華師大版科學七上《種群和群落》ppt課件1

1、一則笑話一則笑話瘋子：瘋子：“讓所有的人都死光，就留我一個！讓所有的人都死光，就留我一個！”旁人：旁人：“如果你自己種糧食，誰給你織布？如果你自己種糧食，誰給你織布？”瘋子：瘋子：“那就再留個織布的吧。那就再留個織布的吧?！迸匀耍号匀耍骸澳銜瞿竟?？會打鐵嗎？你會做木工嗎？會打鐵嗎？”瘋子：瘋子：“再留一個木工和一個鐵匠吧。再留一個木工和一個鐵匠吧。”旁人：旁人：“你們會煉鐵嗎？會開礦嗎？還有，你們會煉鐵嗎？會開礦嗎？還有，會看病嗎？會制藥嗎？會看病嗎？會制藥嗎？”瘋子：瘋子：“哎呀，那就全留下罷！哎呀，那就全留下罷！”第八章地球上的生物圈個體個體種群種群群落群落一個一個物種物種單獨存在單獨

2、存在一定的空一定的空間內(nèi)集合間內(nèi)集合多個組合多個組合群落的主群落的主要類型要類型水生生物群落水生生物群落陸生生物群落陸生生物群落熱帶雨林熱帶雨林常綠闊葉林常綠闊葉林針葉林針葉林草原草原荒漠荒漠沼澤沼澤赤麻鴨個體赤麻鴨個體睡蓮個體睡蓮個體短尾猴短尾猴討論：討論： 在日常生活中，我們看到許多生在日常生活中，我們看到許多生物可以單獨生活，那么，生物是否也物可以單獨生活，那么，生物是否也過著群居生活呢？過著群居生活呢？赤麻鴨個體赤麻鴨個體多只赤麻鴨多只赤麻鴨睡蓮個體睡蓮個體睡蓮群體睡蓮群體 同一物種的個體聚集在一起，同一物種的個體聚集在一起，就是一個種群。就是一個種群。如：一群大雁，一片竹林，一個蜂群

3、如：一群大雁，一片竹林，一個蜂群討論：種群內(nèi)的個體有什么特征？討論：種群內(nèi)的個體有什么特征？ 種群內(nèi)的個體有大小、年齡、種群內(nèi)的個體有大小、年齡、雌雄等差別。雌雄等差別。是指在一定時間和空間內(nèi)的同種生物是指在一定時間和空間內(nèi)的同種生物個體的總和。個體的總和。1、屬于同一物種、屬于同一物種（個體之間可以有差異）（個體之間可以有差異）2、占有一定的地域或空間、占有一定的地域或空間活動二：判斷瓢蟲是否是種群活動二：判斷瓢蟲是否是種群（范圍可大可?。ǚ秶纱罂尚。?一定區(qū)域內(nèi)所有同種生物個體一定區(qū)域內(nèi)所有同種生物個體的總和的總和練習：練習：1、判斷下列生物是否是種群？、判斷下列生物是否是種群？一座山

4、上的樹一座山上的樹河流中所有的魚河流中所有的魚一塊草地上的草一塊草地上的草一片森林中所有的馬尾松一片森林中所有的馬尾松一個池塘中所有的青蛙和蝌蚪一個池塘中所有的青蛙和蝌蚪（不是不是）（不是不是）（不是不是）（是是）（是是）睡蓮種群睡蓮種群赤麻鴨種群赤麻鴨種群亞洲象種群亞洲象種群四數(shù)木種群四數(shù)木種群2、一個物種可以以、一個物種可以以_形式單獨形式單獨存在，同一物種也可以在存在，同一物種也可以在_內(nèi)集合在一起，形成內(nèi)集合在一起，形成_。3、一個種群里的個體有、一個種群里的個體有_、_、 _等差別。等差別。個體個體一定空間一定空間種群種群大小大小年齡年齡雌雄雌雄4、一個池塘中的所有生物是否屬于、一個

5、池塘中的所有生物是否屬于一個種群？為什么？一個種群？為什么？生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)所有的生物生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)所有的生物（或在一定的自然區(qū)域內(nèi)有直接或間接（或在一定的自然區(qū)域內(nèi)有直接或間接關系的各種生物）的總和就叫群落。關系的各種生物）的總和就叫群落。 群落（生物群落）：多種生物種群在群落（生物群落）：多種生物種群在一定的環(huán)境中有規(guī)律地組合在一起。一定的環(huán)境中有規(guī)律地組合在一起。1、多種生物種群、多種生物種群2、一定的環(huán)境、一定的環(huán)境（范圍可大可?。ǚ秶纱罂尚。?、種群間有規(guī)律地組合、種群間有規(guī)律地組合一定區(qū)域內(nèi)所有生物個體的總和一定區(qū)域內(nèi)所有生物個體的總和生物群落：一定區(qū)域內(nèi)的所有生

6、物；生物群落：一定區(qū)域內(nèi)的所有生物；植物群落：一定區(qū)域內(nèi)的所有植物；植物群落：一定區(qū)域內(nèi)的所有植物；動物群落：一定區(qū)域內(nèi)的所有動物；動物群落：一定區(qū)域內(nèi)的所有動物；如：森林群落、池塘群落、草原群落如：森林群落、池塘群落、草原群落 一個群落中各種生物種群相互依一個群落中各種生物種群相互依存，相互聯(lián)系。存，相互聯(lián)系。（如：一種生物以另一種生物為食，（如：一種生物以另一種生物為食，一種生物以另一種生物為棲息和寄一種生物以另一種生物為棲息和寄生的場所等。）生的場所等。）活動三：森林群落的外貌變化活動三：森林群落的外貌變化 春季：枝條長出新葉，地面上草春季：枝條長出新葉，地面上草本植物開始生長。本植物開

7、始生長。 夏季：枝繁葉茂，林內(nèi)陽光少。夏季：枝繁葉茂，林內(nèi)陽光少。 秋季：葉片轉(zhuǎn)變成黃色。秋季：葉片轉(zhuǎn)變成黃色。 冬季：枝葉幾乎落光了，地面上冬季：枝葉幾乎落光了，地面上被雪覆蓋著。被雪覆蓋著。活動四：活動四： 上層喬木遮擋大部分陽光，使林上層喬木遮擋大部分陽光，使林下較陰濕，有利于草本植物的生長，下較陰濕，有利于草本植物的生長，而中層灌木只需較少陽光，上層喬木而中層灌木只需較少陽光，上層喬木依賴于草本植物使地面保持陰濕。依賴于草本植物使地面保持陰濕。 喬木根系發(fā)達，深達幾米，范圍喬木根系發(fā)達，深達幾米，范圍大，草本根系較淺，在表層幾十厘米大，草本根系較淺，在表層幾十厘米處，范圍小，使它們可在

8、同一塊地的處，范圍小，使它們可在同一塊地的不同深度和范圍內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)。不同深度和范圍內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)。練習：練習：1、森林生物群落不包括森林中的（、森林生物群落不包括森林中的（ ）A.細菌和真菌細菌和真菌 B.所有植物所有植物 C.所有動物所有動物 D.落葉和土壤落葉和土壤2、下列可看成一個群落的是（、下列可看成一個群落的是（ ） A.一個蜂箱里的蜜蜂一個蜂箱里的蜜蜂 B.山上的所有植物山上的所有植物 C.池塘里的所有動物池塘里的所有動物 D.一竹林中的生物一竹林中的生物DD3、一個池塘中的全部鯉魚和一個池塘、一個池塘中的全部鯉魚和一個池塘中的所有生物分別屬于（中的所有生物分別屬于（ ） A.

9、種群和種群種群和種群 B.種群和群落種群和群落 C.群落和群落群落和群落 D.群落和種群群落和種群4、下列說法對群落不適用的是（、下列說法對群落不適用的是（ ） A.群落是由生活在一定區(qū)域內(nèi)的各種生群落是由生活在一定區(qū)域內(nèi)的各種生物的總和物的總和 B.群落由種群組成群落由種群組成 C.群落的地域范圍必須比種群大群落的地域范圍必須比種群大 D.群落中的生物都有直接或間接的關系群落中的生物都有直接或間接的關系BC二、分析一個淡水池塘中生物的分層現(xiàn)象：二、分析一個淡水池塘中生物的分層現(xiàn)象： 水池群落水池群落原理：根原理：根據(jù)魚類的據(jù)魚類的食性和棲食性和棲息的水層息的水層不同，可不同，可以在同一以在同一池塘中進池塘中進行多種魚行多種魚類混合放類混合放養(yǎng)，從而養(yǎng)，從而提高產(chǎn)量。提高產(chǎn)量。三、森林群落三、森林群落垂直結構垂直結構 植物植物 動物動物上層：上層：中層：中層： 下層：下層： 地面：地面：喬木喬木昆蟲、鳥類、哺乳類昆蟲、鳥類、哺乳類灌木灌木昆蟲、鳥類昆蟲、鳥類草本植物草本植物昆蟲、蜘蛛、青蛙、昆蟲、蜘蛛、青蛙、蛇類、小型鳥類和哺蛇類、小型鳥類和哺乳動物等。乳動物等。苔蘚、地衣苔蘚、地衣無脊椎動物無脊椎動物灌木灌木喬木喬木熱帶雨林熱帶雨林常綠闊葉林常綠闊葉林針葉林針葉林