘋果的質(zhì)量約為0.15 。1.0*12太陽的質(zhì)量約為2.0

7、 ×1030kg= t，地球的質(zhì)量約為6.0×1024kg= t；太陽的質(zhì)量約是地球質(zhì)量的 倍。2.0*13一根鐵棒，在下列各種情況下，其質(zhì)量會發(fā)生變化的是哪種?( )。1.0a軋成鐵片 b給它加熱 c用銼刀銼 d從地球帶到月球上去*14在用天平稱物體的質(zhì)量時，向右盤中添加砝碼應當按 的順序(選填“由小到大”或“由大到小”)。在調(diào)換砝碼的大小時發(fā)現(xiàn)，如果添加最小的砝碼嫌多，而取出最小的砝碼又嫌少，這時應采取 的方法使天平恢復平衡。2.0*15在用托盤天平稱物體質(zhì)量前發(fā)現(xiàn)，橫梁上的指針偏向分度盤的右側(cè)，為使天平平衡，應采取的措施是( )。1.0a適當移動一下游碼 b適當移動一

8、下天平的位置c旋轉(zhuǎn)橫梁上的螺母向右移動 d旋轉(zhuǎn)橫梁上的螺母向左移動圖5-1*16甲物體質(zhì)量為loog，乙物體質(zhì)量為20g。比較這兩個物體的質(zhì)量關系時，下列表達最確切的是( )。1.0a甲的質(zhì)量多，乙的質(zhì)量少 b甲的質(zhì)量高，乙的質(zhì)量低c甲的質(zhì)量大，乙的質(zhì)量小 d甲的物質(zhì)大，乙的物質(zhì)小*17用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測銅塊的質(zhì)量，當天平平衡時，右盤中砝碼有50g、20g的各一個，游碼位置如圖5-1所示，該銅塊的質(zhì)量為 g。如果把實驗移到上海金茂大廈頂層進行，則該銅塊的質(zhì)量將 (選填“變大”、“不變”或“變小”)。(2001年，上海市中考題) 2.0 *18托盤天平橫梁上都有標尺和游碼，向右移動游碼的作用

9、是( )。1.0a相當于向左調(diào)節(jié)平衡螺母 b代替指針用來指示平衡c相當于在左盤中加小砝碼 d相當于在右盤中加小砝碼 (2002年，安徽省中考題)圖5-2知識的拓展*19稱量某物體質(zhì)量時，右盤中放有100g砝碼一只，20g砝碼一只，10g砝碼一只，調(diào)節(jié)游碼至圖5-2所示位置時，天平恰好平衡，則被測物體的質(zhì)量是 ( )。2.0a135g b134.4g c135.1g d134.8g *20一張郵票的質(zhì)量太小了。用天平稱量一張郵票質(zhì)量的做法可行的是( )。1.0a因為天平是測量質(zhì)量的精密儀器，所以可以直接稱一張郵票的質(zhì)量b將一張郵票和一個小鐵塊一起稱，再單獨稱小鐵塊質(zhì)量，兩次相減可得郵票質(zhì)量c稱數(shù)

10、十張郵票的質(zhì)量，除以郵票的張數(shù)，可得一張郵票的質(zhì)量*21甲、乙兩同學為一個實驗小組。他們私下達成了一個協(xié)議，甲稱一個物體的質(zhì)量，然后乙再稱另一個物體的質(zhì)量?，F(xiàn)在甲已經(jīng)稱完了，于是乙就把天平移到自己的面前。對于乙來說，在他稱物體質(zhì)量前( )。1.0a不需要再調(diào)節(jié)天平平衡 b必須重新調(diào)節(jié)天平平衡*22某同學用托盤天平測一鐵塊的質(zhì)量，他的操作步驟如下：2.0a把托盤天平放在水平桌面上；b調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母使天平平衡；c把鐵塊放在左盤中；d把游碼撥到零刻線處；e向右盤中加砝碼并調(diào)整砝碼的大小，移動游碼至天平恢復平衡；f讀出鐵塊的質(zhì)量；這位同學的步驟錯了。正確的操作順序應當是： (填字母)*23對于天

11、平上的平衡螺母和游碼這兩個可調(diào)的部件來說，在稱量前調(diào)節(jié)橫梁平衡過程中，不能調(diào)節(jié) ，在稱量過程中調(diào)節(jié)平衡時，不能調(diào)節(jié) 。1.5*24用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱物體質(zhì)量時，右盤已放入了砝碼，游碼也移動到了某一位置，這時發(fā)現(xiàn)指針向分度盤中央刻線右側(cè)偏離少許。此時應( )。1.5a將右盤中的某只砝碼換小一些 b將游碼向左移少許 c將游碼向右移少許 d旋動平衡螺母向左移少許*25用天平稱出一墨水瓶最多能裝水的質(zhì)量，有兩種方法：方法一是，稱出空瓶的質(zhì)量，稱出瓶子和水的總質(zhì)量，兩次相減得水的質(zhì)量；方法二是，稱出瓶子和水的總質(zhì)量，把水倒掉再稱出空瓶的質(zhì)量，兩次相減得水的質(zhì)量。你對這兩種方法的看法 ( )。1.5a隨

12、便用哪一種方法都一樣 b用第一種方法可以減小誤差*26天平是較精密的測量工具，砝碼銹蝕或缺損了就不能再使用。如果砝碼生銹(質(zhì)量增大)或缺損，對稱量質(zhì)量的影響是( )。2.0a若生銹，稱得的質(zhì)量比實際質(zhì)量偏大 b若生銹，稱得的質(zhì)量比實際質(zhì)量偏小c若缺損，稱得的質(zhì)量比實際質(zhì)量偏小*27一位同學用托盤天平稱物體的質(zhì)量，他把天平放在水平工作臺上，然后對天平進 行調(diào)節(jié)，由于疏忽，當游碼還位于0.1克位置時就調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對準標尺中間的紅線，然后把待測物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤，當天平右盤中放入20g砝碼2個、5g砝碼1個時，天平的指針恰又指在標尺中間的紅線上，則被測物體的實際質(zhì)量應為(

13、 )。2.5a45.1g b45.0g c44.9克 d條件不足，不能確定(注：本題解法請參考舉一反三解題經(jīng)典初中物理第15頁)*28某實驗室里有一架托盤天平(帶有一盒砝碼)，橫梁上的調(diào)節(jié)螺母已無法旋動，其他部件均保持完好，天平的等臂性也沒有改變，將它放在水平桌面上觀察橫梁的平衡時，指針總偏向分度盤的左端，調(diào)換左、右兩盤的位置也無法改變這種狀況，請你利用這架天平測出一個小金屬塊的質(zhì)量(可以選用生活中常見的材料)。(注：本題解法請參考舉一反三解題經(jīng)典初中物理第16頁) 3.0*29在“使用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實驗中，下列不必要的是( )。1.5a使用天平時，應將天平放在水平工作臺上b調(diào)節(jié)橫梁平

14、衡時，應先將游碼移至橫梁標尺左端的“0”點上c稱量時，左盤應放置被稱量的物體，右盤放置砝碼d判斷天平橫梁是否平衡，一定要等指針完全停下來 (1999年，江蘇省蘇州市中考題)密度及應用基礎知識與基本技能*1實驗表明，相同體積的不同物質(zhì)的質(zhì)量不同，不同體積的同一種物質(zhì)的質(zhì)量也不同，物理學中用 這個物理量來表示物質(zhì)的這種性質(zhì)。0.5*2某種物質(zhì) 做這種物質(zhì)的密度。密度用字母 ，在國際單位制中，密度的單位是 ，常用的單位還有 。1.0*3水的密度是 kg/m3，在鐵、鋁、銅這三種物質(zhì)中，密度最大 ，密度最小的是 。取質(zhì)量相同的這三種金屬塊，則 的體積最大， 的體積最小。1.5*4密度是物質(zhì)的一種特性，

15、通過測定物質(zhì)的密度 鑒別它是何種物質(zhì)(選填“一定能”或“可以”)。1.0*5密度公式=可以變換成m=v和v=。由這三個式子引出了如下的一些說法，其中錯誤的是 ( )。1.5a同種物質(zhì)組成的不同物體，它們的質(zhì)量與體積成正比b某種物質(zhì)的密度與它的質(zhì)量成正比，與體積成反比c物質(zhì)的質(zhì)量一定，它的體積與密度成反比 d物質(zhì)的體積一定，它的質(zhì)量與密度成正比*6下列現(xiàn)象中，物質(zhì)的密度發(fā)生變化的是( )。1.0a一杯水倒掉一半 b一塊鐵熱脹冷縮 c一塊玻璃打碎了 d粗銅絲變成細銅絲*7下列對某種物質(zhì)的密度的理解，正確的是( )。1.0a物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比 b物質(zhì)的密度跟它的體積成反比c物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成

16、正比，同時跟體積成反比 d物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量和體積無關*8量筒或量杯是能夠直接測出 的量具。量筒或量杯標注的單位一般有cm3(厘米3)或ml(毫升)，這兩個單位的關系是：1ml= cm3。1.0*9一只空瓶的質(zhì)量為300g，裝滿水后總質(zhì)量為800g，而裝滿另外一種液體時總質(zhì)量為700g。求：(1)瓶子的容積；(2)另一種液體的密度。3.0*101m3的冰熔化成水后體積是多大? 1.5*11一個容積是2.5l的飲料瓶，用它裝水，最多能裝多少kg?用它裝酒精，最多能裝多少kg? 3.0*12油罐車每一節(jié)的容積是50m3，要運送800t密度為0.8×103kg/m3的油，需要幾節(jié)油罐車?

17、 3.0*13測得一木塊的質(zhì)量是10.8g，體積是24cm3。木塊的密度是多少kg/m3？2.5*14有一塊金屬，質(zhì)量為356g，體積是0.04dm3，求該金屬的密度。2.0*15一只量程為looml的量筒，里面已注入了50ml的水，再將一個質(zhì)量為54g、密度為2.7g/cm3的鋁塊放入量簡中，水能淹沒鋁塊，求：量筒中水的質(zhì)量；放入鋁塊后，水面到達的刻度值。3.0圖5-3*16使用量筒或量杯時，應先觀察它的 值，即量程，還應觀察它的 值，以便迅速準確地讀數(shù)。一般液體放在量筒或量杯中時，其液面略呈凹形，讀數(shù)時，視線要與凹形液面 ，并以凹形的 為準。在量筒里先盛些水，當一個物體放入時，物體要排開水

18、，水面要上升。物體的體積多大，它排開水使水面上升的體積就是多大。相反，知道了水面上升了多大體積，就知道了物體的體積。我們把這種方法叫“排液法”。采取這種辦法時，要求液體(水)必須淹沒固體。如圖5-3所示的量筒，量程是 ，分度值是 。圖甲中水的體積為 ，圖乙中水和小固體的總體積 ，小固體的體積是 。5.0知識的應用*17一支蠟燭的密度是0.9g/cm3，合 kg/m3。點燃一段時間后，剩下的一段蠟燭的密度將 0.9g/cm3(選填“大于”或“等于”、“小于”)。1.0*18一塊鐵，把它放在爐火上加熱，它的溫度升高了，則它的質(zhì)量將 ，它的密度將 。選填“變大”或“不變”、“變小”)。1.0*19寒

19、冷的冬天，在一個玻璃瓶里注滿水并擰緊瓶蓋。晚上把它放到室外，第二天早上發(fā)現(xiàn)瓶里的水結(jié)成了冰，而瓶子破裂了。瓶子破裂的原因是 。制造航天飛行器時，應選用密度 的材料。2.0*20要想一次較精確地用量筒量出80ml的酒精，應選用下列哪種規(guī)格的量筒?下列各項中，前面的數(shù)值是量筒的量程，后面的數(shù)值是量簡的分度值( )。1.5a50ml lml b100ml 2ml c250ml 5ml d500ml loml*21兩個正方體物塊，質(zhì)量相同，邊長之比為1：2，則它們的密度之比為( )。1.5a2：1 b4：1 c1：8 d8：1*22將一根粗細均勻的金屬棒截成兩段，兩段的長度之比是2：1。則它們的質(zhì)量之

20、比和密度之比分別是 ( )。1.5a1：1和1：1 b2：1和1：1 c2：1和2：1 d1：1和2：1*23下列說法中正確的是( )。1.0a因為密度是物質(zhì)的性質(zhì)，所以不論在什么情況下物質(zhì)的密度都不會變b在密度單位中，g/cm3比kg/m3大 c物體里所含物質(zhì)越多，它的密度一定越大d體積越小的物體，它的密度一定越大*24汽油的密度是0.71g/cm3。它的物理意義是( )。1.0a1cm3汽油的質(zhì)量是0.71g b1cm3汽油的密度是0.71g/cm3c1g汽油的體積是0.71cm3 d1g汽油的密度是0.71g/cm3*25有兩塊金屬，質(zhì)量之比是3：2，體積之比是2：1則它們的密度之比是(

21、 )。2.0a3：1 b3：4 c4：3 d1：3*26有一個質(zhì)量為500g的瓶子，裝滿某種油后總質(zhì)量為1.46kg，瓶子的容積是1.2dm3，求瓶中油的密度。2.5*27測液體質(zhì)量和體積的方法選擇：我們的目的是測液體(比如鹽水)的密度，既要測出被測液體(鹽水)的質(zhì)量，又要測出它的體積實驗不但要注意操作方便，還應盡量減小測量的誤差。因此，該實驗中測液體質(zhì)量和體積的方法步驟與通常所想到的有所不同。請你把三個主要操作步驟寫下來：3.0(1) ；(2) ；(3) ；*28在“用天平和量筒測鹽水密度”的實驗中，甲、乙兩同學各提出了一套方案。甲方案：先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量，然后在燒杯中裝入一些鹽水，測

22、出它們的總質(zhì)量，在將鹽水倒入量筒中測出鹽水的體積。乙方案：先用天平稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，然后將鹽水倒入量筒中一部分，測量鹽水的體積，再測出余下的鹽水和燒杯的質(zhì)量。你覺得誰的方案好，請說明原因。(2002年，黑龍江省中考題) 3.5*29一節(jié)運油車能裝50m3的石油。為了知道一節(jié)油車所裝石油的質(zhì)量，采取了這樣的辦法：用量筒從車上取30ml的石油樣品，稱得石油樣品的質(zhì)量為24g。那么一節(jié)運油車能裝多少噸石油? 2.5*30已知銅的密度是8.9×103kg/m3。有一只銅球質(zhì)量是178g，體積為25cm3。通過有關計算說明該銅球是空心的還是實心的。2.5*31某機械廠要鑄造100個鐵質(zhì)的

23、機件，鑄造該機件的木模用的木料的密度為0.7g/cm3，每只木模質(zhì)量是4.2kg，求所鑄造的這100個機件的總質(zhì)量。3.0*32有一容器，裝滿水時質(zhì)量是0.4kg，裝滿密度為0.8×103kg/m3的煤油時質(zhì)量是0.34kg。求容器的容積。如果用該容器裝滿密度是1.2×103 kg/m3的鹽水，總質(zhì)量是多少? 3.0知識的拓展*33在用天平測物體的質(zhì)量時，向右移動游碼相當于給 盤中添加小砝碼。在讀出物體的質(zhì)量時，最容易搞錯的是游碼的讀數(shù)，因此在讀數(shù)時一定要認清游碼標尺上 。在測定固體和液體密度的實驗中，需要測定的物理量有 和 ，需要用到的測量儀器有 和 。2.0*34用量筒

24、和水測小石塊的體積時，先在量筒內(nèi)注入適量的水?！斑m量”的標準是 ( )。1.5a看上去不多不少 b能淹沒固體，且固體放入后水不會溢出c水面約在量筒中間 d能淹沒固體，且固體放入后水面不超過量程*35用已經(jīng)調(diào)好的托盤天平稱物體的質(zhì)量時，下列幾種做法中，不正確的是哪個? ( )。1.0a估計被測物體的質(zhì)量，然后在右盤中從大到小添加或更換砝碼b當把最小的砝碼放入右盤時嫌多，而取出該砝碼又嫌少時，可移動游碼c當發(fā)現(xiàn)指針稍許偏離分度盤中央刻線時，可調(diào)節(jié)橫梁上的螺母d如不小心使實驗桌發(fā)生明顯的抖動，應重新調(diào)節(jié)平衡后再稱質(zhì)量*36如果將密度較大的物體放在已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平的左盤內(nèi)，將密度較小的物體放在它的

25、右盤內(nèi)。則天平的反應是( )。1.0a肯定不再平衡 b指針向左偏 c指針向右偏 d條件不足，無法判定*37做測定小石塊密度的實驗時，全班各實驗小組所用的是同一種類型的石塊，但大小和形狀各不相同。凡是正確、認真地進行實驗的，所得的石塊密度值都大致相近，略有差異。對實驗結(jié)果存在差異的正確解釋是( )。1.0a石塊的密度與它的大小和形狀有關 b實驗過程復雜，難免在某個環(huán)節(jié)上出現(xiàn)差錯c在質(zhì)量和體積的測量方面難免不出現(xiàn)誤差*38有空心的銅球、鐵球、鋁球各一個，它們的質(zhì)量和體積都相同。那么，這三個球中，空心部分最大的是 球。1.5*39某塑料桶的容積是1ol，用它裝密度為0.8g/cm3的煤油，每只桶最多

26、能裝 kg；如果有50kg的煤油，則需要 只這樣的桶來裝。2.0*40用同種物質(zhì)做成幾個大小不同的球，那么 ( )。1.0a體積大的密度小 b體積大的質(zhì)量大 c體積大的一定是空心的 d質(zhì)量大的密度大*41測蠟塊密度的方法討論。測蠟塊密度關鍵是想辦法測它的體積。蠟塊的特點是浮在水面上。5.0討論題（1）如果給你量筒、水和一根大號縫衣針，你如何測蠟塊的體積?把討論結(jié)果簡要記下來。（2）如果給你量筒、水、一根細線和一個小鐵塊，你如何測蠟塊的體積?把討論結(jié)果簡要記下來。*42完成實驗報告。4.0目的：測定礦石的密度。器材：一小塊礦石，天平和砝碼，盛水的溢水杯，細線。原理： (用公式表示)。步驟：(a)

27、將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡；(b)用天平稱出待測礦石的質(zhì)量m石；(c)用天平稱出礦石、溢水杯和剩余水的總質(zhì)量m；(d)用天平稱出盛滿水的溢水杯的總質(zhì)量m；(e)把礦石用細線系好，輕輕地放入盛滿水的溢水杯中，溢出部分水。上述操作步驟的正確順序是 (只要填操作步驟的序號)。由以上測量結(jié)果得出：(1) 礦石排開水的質(zhì)量=m石+mm；(2) 礦石的體積=；(3)礦石的密度= (用公式表示)。(注：本題解法請參考舉一反三解題經(jīng)典初中物理第19頁)*43為了測定一個不規(guī)則小金屬塊的密度，請在下面的小括號中填寫(1)、(2)、(3)以表示正確的操作順序：3.0( )把金屬塊放入盛水的量筒內(nèi)，讀出金屬

28、塊和水的總體積( )在量簡內(nèi)盛適量水，并讀出水的體積( )把天平放在水平桌面上( )調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡( )用天平稱出金屬塊的質(zhì)量( )游碼放在標尺左端零刻線處( )算出金屬塊的體積( )根據(jù)密度公式計算金屬的密度*44有一枚金屬制成的運動會獎牌，質(zhì)量是32.04g。 (1)你用什么辦法測出這個獎牌所用金屬的體積?寫出所用的器材及簡要的步驟。 (2)若測得體積是3.6cm3，則所用金屬的密度是多少kg/m3？3.0鹽水的質(zhì)量(g)玻璃杯和所剩鹽水的質(zhì)量(g)鹽水的密度(g/cm3)鹽水的體積(cm3)玻璃杯和鹽水的總質(zhì)量(g)圖5-4*45如圖5-4是某同學測鹽水密度的實驗情況，請在表格上

29、部空格內(nèi)寫上實驗過程的順序(用1、2、3表示)并在表格下部空格內(nèi)填寫測量數(shù)據(jù)。3.0*46用同種材料制成a、b、c、d四個小正方體，測得邊長分別為1cm、2cm、3cm、4cm，測得質(zhì)量分別為l0g、80g、260g、640g，其中 正方體內(nèi)部是有缺陷的。*47用天平、量筒、水、鐵塊等配合，測石蠟塊的密度。先看某同學列出的實驗步驟，然后回答問題。實驗步驟是： (1)調(diào)節(jié)天平平衡； (2)用天平測蠟塊質(zhì)量； (3)用天平測鐵塊質(zhì)量； (4)向量筒中注入適量水； (5)讀出水的體積； (6)用細線拴住鐵塊放入量筒內(nèi)的水中，讀出體積； (7)取出鐵塊，再把蠟塊系上放入量筒中，讀出體積。上述步驟中，不

30、必要的步驟是 (填序號)。實驗時，量筒中注入的水要適量，意思是： ； 。3.0*48有一枚體育運動會頒發(fā)的金牌，先稱得它的質(zhì)量為25g，再把它浸沒到原先盛有200ml水的量筒中，水面上升到202ml刻度處。通過有關計算說明這枚金牌是否是純金制成的。(純金密度是19.3×103kg/m3)。2.5*49某燒杯裝滿水總質(zhì)量為350g；放入一金屬塊后，溢出部分水，這時總質(zhì)量為500g；取出金屬塊后，總質(zhì)量變?yōu)?00g。求金屬的密度。2.5*50用天平、量筒、水、小鐵塊以及一根細線配合測小蠟塊的密度。寫出實驗的步驟。3.5*51一只瓶子，裝滿水總質(zhì)量是500g，裝滿密度為0.8g/cm3的煤

31、油總質(zhì)量為450g。求瓶子的質(zhì)量和容積。3.5*52一只質(zhì)量為68g的瓶子，裝滿水后質(zhì)量為184g；如果在瓶中先放入一個37.3g的金屬片，然后再裝滿水，則總質(zhì)量為218g。求金屬片的密度。4.5參考答案檢測題1物體中所含物質(zhì)的多少，kg，天平，形狀，狀態(tài)，位置，單位體積的質(zhì)量，kg/m3，g/cm3，=2水平，零刻度，平衡螺母，右，左，小砝碼，分度值，量程，液面，底部 3量筒，水，=，(1)測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，(2)倒一部分鹽水到量筒中，記下讀數(shù)，(3)測出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量 4d 5d 62.5g/cm3 7a 8b 9a 10(1)需要密度表備查 (2)選用 (3)器材：天平（含

32、砝碼），能放進印章的燒杯，水槽操作：用天平測出印章的質(zhì)量m，將剩滿水的燒杯放在水槽中，小心將印章放進燒杯中，使水溢出，將溢出的水倒入量筒中測出水的體積v水，即得印章的體積v 數(shù)據(jù)處理：印章密度=，查密度表對照，可以初步確定它是什么材料。（其他方法只要合理就行）質(zhì)量及測量1物體，物質(zhì) 2物體中所含物質(zhì)的多少，m，kg，t，g，mg 3形狀，狀態(tài)，位置 4托盤天平，物理天平 5水平臺上，零刻度，平衡螺母，中央，左，鑷子，右 6所能測量的最大質(zhì)量 71200，300，4.5×10-4 8b 962.4 10b 11g，kg 122.0 ×1027，6.0×1021，3.3×105 13c 14由大到小，調(diào)節(jié)游碼 15d 16c 1772，不變 18d 19d